吕梁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、图1表示某鱼类种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和湖泊中的种群数量增长曲线。下列有关叙述正确的是（　　）

A．图1中第10年种群数量最多，第15年种群数量最少

B．图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上B点的个体数量

C．图2中曲线X和曲线Y围成的阴影面积可表示环境阻力或在生存斗争中被淘汰的个体数

D．为保护潮泊中的鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在图2中曲线Y上的B点

2、甲壳类动物及其加工品是常见的过敏原，主要包括原肌球蛋白、肌钙结合蛋白等物质。食用甲壳类动物过敏后，人体会出现胃肠炎、鼻炎等症状，过敏反应过程如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．细胞释放的组织胺、白三烯等属于免疫活性物质

B．过敏原首次入侵机体时不会引起机体发生免疫反应

C．过敏反应往往会破坏组织细胞，引起组织严重损伤

D．抑制T细胞的增殖能降低过敏原刺激下的过敏反应

3、下列关于人体神经调节的叙述，错误的是（       ）

A．短期记忆可能与新突触的建立有关

B．膝跳反射仅靠2个神经元参与即可完成

C．兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导

D．神经调节的结构基础是反射弧

4、下列有关生物种群密度调查的方法中，正确的是（       ）

A．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样

B．动物种群密度的调查一定不能用样方法

C．不宜选择蔓生或丛生的单子叶草本植物作为抽样调查的对象

D．为方便调查统计，不论什么植物，样方大小最好都选择1m左右

5、下列有关探究活动的叙述中，正确的是（　　）

A．采用标记重捕法，可准确统计某海洋鱼类的种群密度并制定捕捞计划

B．在稗草较多的地方取样，依据所取样本的平均数可估算稗草的种群密度

C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察

D．调查土壤中小动物丰富度时，利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点

6、将若干燕麦胚芽鞘切段浸入蒸馏水中lh，再分别转入不同浓度的NAA溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中，适宜条件下培养24h，测量切段的平均长度，实验进行两次，结果如图。下列分析错误的是（　　）

A．切段在蒸馏水中浸泡lh，目的是排除内源生长素的影响

B．实验数据表明低浓度NAA促进胚芽鞘生长，高浓度NAA抑制胚芽鞘生长

C．NAA浓度为0.1mg/L的实验组两次结果偏差较大，应该重复实验

D．取若干切段、每组取平均值、进行两次实验都是为了使结果更可靠

7、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述错误的是（       ）

A．乙烯能促进果实成熟，生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成

B．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性

C．生长素作为信息分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长

D．光不仅能为植物提供能量，也能作为一种信号调控植物的生长与发育

8、设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正确的是（       ）

A．a1 = b1，a2 = b2

B．a2 ＜ a1，b1 ＜ b2

C．a1 ＜ b1，a2 ＞ b2

D．A、B两项都对

9、下列不属于内环境稳态范畴的是（       ）

A．细胞外液的温度

B．组织细胞内的K＋浓度

C．血浆中的葡萄糖浓度

D．血浆中的CO2浓度

10、如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(　　　)

A．胰岛B细胞受损

B．细胞缺乏胰岛素受体

C．细胞缺乏胰高血糖素受体

D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原

11、某人近来身体消瘦明显，感觉不适，医生建议他进行血液化验，部分化验的结果如表所示，据表分析有关叙述不合理的是（       ）

A．机体新陈代谢速率可能降低

B．神经系统的兴奋性可能降低

C．该病症可能与胰岛素受体功能异常有关

D．为降低血糖可以通过注射胰岛素进行治疗

12、乌柏是一种亚热带树木，跳甲幼虫对乌桕根的取食可诱导叶产生挥发物质。该物质能够吸引跳甲成虫取食，当跳甲成虫数量较多时，取食叶片会引起根部淀粉含量的减少，进而使幼虫存活率降低。下列分析错误的是（       ）

A．挥发物质是一种化学信息

B．挥发物质对跳甲成虫有利

C．挥发物质能调节种间关系

D．题中调节过程存在正反馈调节

13、进行生态学研究时通常需要选择合适的调查方法，下列根据调查目的而设置的调查方法，错误的是（　　）

A．可以用样方法调查大豆植株的种群密度

B．调查作物植株上蚜虫的种群密度时，可以用标记重捕法

C．统计土壤中小动物物种相对数量时，可以用目测估计法

D．统计一个样方内的蒲公英的个数时，必须用逐个计数法

14、赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（       ）

A．用肺炎链球菌代替大肠杆菌也能得到相同的实验结果

B．实验中也可用14C代替35S标记 T2 噬菌体的蛋白质

C．32P标记组，子代噬菌体可能只有部分带有32P标记

D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是 DNA

15、我国有些古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述错误的是（　　）

A．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间的捕食关系

B．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”体现了光照对植物的影响

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对植物的影响

D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了植物之间的原始合作关系

16、下列关于生长素的相关叙述，正确的是（　　）

A．生长素的合成和运输与接受单侧光照有关

B．重力是影响生长素在植物体内横向运输的唯一信号

C．单侧光照导致胚芽鞘尖端的生长素通过极性运输运至背光侧

D．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

17、退耕还林还草工程的实施，改变了过去“越垦越穷、越穷越垦”的局面。下列关于退耕农田上发生的演替说法错误的是（       ）

A．退耕还林过程中，退耕农田上群落发生的演替类型为次生演替

B．调查退耕农田上群落是否发生演替，需要分析该群落的物种组成

C．若第2年人为种植一些灌木和乔木，草本植物将提前达到最大丰富度

D．若群落演替至乔木阶段，灌木与乔木因垂直分层不存在生态位的重叠

18、下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（　　）

A．植物微型繁殖具有高效、快速的特点

B．用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变

C．用马铃薯、草莓的茎尖培养可获得脱毒苗

D．利用组织培养获得的胚状体、腋芽等可制造人工种子

19、“学以致用”是我们学习的重要目的，由于植物激素在植物体内含量少、提取困难，科学家们经过不断的努力和研究，得到了多种植物生长调节剂，在农业中发挥了重要作用，下列关于植物生长调节剂的叙述，不正确的是（　　）

A．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点

B．植物生长调节剂效果稳定可能跟植物体内没有分解植物生长调节剂相应的酶有关

C．植物生长调节剂优点多，效果好，在农业生产中可以大量使用，不会对人体造成伤害

D．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生a-淀粉酶

20、如图为高等动物体内细胞与内环境进行物质交换的相关示意图，有关叙述正确的是（       ）

A．高等动物所有细胞都没有与外部环境接触，需通过内环境才能与外界环境进行交换

B．当内环境的稳态被破坏时，代谢活动无法进行，细胞的生存会出现危机

C．IV指皮肤，是人体最大的器官

D．II内的葡萄糖通过①进入血液的方式属于协助扩散

21、在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示，则下列叙述不正确的是（       ）

A．①②③④⑤过程均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同

B．正常情况下，人体内细胞都能发生①②③过程

C．③过程发生在核糖体，有3种RNA参与

D．一个DNA分子经过②过程可能形成多个、多种RNA分子

22、如图表示某经济动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，下列叙述错误的是

A．种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率

B．种群密度为b和e时，该种群数量都达到环境容纳量

C．种群密度为c时，该种群的自然增长率最大

D．种群密度为d时，该种群的年龄结构为增长型

23、科研小组对某人工养殖鱼塘的能量流动情况进行分析，结果如表所示。养殖的草鱼除饲料外还以轮叶黑藻和苦草为食，表中字母为能量值，单位是kJ/(cm2. a)。

下列分析正确的是（       ）

A．生物量金字塔可直观地反映出该鱼塘各营养级间能量的关系

B．从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为(b-d)/a×100%

C．草鱼粪便中的能量d流入分解者被利用属于草鱼同化能量中的一部分

D．一定时间内， e中的能量包含流向分解者、流入下一营养级和未被利用的能量

24、冬季是流感的高发期，人体感染甲流病毒后常出现高热症状，机体的多个器官、系统共同协作清除病毒，其中部分生理过程如下图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．病毒进入机体后，机体需要靠细胞免疫和体液免疫共同“作战”

B．患者在39℃高烧不退期间，机体产热量大于散热量

C．低烧（口腔温度37.3~38℃）初期患者不宜服用退烧药

D．人体依赖神经—体液—免疫调节网络协作清除体内的甲流病毒

25、下图1表示两种高等雄性动物的细胞分裂模式图，请据图回答：

（1）图1中，甲图表示________分裂，乙细胞为________细胞。

（2）图1中含有同源染色体的是________细胞，甲图含________个染色体组。

（3）处于图2中的cd段的是图1中的________细胞。

（4）图1的乙图细胞中，某条染色体上的两条染色单体相应位置上的基因为A和a（如图所示），这种情况产生的可能原因有__________________________。

26、植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请回答相应的问题：

(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是____。

(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体 ________。

(3)在生产实践中为获得大量的细胞，可将①_________放入液体培养基中，经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过__________即可获得大量细胞。

(4)组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生_____异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

27、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题：

（1）该实验应控制的无关变量有______（写出两项即可）。50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是______。

（2）表一是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录，请据表回答问题：①该实验设计体现了______原则。

②若实验组1号洗净所需时间接近7min，最可能的原因是______。

（3）根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施：______、______。

（4）表二是围绕加酶洗衣粉的一项研究结果，分析上述实验结果可以得出的结论是：

①______； ②______。

28、当一只狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子能量的10%。（________）

29、如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

（1）上图属于真核细胞的是_____,判断的主要依据是_____________________。

（2）将上图三种细胞分别置于清水中,三种细胞中形态变化最大的是____。若将甲细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,则甲细胞会发生细胞壁与[ ]______分离的现象。

（3）甲、乙细胞中能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是_______________。

（4）列举图乙中的结构⑥的一项功能____________________________________。

30、某生物兴趣小组从葡萄皮上成功分离出野生酵母菌，用等量菌液分别接种于3个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，并分别置于转速为150r/min、200r/min、250r/min的摇床上培养，培养时间与酵母菌种群密度的关系如图1，请回答下列问题：

（1）图1摇床转速为250r/min的酵母菌种群密度最大的原因是___________。

（2）分别采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数得到的酵母菌种群密度结果如图2所示，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线___________，计数时一般选取菌落数目稳定时进行计数，原因是___________。

（3）通过如下图所示的方法进行纯化培养时，用移液枪取最终的酵母菌稀释液0.2mL进行涂布。在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的3个平板上菌落数分别为64个、56个42个，则可以推测原酵母菌液中每毫升含菌数为__________个。

（4）污水治理是生态文明建设的一项重要任务，利用微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一种含有C、H、O的难以降解的有机物，PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA，PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑，下表是该兴趣小组配制的筛选PVA分解菌的培养基配方，请回答下列问题：

①虽然各种培养基的配方不同，但一般都含有的基本营养成分有___________，表中X物质最可能为___________，若用表中培养基筛选固氮微生物，应对配方如何改进：___________

②要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌，培养基中还需要加入___________。若用该培养基比较不同菌株降解PVA能力的大小，请写出设计思路：___________。

31、20世纪50年代，酶已经大规模地应用于各个生产领域，到了20世纪70年代又发明了固定化酶与固定化细胞技术。请回答：

（1）固定化酶技术是指___________。固定化酶在生产实践中应用的优点是_________（答出1点即可）。与固定化酶技术相比，固定化细胞技术固定的是________，与固定化酶相比，固定化细胞技术的优点是______________________（答出1点即可）

（2）制备固定化酵母细胞利用的方法是下图中的[　　]________（填出号码及名称）。制备固定化酵母细胞时常用的载体是________。

（3）制备固定化酵母细胞时，充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和____________溶液中形成凝胶珠。

32、下图表示体液免疫过程，请根据免疫基本原理回答下列问题：

（1）当机体初次感染抗原，能增殖分化的细胞是____________（填序号）；不能识别抗原的细胞是____________（填序号）。细胞②能分泌的免疫活性物质是____________。

（2）冬春季是病毒性感冒高发期，为预防病毒性感冒，可以加强体育锻炼，提高机体抗病能力；也可以____________，使机体获得对流感的免疫。

（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的受体识别抗原，体现了细胞膜具有____________的功能。

（4）当同种抗原再次侵入人体，抗原会直接刺激的细胞是____________（填序号），机体会发生速度快且效果强的二次免疫，原因是____________________。