果洛州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，错误的是（　　）

A．细胞的分化程度越高，全能性越低

B．生物体细胞的衰老和个体的衰老是同步的

C．人体内被病原体感染的细胞的清除，与细胞凋亡密切相关

D．端粒受损可能会导致细胞衰老

2、下列关于“探究2，4-D对插条生根的作用”实验的叙述，不正确的是（　　）

A．在正式实验中，不同浓度2，4-D处理组之间形成相互对照

B．利用浸泡法处理插条时，所用的2，4-D溶液浓度比沾蘸法大

C．由于插条内缺乏相应酶分解2，4-D，因此其作用效果稳定

D．预实验所使用的2，4-D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大

3、2022年3月22日，中科院与合作伙伴在《自然》杂志上发表了一项重量级世界首创研究，能够将人的多能干细胞转化为全能性的8细胞期胚胎样细胞，即相当于受精卵发育3天状态的全能干细胞。该研究成果可能使个体化器官再生成为现实，为全世界数百万需要器官移植的患者带来了希望。下列器官移植的叙述错误的是（       ）

A．免疫排斥反应主要依赖于T淋巴细胞的作用

B．该研究成果可能使个体化器官再生成为现实，个体化器官再生成体现了细胞的全能性

C．患者在术后需要使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性

D．进行器官移植只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同就可以

4、麻疹病毒减毒活疫苗的广泛应用，显著降低了麻疹的发病率。人体初次接种该疫苗时，机体内（　　）

A．B细胞和辅助性T细胞都增殖、分化

B．B细胞产生大量细胞因子

C．记忆细胞迅速增殖、分化

D．浆细胞对其识别并产生抗体

5、太极拳 “白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，需要伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为伸肘时在脊髓水平反射弧基本结构的示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．图中所示的反射弧至少由4个神经元组成

B．脊髓是对信号有分析综合作用的神经中枢

C．刺激肌梭产生兴奋，a处电位将转变为内正外负

D．图中效应器是相应运动神经末梢及其支配的伸肌和屈肌

6、甲病是一种单基因遗传病，如图为某家系的遗传系谱图，相关分析正确的是（       ）

A．该病的致病基因一定位于X染色体上

B．该家系中Ⅰ代2号一定是致病基因携带者

C．该家系中Ⅱ代2号是致病基因携带者的概率一定为 1/2

D．Ⅱ代1号与表型正常的女性婚配，所生子女一定不患甲病

7、研究发现，AGPAT2基因表达的下调会延缓脂肪生成。湖羊尾部蓄脂量小，而广灵大尾羊尾部蓄脂量大。研究人员以若干只两种羊的尾部脂肪组织为材料，检测AGPAT2基因启动子区7个位点的甲基化程度及基因表达水平，结果如下图。下列叙述正确的有（　　）

A．AGPAT2基因的甲基化可遗传给后代，并改变DNA分子中嘌呤与嘧啶的比值

B．甲基化程度的差异会导致两种羊脂肪组织中AGPAT2基因的碱基序列不同

C．第33和63位点上的甲基化影响AGPAT2基因的翻译从而导致基因表达异常

D．两种羊中AGPAT2基因的甲基化程度与其在脂肪组织中的表达量呈负相关

8、下列关于植物生命活动的调节说法正确的是（       ）

A．对于植物来说，光既是能量来源，也是一种信号

B．植物激素是基因表达的直接产物

C．植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似

D．光敏色素和光合色素都是色素-蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光

9、下图是医院验血报告单的部分截图，分析不正确的是（　　）

注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。

A．甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲状腺功能亢进患者

B．正常人从寒冷室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量比正常值高

C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D．甲状腺激素能催化细胞内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋

10、下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（　　）

A．激素种类多，发挥作用时，既能为细胞提供能量，又能起到催化作用

B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素

C．激素只能运到靶细胞，一经靶细胞接受即被灭活

D．乙酰胆碱与特定分子结合后，可在神经元之间传递信息

11、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种调节方式，相关叙述错误的是（　　）

A．甲模式中的靶腺可能是甲状腺、胰腺、卵巢、睾丸等

B．甲模式可放大激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态

C．抗利尿激素的合成和分泌是通过乙模式调节，当食用的食物过咸时其分泌量增加

D．血糖浓度降低可以通过丙模式调节使得胰高血糖素的分泌增加

12、如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析不正确的是（       ）

A．图中激素Y经胰腺细胞接受并发挥作用后就朱活

B．物质X能够引起胰腺细胞膜产生生理变化

C．胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体

D．激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同

13、下列种群密度的相关叙述，错误的是（　　）

A．常用样方法调查双子叶植物的种群密度

B．性引诱剂诱杀雄虫可以改变某害虫种群的性别比例从而降低种群密度

C．标记重捕法适合调查活动能力弱，活动范围小的动物

D．种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度

14、下列种群基本特征中不是决定种群密度的是（　　）

A．年龄结构

B．出生率

C．死亡率

D．迁入率

15、环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（       ）

A．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础

B．生物圈是一个在物质和能量上都能够自给自足的系统

C．对森林群落的计划火烧，是人类科学地对群落演替的控制

D．可通过合理引种吸收N和P能力强的植物来降低水体富营养化程度

16、分析某病毒的遗传物质，其成分如下：

据此，下列推测错误的是（       ）

A．该病毒的遗传物质不是双链DNA

B．该病毒的遗传信息流动过程不遵循中心法则

C．以该病毒DNA为模板，复制出的DNA不是子代病毒的遗传物质

D．该病毒DNA的突变频率较高

17、如图是酵母菌种群数量随时间的变化曲线，下列关于探究培养液中酵母菌数量变化实验的叙述，错误的是（       ）

A．本实验中酵母菌菌种为无关变量

B．由图可知酵母菌接种到培养液后要进行第一次计数

C．培养中期，酵母菌种群数量基本稳定，其出生率为0

D．培养后期，培养液的理化性质会发生改变

18、影响生物群落分布的主要因素有很多，下列叙述错误的是（       ）

A．在我国西部地区，影响当地生物群落的主要因素是水分

B．在北回归线附近，分布有西双版纳原始森林、撒哈拉沙漠、墨西哥草原，导致植被横向水平分布差异的主要因素是水分

C．造成荒漠生物群落动植物种类稀少的主要生态因素是水分

D．我国植物群落类型从南到北依次是热带雨林→常绿阔叶林→落叶阔叶林→常绿针叶林→落叶针叶林，导致植被纵向水平分布差异的主要因素是水分

19、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（       ）

A．激素只有通过体液的运输才能到达靶细胞，体液调节就是激素调节

B．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系

C．与神经调节相比，体液调节通常作用较缓慢、作用时间比较短

D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动

20、GR24是新型植物激素独脚金内酯的人工合成类似物，在农业生产上合理应用GR24可提高农作物的抗逆性和产量。某小组研究了弱光条件下GR24对番茄幼苗生长的影响，结果如表所示。下列说法错误的是（       ）

A．GR24处理会抑制幼苗分枝

B．GR24处理提高了幼苗对光的利用能力

C．GR24处理使幼苗叶绿素含量上升，有利于植株生长

D．与GR24的作用效应相似的植物激素是细胞分裂素

21、如图为研究者将大量鸭子引入农田后，蝗虫种群数量变化规律（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。下列叙述错误的是（　　）

A．影响该地区蝗虫种群密度变化的因素主要是出生率和死亡率

B．N3最可能代表蝗虫种群的环境容纳量

C．该坐标曲线图反映了生态系统中存在着负反馈调节机制蝗虫

D．该曲线图属于数学模型

22、下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（　　）

A．脱落酸用于打破种子休眠

B．生长素用于促进扦插枝条生根

C．乙烯利用于苹果果实催熟

D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜

23、“稻鱼共生系统”通过采取“巨型稻+青蛙+泥鳅+鲤鱼”的生态种养新模式实现粮渔共赢，鱼为水稻除草、除虫，水稻为鱼提供小气候、饲料，减少化肥、农药、饲料的投入，鱼和水稻形成和谐共生系统，下列说法正确的是（       ）

A．青蛙通过鸣叫吸引异性这是生态系统中行为信息

B．多种动物的粪便为水稻生长提供所需的物质和能量

C．稻田中青蛙、鲤鱼等可以取食害虫，这种控制害虫危害的技术方法属于生物防治

D．流经该生态系统的总能量是水稻光合作用固定的太阳能和饲料中的化学能之和

24、第19届杭州亚运会的帆船（板）和沙滩排球项目在宁波市象山县举行。在运动员的训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（　　）

A．血糖

B．血红蛋白

C．肾上腺素

D．睾酮

25、某研究小组欲探究不同因素对生物生存的影响，他们在不同地点捕捉了 10只野生工蚁（蚁群中工蚁负责担负觅食、筑巢和照料幼虫等特殊任务）进行实验:把工蚁放入带孔的吸管中央，吸管的两端各放置3g红糖和3g白糖，两端封闭。8只工蚁迅速聚拢向红糖，另有2只开始向白糖移动随即迅速被同伴“召回”向红糖。根据上述现象，请分析回答：

（1）吸管中的10只工蚁___________（“能”或“不能”）构成一个种群，原因是___________。

（2）实验选择10只工蚁而不是1只工蚁其目的是___________。

（3）A同学认为妈蚁的摄食跟食物的颜色有关，这属于___________信息。B同学认为也可能是两种糖的气味不同导致的，主要是___________信息在发挥作用。

（4）实验中蚂蚁最终都获取了食物，其信息来源有___________。

（5）若要进一步探究A同学和B同学所持的观点，主要的实验思路是:___________。

26、如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答：

（1）种群密度是种群最基本的______________特征，______________能预测种群数量的变化趋势。

（2）图中曲线是反映种群数量动态变化的_______________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是__________________________，以利于大熊猫种群数量的增加。

（3）图中A点时种群的年龄结构为_________________型，A点后种群的增长速率___________（填“增大”“减小”或“基本不变”）。

（4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1．47%。研究者通常采用______________法估算该地区田鼠的种群数量。

27、科研人员调查了我国某地鹭类的组成和分布情况，该研究对研究当地生态系统的稳定性有重要指导意义。回答下列问题：

（1）科研人员在林内从山脚到山顶__________选取若干样方，逐个调查记录每块样方内的相关数据。同时，每天在固定时间、固定位置统计鹭鸟出飞和晚归的数量、飞行方向等。

（2）调查结果显示，该林内栖息繁殖的夜鹭、池鹭的巢大都筑在乔木主干附近的 粗枝杈上，白鹭、牛背鹭的巢多筑在离主干较远的细枝杈间，这体现了群落的_________结构。四种鹭的筑巢高度统计如下。

表中数据显示，_____是优势种。四种鹭在林内乔木层的主要筑巢高度不同，表明群落内具有明显的_____，这种分布特点体现了鸟类对群落空间资源的合理利用。

（3）当不同鹭类利用同一资源时，就会发生生态位重叠。本次的调查结果显示，白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭鸟在_____、_____上的改变，错开了取食相同食物资源的高峰期和取食地点，可以使之得到较为均衡的资源利用，二者之间的_____关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中对环境_____的必然结果。

28、多聚体是由许多基本单位连接而成的大分子物质。下图是细胞利用基本单位合成生物大分子的过程，请回答有关问题：

（1）若图中的基本单位是葡萄糖，则对应的生物大分子有____________。葡萄糖属于还原糖，生物学上检测还原糖所用的试剂是________________，该试剂还原糖发生作用，形成____________色沉淀。

（2）若图中生物大分子含有U，则该生物大分子的中文名称为____________，

（3）假设图中生物大分子是某蛋白质，分子式为CxHyNz0wS，由下图四种氨基酸组成，则该蛋白质分子中含____________个天冬氨酸。自然界的生物形形色色、形态各异，说明蛋白质的分子结构具有____________的特点，其原因从氨基酸角度分析是____________。

29、某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

实验材料：菌种和马铃薯培养液、试管、血球计数板（1 mm×1 mm×0.1 mm，25中格×16小格）、滴管、显微镜等。

实验过程：

Ⅰ．在适宜条件下，用高温蒸煮的马铃薯培养液培养酵母菌；

Ⅱ．用血球计数板计数培养前和培养七天内每天的酵母菌数量。

根据以上叙述回答下列问题：

（1）马铃薯培养液需高温蒸煮的主要目的是________；为保证酵母菌能大量繁殖，除满足营养条件和温度适宜外，还必须提供充足的________。

（2）在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是____________________________，滴加样液应在加盖盖玻片________（填“之前”或“之后”）。

（3）某次计数时，样液被稀释100倍，5个中格所计数酵母菌数量依次为12、11、13、14、12，则每毫升培养液中酵母菌数量为________个。

（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群数量的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：________。

30、果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的____，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的____，通过有性生殖中的____而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_____，其产生的方向是_____，其来源包括_____、_____和_____。它们都能为生物进化提供_____，但不能决定生物进化的_____________。进化的实质是____________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为____，a的基因频率为__________。

31、图甲表示生长素浓度对同一植物的不同器官的影响，图乙表示生长素和乙烯两种激素之间的作用关系，图丙表示不同浓度的生长素对某种器官的影响。请回答下列问题：

（1）从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根的作用表现为_________，说明生长素的作用特点具有_________。

（2）生长素的化学本质是__________，该物质是由__________经过一系列反应转变而来。

（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能逆向运输，这种特性称为____________运输。

（4）由图乙可见，高浓度生长素条件下，细胞伸长生长受到抑制可能是促进了__________合成的结果。

（5）根据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为____________。

32、下图是牛胚胎性别鉴定和分割示意图。回答下列问题：

（1）奶牛场为提高产奶量，选择进行移植的胚胎性别通常为_____（填“雌性”或“雄性”），图中滋养层细胞将来发育成________。做牛胚胎性别鉴定时选择切取滋养层细胞，而不是内细胞团细胞的原因是__________。

（2）该图表示对发育到________期的胚胎做________（填切割次数）分割，对该时期的胚胎进行分割时，应注意________，原因是________________。

（3）做胚胎分割操作时，用分割针或分割刀将胚胎切开，吸出其中的半个胚胎，注入预先准备好的________或直接将裸半胚移植给________________。

（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有的特点是________________。