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1、从生物体结构层次上分析，下列选项中与其他三项不同的是（ ）
A．血液
B．葡萄皮
C．肝脏
D．导管
2、生物是具有生命特征的有机体，下列不属于生物的是（ ）
A．生锈的铁皮
B．开花的芍药
C．生长的小草
D．觅食的小鸡
3、新会的柑普茶是将普洱茶填充到小青柑的柑皮内经干燥处理制作而成。柑皮和茶叶分别属于植物体结构层次中的（ ）
A．器官，器官
B．组织，器官
C．组织，组织
D．器官，组织
4、盐碱地不利于植物生长的原因是（ ）
A．盐分和碱性物质会杀死植物体
B．盐分和碱性物质会进入植物体
C．土壤溶液浓度大，植物体会失水
D．土壤溶液浓度大，植物体会吸水
5、下列有关生物与生物的关系中，表示争斗关系的是
A．密虾群蛰敌害
B．猎豹捕食羚羊
C．啄木鸟和松鼠争夺巢穴
D．两只羚羊争夺配偶
6、被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列描述正确的是（ ）
A．子叶为玉米种子的萌发提供了营养物质
B．在水分、温度和空气都适宜的条件下，种子就会萌发
C．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程
D．植物生长需求量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钙的无机盐
7、生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ）
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．大气圈的底部、水圈、岩石圈
C．大气圈的底部、水圈的上层、整个岩石圈
D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
8、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（ ）
A．观察法
B．测量法
C．调查法
D．实验法
9、动植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A．白天
B．夜晚
C．全天
D．中午
10、绿色植物为人类提供了食物来源。下列可食用的部分，属于营养器官是（ ）
A．草莓
B．花生米
C．胡萝卜
D．菜花
11、下列物质中，属于能给细胞的生活提供能量的有机物的是（ ）
A．水
B．无机盐
C．氧气
D．糖类
12、下面是植物细胞分裂的几个过程，正确的排列顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核
②细胞核分成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新细胞膜和细胞壁
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．②③①
13、耳朵在人体结构层次上属于（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
14、如图为大豆种子和玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．玉米种子的子叶只有一片，玉米属于单子叶植物
B．⑥是种皮和果皮，乙图属于果实
C．在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是⑪
D．①②④⑤构成了大豆种子的胚
15、下表中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤与目的都正确的是（ ）
选项 | 实验步骤 | 实验目的 |
A | 在载玻片中央滴一滴生理盐水 | 维持细胞形态 |
B | 展平撕下的叶片内表皮 | 防止细胞重叠 |
C | 将盖玻片迅速放下 | 避免产生气泡 |
D | 滴加碘液后盖上盖玻片 | 使细胞膜着色 |
A．A
B．B
C．C
D．D
16、小明为“探究绿豆种子萌发的条件”将如图装置放在室温环境中，一段时间后，下列表述正确的是（ ）
A．①中种子不萌发是因为温度不适宜
B．②中种子萌发，说明种子萌发需要光
C．②和③作为一组对照，变量是水分
D．③中种子不萌发是因为胚已死亡
17、“低碳生活”是生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各项不属于低碳生活方式的是
A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B．农田秸秆焚烧处理
C．少开空调、少吹风扇
D．尽量减少使用一次性筷子和餐盒
18、下列有关蒸腾作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
B．植物吸收的水分大部分用于光合作用
C．蒸腾作用可以增加降雨量，对稳定水循环具有重要作用
D．蒸腾作用可以促进水和无机盐在植物体内的运输
19、下列各项属于社会行为的是（ ）
A．一只母鸡照看一只小鸡
B．蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王
C．两只狼为争夺食物而争斗
D．鹰捕食野兔
20、自然界的生命现象多种多样，“蜻蜓点水”“松鼠取食”“朵朵葵花向太阳”分别体现了生物的哪些基本特征？（ ）
①具有生长现象②生物的生活需要营养③能对外界刺激作出反应④能影响环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象。
A．⑤②③
B．③④⑤
C．②③④
D．⑥②①
21、请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟试验，并进行分析。
试验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只）家鸡3组（每组3只）
（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
（2）作出假设：
（3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。②每隔2min统计蝗虫剩余的 ，共统计10min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中。
（4）预期实验结果：
（5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是 的结果。
（6）结论：生物能够适应环境。
22、生物都有________和________特性．
23、被子植物的一生要经历________、_________、繁殖、__________和死亡的过程。
24、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都讯速发育，男孩会出现_____ ，女孩会来_，其实这都是正常的生理现象。
25、绿色植物通过____________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的其他生物。
26、对调查到的生物可有多种归类方法。按照生活环境，可以将生物划为________ 和 ________ 等。
27、___________和___________是当今社会威胁人类健康的主要疾病。养成良好的生活习惯，可以有效地预防该病的发生。
28、观察根尖的结构模式图，回答问题．（“[]”中填数字，横线上填结构名称）
（1）在根尖结构中具有保护作用的是[ ] 。
（2）根尖结构中，吸收水喝无机盐的主要部位是[ ] ，与该功能相适应的结构是具有 。
29、鼠妇，又叫潮虫，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。当你搬动花盆或石块，会发现花盆或石块下的鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？兴趣小组的同学对此进行了探究。他们在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放1只鼠妇，观察鼠妇的行为。清你结合实验过程分析回答：
（1）他们提出的问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：_____
（3）在实验中所用鼠妇的数量最好是_____。
A．一只 B．两只 C．三只 D．十只
（4）该实验中的变量是_____，明亮与阴暗形成了一组_____实验。
（5）同学们对此实验重复了5次，结果如下：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？_____。
30、“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”是描述花生的谜语，请根据所学知识完成：
(1)花生种子由________和___________两部分构成，花生的根系是由主根和侧根组成，是________根系。
(2)花生种子萌发时提供营养物质的结构是___________，水稻种子萌发时提供营养物质的结构是___________，这一部分遇碘液会变成蓝色，因为它含有___________。
31、请用直线将相应的名称联系起来．
32、生物分类的基本单位是界．_____．
33、下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答：
(1)要使视野从①变为②，应将装片向_________________方移动。
(2)本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_________________。
(3)要使视野从③变为④，应调节__________准焦螺旋。
(4)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是_______
A．
B．
C．
D．
(5)洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的，能控制物质进出的细胞结构是_______________。
34、图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：
（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是_______。
（2）比较2和5，其变量是____；1和3能形成对照吗？_____，理由是______。
（3）这个实验的可信度较小，容易出现偶然现象，原因是___________。
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