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庆阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、你喜欢吃香椿炒蛋吗?炒菜用的香椿是香椿树在春天发出的幼嫩枝条,其来自(  )

    A.叶芽

    B.花芽

    C.混合芽

    D.叶原基

  • 2、下列关于动物在生物圈中作用的实例,叙述正确的是(       

    A.猴子吃野果,能帮助植物传粉

    B.青蛙捕捉害虫,不利于稻田生态平衡的维持

    C.蚜虫吮吸植物汁液,能促进植物的蒸腾作用

    D.蚯蚓以枯枝落叶为食,能促进生态系统的物质循环

  • 3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、毛细血管是数量最多、分布最广的血管,关于毛细血管说法错误的是( )

    A.毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所

    B.管壁仅由一层上皮细胞构成

    C.血管管腔细,管壁非常薄

    D.血管弹性较大,血流速度快

  • 5、关于下图漫画的分析,正确的是(       

    A.抗生素可杀灭新型冠状病毒

    B.细菌的说法是对的

    C.新型冠状病毒寄生在细菌内

    D.图中生物都通过分裂繁殖后代

  • 6、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图,据此可以推测(       

    A.abcde五种生物的共同祖先是f

    B.在地层中出现最早的生物是e

    C.相较于a和b,a和d的亲缘关系更近

    D.a、b一定比c、d高等

  • 7、如图为神经元的结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )

    A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

    B.一个神经元包括①细胞体和②细胞核两部分

    C.神经元接受刺激后能产生冲动,但不能传导冲动

    D.①②③④协调配合完成一个简单的非条件反射活动

  • 8、20234月,云南省楚雄彝族自治州禄丰市恐龙研究近期取得新进展——1948年在禄丰发现并命名的三叠中国龙发现了最完整的头骨标本,证实三叠中国龙是中国龙属的独立恐龙种。此项研究不仅为中国龙属的头部解剖学提供了新的有效信息,还为未来早期分化的新兽脚类恐龙研究提供了更多数据。下列有关生物进化的说法,错误的是(  )

    A.化石是研究生物进化的间接证据

    B.地层中的化石按一定顺序出现

    C.化石记录了生物进化的历程

    D.遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化

  • 9、在一次旅途中,由于交通事故致一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自愿献血者,你认为哪位最适合为受伤旅客献血(  )

    A.容舟,男,32岁,A型血

    B.林玲,女,19岁,AB型血

    C.肖水,女,56岁,O型血

    D.宁园,男,15岁,B型血

  • 10、2023年7月21日,国家林业和草原局公告《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》(简称“三有动物”)。下列动物都在名录中,其中属于爬行动物的是(  )

    A.太白壁虎

    B.东方蝾螈

    C.三叶虫萤

    D.东北刺猬

  • 11、幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是(  )

    A.具有成形的细胞核

    B.可被抗生素抑杀

    C.进行出芽生殖

    D.使用公筷可杀死细菌

  • 12、在衣柜里放些樟脑丸有助于除臭、防虫、防霉。蟑螂感知樟脑丸中的挥发性化学物质的结构是(  )

    A.体表

    B.鼻孔

    C.气门

    D.触角

  • 13、阵雨过后,莲的宽大叶面上常有水珠滚动,水分并没有渗入叶片的内部,原因是(  )

    A.叶肉细胞不需水

    B.叶片气孔关闭

    C.叶片表面具有不透水的角质层

    D.莲叶表皮上没有气孔

  • 14、谜语中“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中的“白胖子”是由以下哪个结构发育而来的(  )

    A.受精极核

    B.受精卵

    C.子房

    D.胚珠

  • 15、下列关于生物分类的说法,正确的是(  )

    A.位于门与目之间的分类单位是纲

    B.分类单位越小,包含的生物种类越多

    C.同一分类单位的生物,特征完全相同

    D.生物分类的依据是生物个体大小

  • 16、下列关于青蛙的描述,正确的是(       

    A.有时生活在水中,有时生活在陆地上

    B.幼体可以生活在水中,也可以生活在陆地

    C.幼体和成体都能生活在水中和陆地上

    D.幼体生活在水中,成体生活在陆地或水中

  • 17、下列具有社会行为的一组动物是(       

    A.①②③

    B.②③④

    C.③④⑤

    D.②④⑤

  • 18、生物多样性的内涵很丰富。下列关于生物多样性的描述有误的是(  )

    A.生物多样性不仅指生物种类的多样性,还有基因多样性和生态系统的多样性

    B.我国的裸子植物最丰富,鱼、鸟、哺乳动物的种类也在世界前列

    C.杂交水稻的培育改良是利用了生态系统的多样性

    D.保护生态系统的多样性使得生物种类多样性得到保护

  • 19、现场心肺复苏能提高心跳、呼吸骤停后的抢救成活率,成功的关键是(  )

    A.拨打“120”

    B.口对口(鼻)人工呼吸

    C.胸外按压

    D.立即畅通呼吸道

  • 20、做面包时加入酵母菌使面包松软多孔,酵母菌在面团中所起的作用是把葡萄糖大量转化为(       

    A.酒精

    B.乳酸

    C.氧气

    D.二氧化碳

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、如图为南极海域的食物网,请据图回答:

    (1)该食物网中最长的食物链有_____个营养级.

    (2)占有不同营养级的动物是_______________

    (3)小鱼与磷虾的关系是__________关系.

    (4)企鹅增长1kg体重,至少需__________kg大鱼.

    (5)流入该生态系统的总能量是____________________

     

  • 22、病毒无细胞结构,只具有________外壳和内部遗传物质核酸组成。

  • 23、扁形动物的主要特征是:身体呈   对称,背腹   ,有口无肛门.

     

  • 24、微生物之父是____________,细菌是_________发现的。

  • 25、由致病_____引起的遗传病,叫做基因遗传病。

  • 26、两栖动物幼体生活在水中,用______呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用___呼吸,皮肤可______呼吸。

  • 27、绿色开花植物的传粉方式有__________________两种。

  • 28、图是________的结构。请你将-所指各部分的名称填在下列相应的横线上,并回答问题:

    ________________________________

    _______________________________

    其中   的功能是_______________________________

      在幼年和成年时期有什么变化?

     

  • 29、细菌病毒又称为  

     

  • 30、两栖动物幼体生活在中   中,用   呼吸;成体大多生活在    上,用  呼吸, 也可以辅助呼吸。

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列动物运动的名称与运动的结构用线连接起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系,进化关系。_____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发联想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题:

    (1)如图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是________

    (2)动物C成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,呼吸方式是_______

    (3)动物D的生殖发育方式是_________,大大提高了后代的成活率。

    (4)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,蜕下的这层皮是动物E的_______

    (5)按照体温是否恒定分类,动物F属于_______动物。

  • 34、下图是模拟膈肌运动的两种状态,据图回答:

    (1)玻璃罩模拟胸廓,气球模拟_________________

    (2)甲图模拟的是________过程,膈肌处于__________状态,此时肺内气压________(填“大于”或“小于”)外界。

    (3)乙图状态下的胸廓容积__________(填“扩大”或“缩小”)。

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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