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随时随地学习
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1、下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）
A．问/苍茫/大地，谁主/沉浮
B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠
C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯
D．看/万山/红遍，层林/尽染
2、下列选项中加点字词解释完全正确的一项是（ ）
A．永保无疆之休 休养生息 度义而后动 适宜
直走咸阳 通达 剽掠其人 抢劫、掠夺
B．故不战而强弱胜负已判矣 决定，确定 念高危则思谦冲而自牧 养
士大夫多以不恤国事为善 顾念、忧虑 始速祸焉 招致
C．而为秦人积威之所劫 胁迫、挟持 举先王之政 列举
振之以威怒 同“震”，威吓 洎牧以谗诛 及，等到
D．辟邪说，难壬人 为难 当神器之重 主持，掌握
廊腰缦回 萦绕 族秦者秦也，非天下也 灭族
3、下列各句中，没有语病的一句是
A. 作为一名高中生，要想取得可喜的高考成绩，靠的是高中三年夜以继日地勤奋地学习取得的。
B. 铜仁市市委、市政府要求市扶贫开发领导小组在教育中也要发挥“精准扶贫”的作用，使农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，让这些孩子在教育中赢得更多的发展机会。
C. 袁隆平实现了水稻去镉技术，让水稻可以种在海里，不仅是造福全人类的大事，更是让中国成为了世界上第一个可以实现大规模种“海水稻”的国家。
D. 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的经验，加速发展养猪事业，铜仁市农业局办了三期饲养员技术培训班。
4、下列关于文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.《登泰山记》中“乾隆三十九年”中“乾隆”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王遇到大事、要事，常常要更改年号。
B.《赤壁赋》中“七月既望”的“既望”指农历每月的十五。“朔”指农历每月的第一天，“晦”则指最后一天。
C.六艺经传：六经的经文和传文，六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作六经。
D.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。
5、下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是（ ）
A.列坐其次 B.或取诸怀抱 C.情随事迁，感慨系之矣 D.亦将有感于斯文
6、阅读下面文字，完成小题。
搪瓷缸里的温情岁月
梅寒
第一次与他见面时，他的手上就捧着那只白色的搪瓷缸。一屋子的亲朋好友，都用着晶莹剔透的玻璃茶杯，只有他，捧着那个破旧的搪瓷缸，悠然地呷着里面热气腾腾的红茶。那实在是一只很不成样的搪瓷缸了，杯体已摔得坑坑洼洼，上面的红漆小字也因磨得模糊一片而看不清字迹，常年的茶渍，已把搪瓷缸里面染成浓浓的茶色，看不到一点白颜色。
他却宝贝一样，天天缸不离手。吃饭前用它来温酒，喝完酒又用它来泡茶。日复一日，年复一年，那只搪瓷缸的年龄就比他最大的孩子——我老公的年纪还大了。一只茶缸竟然用上三十年，想想都让人觉得不可思议。
那日心血来潮，一个人跑到外面去买了一只上好的保健杯回来，打算悄悄把他手上的那只破旧搪瓷缸换掉，却被他发现了。
杯子没换成，却意外地换回一段故事，一段他和婆婆以及那只搪瓷缸的故事。
春日午后，门前月台上，暖洋洋的太阳底下，他捧着一大搪瓷缸热气腾腾的红茶边喝边聊，婆婆戴着老花镜，正一针一线地缝补着他的一件旧衣。他的目光悠悠，已穿过岁月的重重山水，重新回到那年那月……
那只搪瓷缸是他进矿第二年矿上发给他的奖品，那一年，她还同他一样健壮年轻。那时家里经济状况还很不好，那只搪瓷缸就成了家里最体面的一件用具。那种体面，却只属于常年在地下劳作的他。每次，一身煤粉一身疲倦的他钻出矿井时，她一定会准时捧着那只搪瓷缸笑嘻嘻地守在那里。那只搪瓷缸，五冬六夏，盛放的内容始终不变，全是热气腾腾的白开水。她说，刚从井下上来的人，最需要的就是一杯热乎乎的暖胃的水。其实，矿上一直供应热开水的，盛水的保温桶就在离井口不远的地方……
“你们不知道，你妈她年轻的时候，可是出了名的胆小。可自从开始天天去给我送水，那胆子就越来越大了。那时候，从咱家到矿上，要走二十多分钟，中间是一片乱石岗子坟地，埋了不知多少被矿井吞了命的人……那时家里没有钟表，天不亮你妈就提前醒了，顶着星星就往矿上走，为的是我一上来就能看见她，就能喝上热乎乎的水……也真难为她了，一送就是几十年啊……送一杯热水上去，任是谁可能都能轻易做到，可要把那一杯热水持续不断、风雨无阻地送几十年，能如此做的，可能也就你妈……”公公呷一口茶，扭头看婆婆，满眼里都是笑意温情。婆婆不抬头，脸却微微红了：“陈谷子烂芝麻的事儿，也跟孩子们提……”
“不提怎么行，不提他们怎么知道？这只搪瓷缸，可是给咱家立下汗马功劳的。什么东西能丢，它可不能丢。”再呷一口茶，公公的目光就落到那只伤痕累累的搪瓷缸上。眼眸里，是与他看婆婆时一样的温情脉脉。
“其实，那时候，要只是单纯为了去给你送那口热茶，还真的没那个必要。我就是不放心你，每次你下井，我这颗心都得提起来，在井口上，看着你黑头黑脸地从井下升上来，我这颗心才又放回去。我就是想去看看你，让你知道井上还有东西牵着你……”
“嘿嘿，我知道。我一直知道呢。每次在井口上看到你，我都跟自己说，明天早上，这个人还来给我送热水，我不能让她扑空……”话说至此，公公的眼圈儿已微微地红了。
在矿井下工作的人都知道，他们每天其实就是在阎罗殿门口转悠。从下到矿井里的那一刻起，他们就把一只脚迈进了阎罗殿里。那颗卑贱的生命，就不再单单属于他自己。在那个岗位上做了几十年，公公也曾经历了大大小小几十次险情。他曾眼睁睁地看着一个个早上还鲜活的生命瞬间被黑色的巨浪吞没……他自己也曾被困井下，整整七天，他不吃不喝，竟然奇迹般地生还……
“那一次，要不是想着你妈天天在井口上抱着个搪瓷缸在等啊盼啊，我可能真的就放弃了，估计阎罗地府里的日子也不过就那样子了……”
“是，那次可真快把我快吓死了……”
听着两位老人你一言我一语，将那一段岁月轻轻铺展在我们面前，再去看公公手上那只古旧的搪瓷缸，一股轻柔的风，就从心间轻轻掠过。“执子之手，与子偕老”，爱，原来并不需要怎样的轰轰烈烈。一只小小的搪瓷缸，就装下了所有的爱和温情的岁月。
（选自《微型小说选刊》，有删改）
【1】下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说采用倒叙手法，运用第一人称，叙述“我”的所见所闻所感，给人一种亲切感，也使公公与婆婆的爱情故事显得真实可信。
B．春日午后，门前月台上，婆婆戴着老花眼镜缝旧衣，这一细节描写营造了温馨的气氛，而婆婆的动作勾起了公公对往事的回忆，推动了小说情节的发展。
C．小说借“我”公公之口讲述了搪瓷缸对温情岁月的见证，诠释了爱情的真谛，并通过神态、动作、语言等描写表现平凡岁月里的温情。
D．“我”的公公从事采矿工作，这份工作既辛苦又危险，但是为了养家糊口，公公不得已在那个岗位上做了几十年。
E．“我”的公公被困井下整整七天不吃不喝竟能奇迹般生还，既是生命的奇迹，也是爱情的奇迹，是爱的信念给了公公苦苦坚持的力量。
【2】小说中的“婆婆”有着怎样的形象特点？请简要分析。
【3】小说以“搪瓷缸”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。
【4】有人说小说结尾处画线句子的议论是画龙点睛，也有人认为是画蛇添足。请结合全文，谈谈你的看法。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
（2）《荀子·劝学》中“______，______”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（3）“猿”是我国古代诗文中常见的意象，因其声之高急，似哭似号，传达出一种哀怨愁苦之意，比如“______，______”。
8、默写下面各小题空缺处的句子。
（1）看万山红遍， ， ， ， ，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》）
（2）那河畔的金柳， ， ， 。（《再别康桥》）
（3）自古逢秋悲寂寥， ， ， 。（刘禹锡《秋词》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“________,________”两句,描写出月夜下微风习习，江水平静的景象。
（2）北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静”的词句，其中结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中 “_______________，_____________”两句异曲同工。
（3）王安石在《游褒禅山记》中指出，虽然“_______________”，但可以无怨无悔，不用担心别人的讥笑了。
（4）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“______________，______________”。
（5）韩愈在《师说》中强调，从师学习和年龄无关，他说，我学习的是道理，“___________？”
（6）《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“_________，________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情忠贞的诗句是“_______________，____________”。
（2）秦观的《鹊桥仙》以“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这一议论句作结，与上片“______________，__________”一句议论遥相呼应。
（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路，是因为子路“_____________，______________”。
11、补写出下列句子中空缺的部分。
（1）《桃花源记》中描写桃源周边草美花繁的句子是：________,_________。
（2）《沁园春.长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗____________________,________________________,____________________。
12、山房春事
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：“山房”：士大夫的别墅；“春事”：春天的景色。该诗写于安史之乱后。
【1】概括《山房春事》这首诗中作者所表达的思想感情。
【2】分析这首诗在表达技巧上有什么特点?
13、舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎？且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日，微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛灌等莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记•樊郦滕灌列传》有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．群臣绛灌等莫敢入/十余日/哙乃排闼/直入/大臣随之上/独枕一宦者/卧
B．群臣绛灌等莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕/一宦者卧
C．群臣绛灌等莫敢入/十余日/哙乃排闼直入大臣/随之上/独枕/一宦者卧
D．群臣绛灌等莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧
【2】下列对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．舍人：战国及汉初王公贵人私人之官，宋元以来俗称显贵弟子为舍人。
B．禁中：也作“禁内”，帝王所居的宫苑，因不许人随便进入，故有此称。
C．遗老：一般指改朝换代后仍忠于前一朝代的老人。本文指“年老历练之人”。
D．《史记》是我国第一部编年体通史，和《汉书》、《后汉书》、《三国志》并称“前四史”，分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。
【3】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．樊哙出身低微，屠狗为生。当初和高祖在丰县起兵攻取沛县后，高祖为沛公，樊哙为舍人，接着跟从沛公攻打胡陵、方与，又回兵镇守丰县。
B．樊哙勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
C．樊哙闯帐，撞倒守门卫士，怒视项羽这一情节，选文描写的比《鸿门宴》简单，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。
D．司马迁在最后的议论中，写了樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙，表达了作者对这些人物命运的转变持怀疑态度。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是日，微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》）
【5】黥布反叛时，樊哙是如何劝谏汉高祖刘邦的？请简要概括。
14、请从下面两个作文题中任选一题，按要求作答。
（1）《普通高中语文课程标准（2017年版）》在“课程内容”部分明确将“整本书阅读与研讨”作为语文学习任务群之一，并列出了详细的学习目标与教学提示。“整本书阅读”已受到广泛关注与重视，各校纷纷开展相应的实践活动。
为此，你校高一年级语文科组在指导学生读完整本书后，计划各班开展一次“读书报告会”活动。
请你写一份读书报告，在活动上分享你的阅读内容及思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）“书犹药也，善读之可以医愚。”我国汉代大学者刘向如是说。瑞士作家凯勒也说过，“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无跟广阔的海洋。”读书在我们语文学习乃至生活中，起着极其重要的作用。
为此，许多学校都积极开展各类语文读书活动。你在学校参加过哪种语文读书话动？活动怎样触动了你？给你留下了怎样的印象及思考？
请你结合自身经历，写一篇文章与朋友分享。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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