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1、下列各组句中加点词语的意义全都与现代汉语不同的一项是（ ）
A.非常之观，常在于险远 比好游者尚不能十一
B.遗世独立 此所以学者不可以不深思而慎取之也
C.感慨系之 盈虚者如彼
D.俯仰一世 杯盘狼籍
2、下列文言现象中解释错误的一项是
假（ ）
A．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛（假期，休假）
B．君子生非异也，善假于物也（凭借、借助）
C．乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假，不真，与“真”相对）
D．假舆马者，非利足也，而致千里（借助）
3、下列各句中，表达得体的是（ ）
A．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
B．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
C．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
4、下列各句中，表达得体的一句是
A. 老张回到阔别多年的母校，紧紧握住校长的手，激动地说：“终于莅临母校，得偿多年心愿，此生无憾了。”
B. 出租车上安装车载货架，售卖零食、饮料，既方便顾客，又可使司机增加收入，这是一件好事，我们一定鼎力相助。
C. 在王教授的生日宴上，王教授的学生李同发言说：“老师年过七旬仍笔耕不辍，令忝列门墙的我们，深深敬佩。”
D. 老赵对儿子的班主任说：“令郎能在中考中取得这么好的成绩，考上重点高中，多亏您教导有方，我们全家感激不尽！”
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
别的故都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。________，________。________，________，________，大大方方地畅开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩③在南京，不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀 ⑤北京是过于铺张的聚集
A. ①④⑤②③
B. ③②④⑤①
C. ③②⑤④①
D. ③②①④⑤
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
缺乏变动的文化里，长幼之间发生了社会的差次，年长的对年幼的具有强制和权力。这是血缘社会的基础。血缘的意思是人和人的权利和义务根据亲属关系来决定。亲属是由生育和婚姻所构成的关系。血缘，严格说来，只指由生育所发生的亲子关系。事实上，在单系的家族组织中所注重的亲属确多由于生育而少由于婚姻，所以说是血缘也无妨。
生育是社会持续所必需的，任何社会都一样，所不同的是说有些社会用生育所发生的社会关系来规定各人的社会地位，有些社会却并不如此。前者是血缘的。大体上说来，血缘社会是稳定的，缺乏变动；变动得大的社会，也就不易成为血缘社会。社会的稳定是指它结构的静止，填入结构中各个地位的个人是不能静止的，他们受着生命的限制，不能永久停留在那里，他们是要死的。血缘社会就是用生物上的新陈代谢，生育，去维持社会结构的稳定。到现在固然很少社会能完全抛弃血缘继替，那是以亲属来担负生育的时代不易做到的。但是社会结构如果发生变动，完全依血缘去继替也属不可能。生育没有社会化之前，血缘作用的强弱似乎是以社会变迁的速率来决定。
血缘所决定的社会地位不容个人选择。世界上最用不上意志，同时在生活上又是影响最大的决定，就是谁是你的父母。谁当你的父母，在你说，完全是机会，且是你存在之前的既存事实。社会用这个无法竞争，又不易藏没、歪曲的事实来作分配各人的职业、身份、财产的标准，似乎是最没有理由的了；如果有理由的话，那是因为这是安稳既存秩序的最基本的办法。只要你接受了这原则，社会里很多可能引起的纠纷也随着不发生了。
血缘是稳定的力量。在稳定的社会中，地缘不过是血缘的投影，不分离的。“生于斯，死于斯”把人和地的因缘固定了。生，也就是血，决定了他的地。世代间人口的繁殖，像一个根上长出的树苗，在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以说是血缘上亲疏的一种反映，区位是社会化了的空间。我们在方向上分出尊卑：左尊于右，南尊于北，这是血缘的坐标。空间本身是混然的，但是我们却用了血缘的坐标把空间划分了方向和位置。当我们用“地位”两字来描写一个人在社会中所占的据点时，这个原是指“空间”的名词却有了社会价值的意义。这也告诉我们“地”的关联派生于社会关系。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
材料二：
亲密的血缘关系限制着若干社会活动，最主要的冲突和竞争；亲属是自己人，从一个根本上长出来的枝条，原则上是应当痛痒相关，有无相通的。而且亲密的共同生活中各人互相依赖的地方是多方面和长期的，因之在授受之间无法分一笔一笔的清算往回。亲密社群的团结性就倚赖于各分子间都相互地拖欠着未了的人情。在我们社会里看得最清楚，朋友之间抢着回账，意思就是要对方欠自己一笔人情，像是投一笔资。欠了别人的人情就得找一个机会加重一些去回个礼，加重一些就在使对方反欠了自己一笔人情。来来往往，维持着人和人之间的互助合作。亲密社群中既无法不互欠人情，也最怕“算账”。“算账”“清算”等于绝交之谓，因为如果相互不欠人情，也就无须往来了。
但是亲属尽管怎样亲密，究竟是体外之己；虽说痛痒相关，事实上痛痒走不出皮肤的。如果要维持这种亲密团体中的亲密，不成为“不是冤家不碰头”，也必须避免太重叠的人情，社会关系中权利和义务必须有相当的平衡，这平衡可以在时间上拉得很长，但是如果是一面倒，社会关系也就要吃不消，除非加上强制的力量，不然就会折断的。防止折断的方法之一是在减轻社会关系上的担负。
社会生活愈发达，人和人之间往来也愈繁重，单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡。于是“当场算清”的需要也增加了。货币是清算的单位和媒介，有了一定的单位，清算时可以正确；有了这媒介可以保证各人间所得和所欠的信用。“钱上往来”就是这种乐意当场算清的往来，也就是普通包括在“经济”这个范围之内的活动，狭义的说是生意经，或是商业。
在亲密的血缘社会中商业是不能存在的。这并不是说这种社会不发生交易，而是说他们的交易是以人情来维持的，是相互馈赠的方式。实质上馈赠和贸易都要是有无相通，只在清算方式上有差别。
地缘是从商业里发展出来的社会关系。血缘是身份社会的基础，而地缘却是契约社会的基础。契约是指陌生人中所作的约定。在订定契约时，各人有选择的自由，在契约进行中，一方面有信用，一方面有法律。法律需要一个同意的权力去支持。契约的完成是权利义务的清算，须要精密的计算，确当的单位，可靠的媒介。在这里是冷静地考虑，不是感情，于是理性支配着人们的活动——这一切是现代社会的特性，也正是乡土社会所缺的。
从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变，也是社会史上的一个大转变。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．由生育所发生的亲子关系，单系家庭中因为生育而产生的亲属关系，皆可称为血缘关系。
B．谁是你的父母，是不以你的意志而发生改变的，因为那是你存在之前的既存事实。
C．依血缘去继替既不会是一个社会唯一的方式，也是不易被一个社会所完全抛弃的。
D．在亲密的血缘社会中商业是不能存在的，因而其交易是以人情来维持的相互馈赠的。
【2】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．任何社会都需要生育来持续，血缘社会用生育维系社会结构的稳定。
B．社会变迁将大大削弱血缘的作用，血缘社会也将会随之而改变。
C．用血缘作分配各人的职业、身份、财产的标准，是最没有理由的。
D．血缘社会关系中也必须避免太重叠的人情，因而要注意权利和义务平衡。
【3】结合材料，下列不属于乡土中国的基本特征的一项是（ ）
A．血缘决定人和人的权利和义务，分配职业、身份和财产。
B．社会结构稳定，缺乏变动。
C．地缘是血缘的投影，和血缘不分离。
D．社会活动受到血缘关系的制约，人情维持人与人之间权利和义务的平衡。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《兰亭集序》中表现王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多的句子是:_________,_________。
（2）《氓》中女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。诗中体现这种鲜明对比的语句是________,_______。
（3）《兰亭集序》中一句“___________”印证了生和死是很大的问题。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中写旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：_____，______。
（2）《再别康桥》中，康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩向往的境界，“______________，________”便直接抒发了这种情感。
9、补写下列句中空缺部分。
（1）《出师表》中与今天“临危受命”意思一样的句子是： ， 。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是 ； “受下赏”的是 。
（3）在《再别康桥》中把金柳比作新娘的两句是 ， 。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子从见、闻等方面讲述生活中善于“借力”的例子，然后得出的结论性句子是“____________，____________”。
（2）杜甫《登高》中“____________，____________”两句，从空间和时间两方面交代了诗人悲惨的人生际遇和人生处境。
（3）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句写了苏轼与友人乘舟举杯共饮的场景。
11、补写出下列句子中的空缺部分
（1）丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：________________，________________，________________，________________。
（2）诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中 ________________，________________。两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
（3）《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：________________，________________。
（4）康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感，这两句是：________________，________________ 。
（5）写雨巷特点的诗句：________________，________________。
（6）行走在雨巷中，诗人希望逢着一个怎样的姑娘？请用《雨巷》的原文回答_________________。
12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
晓行东园
杨万里
霜后前林一向疏，丹枫落尽况黄梧。
犯寒侵早看残菊，怕热平生不拥炉。
老眼读书长作睡，病身得酒忽全苏。
好诗排闼来寻我，一字何曾捻白须？
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联霜寒露冷，诗人发现园中枝叶稀疏，枫叶早已凋零，梧桐树更显得空空荡荡。
B．颔联写早冬的寒气逼人，诗人却不惧寒冷，兴致高涨地欣赏着菊花和园中的景象。
C．颈联诗人转而描述自己的晚年身体状态，有时生病，吃药、针灸、喝酒都不管用。
D．尾联抒写了诗人师法自然、直觉妙悟之感，更展现了诗人以诗歌为生命的创作精神。
【2】诗人陆游曾说，“村村皆画本、处处有诗材”。东园晓行给予杨万里的“诗材”有哪些？请结合全诗简要分析。
13、阅读《鸿门宴》中的片段，完成小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
【1】下列句中划线词语的解释有误的一项是（ ）
A. 楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕,窃为大王不取也（私下里）
B. 乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公, 大王来何操（品德，品行）
C. 若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之,亡去不义（逃跑）
D. 度我至军中（估计） 不胜杯杓,孰与君少长
【2】下列句中不含古今异义词的一项 是（ ）
A. 将军战河北，臣战河南
B. 而听细说，欲诛有功之人
C. 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
D. 备他盗之出入于非常也
【3】选出上面叙述不符合原文意思的一项 ( )
A. 玉玦是半圆形的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。
B. 刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。
C. “此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。
D. 项庄拔剑起舞是听从范增安排要杀刘邦；项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。
【4】翻译下列句子。
（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
14、阅读下面的材料，然后按要求作文。
学生总是为成绩在拼搏，当他越看重成绩时，就越觉得只有自己不容易。其实只要我们的心灵不麻木，多用心发现生活，就会看见他（她）们的不容易。他（她）也许是你的父亲或母亲，也许是你的老师或长辈，也许是你的同学或朋友，也许他（她）只是校园、路边随处可见的陌生人。
请以“ ，你真不容易”为题，挑选一个写作对象，写不少于 800 字的复杂记叙文。
要求：1、先将题目补写完整，再写作文;2、叙事、描写、抒情相结合，情真意切；3、能恰当运用细节描写，凸显人物个性。
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