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1、下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．野生动物的自然衰老和死亡是物种多样性丧失的主要原因
B．遗传的多样性决定了物种的多样性
C．就地保护是保护生物多样性的根本途径
D．生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性
2、图是脊椎动物部分进化树的示意图，据图得出的结论不正确的是（ ）
A．哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②①
B．地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类
C．脊椎动物进化的历程可概括为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．标号②代表的动物用肺呼吸
3、对生物进行分类的主要目的是：
A．了解不同类群生物的作用
B．了解不同生物类群的生活习性
C．便于人们对不同类群生物的认识
D．弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
4、扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼，属于国家级保护动物，下列有关扬子鳄的特征和生活习性的叙述不正确的是（ ）
A．体表覆盖着角质鳞片，可减少水分蒸发
B．扬子鳄靠肺与外界进行气体交换
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D．扬子鳄卵的表面有坚韧的卵壳保护
5、我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是（ ）
A．草鱼、鲫鱼、青鱼、鲤鱼
B．鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼
C．鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
D．草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
6、下列关于水螅与涡虫的描述，正确的是（ ）
A．都是扁形动物
B．身体都呈辐射对称
C．感觉器官都集中前端
D．都是有口无肛门
7、据报道，广东连山笔架山省级自然保护区发现了新物种——密疣掌突蟾(如下图)，体表裸露、湿润，身体颜色花纹与生存环境融合得很好。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该生物适合生活在温暖干燥的地区
B．通过形态结构，初步判断该生物属于哺乳类
C．该生物体色与环境相似是适应环境的结果
D．当作宠物饲养比野生环境更能保护该生物
8、我国应用动物类药材有着悠久的历史，现有天然药物资源12800余种，其中动物类1581种。以下一般不做药材利用的是（ ）
A．线虫的角质层
B．蝉的外骨骼
C．蟾蜍的毒液
D．鲍鱼的壳
9、下列动物与外界进行气体交换的结构正确的是（ ）
A．鳄鱼——鳃
B．蝗虫——气门
C．青蛙——肺和皮肤
D．家鸽——肺和气囊
10、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木，进行了嫁接。嫁接的枝条上所结的果实是（ ）
A．红富士苹果
B．野生苹果
C．国光苹果
D．既有红富士苹果，又有野生苹果
11、如图为用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列相关说法中错误的是（ ）
A．①肱二头肌由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时，①处于舒张状态，②处于收缩状态
C．在神经系统的调节下，相关的骨骼肌收缩，牵引骨围绕关节运动
D．③关节是运动系统中的重要结构，既牢固又灵活
12、下面图解例举了五种动物之间的分类关系，其中与东北虎亲缘关系最近的是
A．美洲豹
B．北极狼
C．灰狐
D．豺
13、珍珠是人们常见的装饰品，河蚌（下图）体内分泌珍珠质的结构是（ ）
A．鳃
B．外套膜
C．口
D．足
14、在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，下列操作不正确的是（ ）
A．在没有实施实验前，不能打开培养皿
B．每组两套培养皿，其中一套为对照实验
C．接种时，要注意无菌操作
D．两套培养皿应放在不同的环境中
15、控制人遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上？（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．叶绿体
D．染色体
16、水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物受到严重危害。滇池生物多样性遭到破坏的原因是（ ）
A．乱砍滥伐
B．天敌过多
C．环境污染
D．外来物种入侵
17、为能很好地观察到玉米籽粒各部分结构，需要将籽粒剖开。在下图所示剖面方向中符合要求的是（ ）
A．a→a'
B．b-b'
C．c→c'
D．d-d'
18、人们在种植玉米的田间往往套种豆科植物，因为种植豆科植物可以提高土壤肥力，其原因是（）
A．豆科植物可以固氮
B．与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮
C．豆科植物可以为其他植物提供有机物
D．豆科植物死亡腐烂后可肥田
19、如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A．图①：丙→甲→乙→丁
B．图②：丙→乙→甲→丁
C．图③：丁→甲→乙→丙
D．图④：戊→乙→丙→甲→丁
20、血液流过某器官后，血液中的代谢废物明显减少，该器官可能是（ ）
A．心脏
B．肾脏
C．胰腺
D．小肠
21、请分析回答有关动物类群的问题：
(1)腔肠动物的主要特征是：身体呈_______，体表有_______，有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈_______，背腹扁平，有口无肛门。
(2)软体动物中的蛏通过_______呼吸，蜗牛通过_______呼吸。鱼通过_______的摆动以及_______的协调作用游泳。
(3)爬行动物的主要特征是：体表覆盖_______；______；在陆地上产卵，_______。
22、动物运动方式是多种多样的，但其运动方式总是与其________________相适应，例如：生活在水中的动物大多以______________为主。
23、按照形态结构特点，将生物归为________、________和其他生物。
24、有些细菌和真菌与动物或______共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做_______。
25、请完成下列概念图。
①______、②______、③______、④______、⑤______。
26、人体骨质坚硬，是因为骨质中的无机盐的主要成分是____________；骨质中的有机物主要是__________________，它使骨具有__________性。
27、两栖动物的主要特征：幼体生活在______中，用______呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在_______ 中游泳，用_____呼吸，_______可辅助呼吸。
28、生物体的________________和_______________称为性状。同种生物的同一性状的_____________，称为__________。如人的单眼皮和_________,人的有耳垂和______________。
29、制作馒头要用 ______________________，制酸奶用 ___________________，制泡菜用 ______________，酿酒用 _________________________ 。
30、蝗虫是常见的节肢动物，属于农业害虫，身体由头、_____、_____三部分构成。
31、将下面动物与相对应的类别用线连接起来。
32、真核生物都有细胞核，而原核生物没有细胞核。( )
33、分析图数据，说明下列问题
(1)鱼类是生活在水中的生物，它有哪些与水生环境相适应的结构特点？__________
(2)水域环境遭受污染，对鱼类的生存有什么影响？__________。
(3)水域环境污染的原因有哪些？________________________________。
⑷为了我们国家的鱼类养殖业，你将向市民呼吁什么？___________________。
34、认真观察和识别下图中的植物，回答相关问题：
(1)图中能产生果实的植物是____，没有根、茎、叶分化的植物是____，茎中有输导组织且用孢子繁殖后代的植物是____。(只填字母)
(2)若将图中A、C归为一类，其余归为另一类，则分类依据是_____。
(3)请用字母将上述植物按从简单到复杂的顺序排列：_____。
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