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1、校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var. Pendula）豆目……”的植物标牌。标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（ ）
A．中文
B．英文
C．希腊文
D．拉丁文
2、下图是三种病毒的示意图，有关病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒是由图中②蛋白质外壳和①遗传物质组成
B．图3所示病毒能够寄生在动物细胞内制制造新的病毒
C．这三种病毒的共同点是都没有细胞结构
D．这三种病毒都可以在普通光学显微镜下观察
3、关于生活中常见现象的下列描述，不正确的是（ ）
A．种子在低温干燥条件下保存是为了降低呼吸作用强度
B．移栽植物时去除部分枝叶是为了减少蒸腾作用
C．树“不怕空心，就怕剥皮”，能说明水分不是通过木质部的导管运输的
D．人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
4、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（ ）
A．abcde五种生物的共同祖先是f
B．在地层中出现最早的生物是e
C．相较于a和b，a和d的亲缘关系更近
D．a、b一定比c、d高等
5、清代诗人张问陶用“衔杯却爱泸州好”来表达对泸州美酒的喜爱，泸州酒的酿制离不开醇母菌的发酵作用。下列关于酵母菌的说法正确的是（ ）
A．能将糯米中的淀粉分解成葡萄糖
B．酿酒时可产生酒精和二氧化碳
C．只能在无氧条件下生长繁殖
D．用于制酸奶需要密封，而制米酒不需要密封
6、双歧杆菌是存在于人肠道中的一种益生菌，下列关于双歧杆菌的叙述：①属于原核生物；②只能利用现成的有机物生活；③有细胞壁和叶绿体，没有细胞核；④通过分裂的方式产生后代。其中正确的是（ ）
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、关于米勒实验，下列说法正确的是（ ）
A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气
C．实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质
D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气
8、病毒学家在研究艾滋病毒时，下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是（ ）
A．新鲜的牛奶
B．新鲜的肾脏
C．新鲜的橘子
D．活的大肠杆菌
9、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
A．青蛙将受精卵产入水中发育
B．蝉有外骨骼发育需要蜕皮
C．蝗虫是完全变态发育的昆虫
D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
10、下图表示的是生命起源的主要过程，发生在原始海洋的是（ ）
无机小分子 |
A．①
B．①②
C．③④
D．②③④
11、用解剖针挑取长有孢子的青霉菌丝，制成临时装片置于显微镜上观察。如图为青霉结构图。下列叙述错误的是（ ）
A．①是孢子，颜色为绿色，能进行分裂生殖
B．②为直立菌丝，顶端生有扫帚状的孢子
C．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
D．③为营养菌丝，能从营养物质内吸收有机物
12、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ）
A．严格执行海洋伏季休渔制度
B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种
D．大力开发自然保护区旅游资源
13、秋冬季是流感高发期，流感是流感病毒引起的传染病，下列对流感病毒的叙述中正确的是（ ）
A．流感病毒是动物病毒
B．高倍光学显微镜下才能看到
C．流感病毒靠分裂进行生殖
D．流感病毒能产生芽孢，抵抗不良环境
14、鱼是如何在水中完成呼吸的呢？某实验小组利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对活体鱼进行了如图所示的实验，下列各项符合实验现象及解释正确的是（ ）
①水从鱼的鳃盖后缘流出，颜色变黄
②水从鱼口流出，颜色变蓝
③鱼用鳃呼吸，吸收了水中的氧释放出了二氧化碳
④鱼用鳃呼吸，吸收了水中的二氧化碳释放了氧
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
15、观赏鱼的游泳姿态优美动人，是许多家庭的装饰布景。鱼类游泳时的动力一般来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的摆动
B．所有鳍的摆动
C．躯干部和尾部的摆动
D．口不断吞水，又不断由鳃盖后缘排出而产生的喷射力
16、我国特有的栖息于淡水生态系统中的哺乳动物是（ ）
A．大熊猫
B．金丝猴
C．扬子鳄
D．白鳍豚
17、关于米酒制作过程的叙述，正确的是（ ）
A．蒸煮糯米后马上加入酒曲
B．发酵过程需控制好温度
C．发酵过程需接种乳酸菌
D．发酵过程中需保证空气流通
18、从活鲫鱼的鳃盖后缘流出的水与从其口中进入的水相比显著增加的成份是
A．养料
B．废物
C．氧气
D．二氧化碳
19、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木，进行了嫁接。嫁接的枝条上所结的果实是（ ）
A．红富士苹果
B．野生苹果
C．国光苹果
D．既有红富士苹果，又有野生苹果
20、从动物行为的获得途径上看，下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是（ ）
A．狗接飞盘
B．鸟类迁徙
C．猴子骑车
D．蚯蚓走迷宫
21、请完成下列概念图：
_____
22、动物的分类：按照体内___________的有无分为“脊椎动物”和“无脊椎动物”。
23、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含磷和含______的无机盐。
24、下图表示染色体、DNA和基因的概念图，请填写完整。其中
①是表示______；
②是表示______；
③是表示______；
25、2020年伊始，新型冠状病毒肆虐武汉，波及全国，数万人被感染。党中央、国务院一声号令，全国人民积极响应，用不到两个月的时间控制住了疫情，又一次向世界诠释了中国速度，彰显了人民利益高于一切的制度优势。与非传染病比较，“新冠肺炎”具有 ___性和流行性两大特点。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等有效防疫措施，属于传染病预防措施中的_________。
26、我国的淡水鱼有1000多种，其中著名的“四大家鱼”是青鱼、________、草鱼、___。
27、如图为染色体与DNA的关系示意图。请据图回答下列问题
（1）写出①~③的名称：①__________；②__________；③__________。
（2）③主要存在于细胞的__________中，①上含特定的遗传效应的片段叫做__________，它能控制生物的遗传性状。
（3）正常人体体细胞中含有_________条染色体，其中有__________对性染色体。
28、下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答问题：
（1）植物体内的水分以 状态散失到体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用是通过两个半月形的 细胞控制气孔的开闭来调节的。
（2）A、B两个装置中，能严谨地证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是 装置。
（3）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 装置。
（4）通过上述两组实验可以得出结论： 是植物进行蒸腾作用的主要器官。
29、运动是以_____为杠杆，以________为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的。
30、哺乳类的主要特征是：体表被毛；体腔内有____________；用_________呼吸；体温__________；胎生，哺乳。
31、请选出下列动物的呼吸器官
32、真菌、细菌、病毒对人体都有害。（______）
33、下图为几种常见的生物形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中属于我国一级保护的哺乳动物是[ ]_____。
（2）刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存，熊猫的这种行为是由体内的_____决定的。
（3）动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示，表演各种憨态可掬的动作， 这种行为类型属于_____，是大熊猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过_________而获得的行为。
（4）若把图中生物 A、C、E 归为一类，而将 B、D 归为另一类，其分类依据是 A、C、E 细胞结构中没有细胞壁、大液泡和_____。
（5）图中属于脊椎动物的是_____（填代表字母）。
（6）其中 C 动物类群由多个个体构成，等级森严，分工协作，这种行为方式被称为_________。
34、一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)与新冠肺炎病毒属于同一类生物的是___（填字母），这类生物只能营___生活。其结构简单，无细胞结构，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的___组成。
(2)图中B的主要生殖方式是___；B细胞与C、D细胞相比，B细胞的最大区别在于没有成形的___；与植物细胞相比，B细胞没有___，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们大多是生态系统中的分解者。
(3)若能从C中提取抗生素，则该抗生素对A生物引起的疾病___（填“有”或“没有”）治疗作用。
(4)根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是___。
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