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安阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三物理

考试时间: 90分钟 满分: 195
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、奥运会上,我国运动员全红婵获得10米跳台冠军。从全红婵离开跳台开始计时,取竖直向下为正方向,不考虑空气阻力和水平方向的运动,其速度随时间变化的图像简化为如图所示,则全红婵(  )

           

    A.在时刻运动到最高点

    B.在0~时间内的加速度先减小后增大

    C.在时间内的平均速度大小为

    D.时刻接触水面

  • 2、如图所示,质量为的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数,与此同时,物体还受到一个水平向右的推力,则该物体的加速度为(重力加速度)(  )

    A.0

    B.,水平向左

    C.,水平向右

    D.,水平向右

  • 3、某同学借助高速照相机对亭台檐边下落的雨滴进行探究:雨滴每隔0.2s自檐边静止滴下,当第1滴落地时第6滴恰欲滴下,不考虑空气阻力,雨滴处于无风环境中,g,则下列说法正确的是(  )

    A.雨滴做匀速直线运动

    B.雨滴落地的时间为1.2s

    C.檐边距地面高度为4.9m

    D.相邻雨滴均在空中下落时两者距离不变

  • 4、从同一地点出发,甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度时间图像如图所示,则(  )

    A.乙物体先向前运动2s,随后向后运动

    B.两物体相遇的时间是2s和6s

    C.两个物体相距最远的时刻是5s末

    D.4s后甲在乙前面

  • 5、车站上的一名工作人员站在站台上靠近火车第一节车厢的车头旁。火车从静止开始做匀加速直线运动时,测得第一节车厢经过该工作人员的身边需要3s,则该工作人员在9s内能看到从他身边经过的车厢数(不计车厢间隙)为(  )

    A.3节

    B.6节

    C.9节

    D.12节

  • 6、2023年7月12日9时00分,全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二号在我国酒泉卫星发射中心成功发射,火箭进入预定轨道,实验任务取得圆满成功。下列说法正确的是(  )

    A.朱雀二号火箭点火瞬间,火箭的速度和加速度都为零

    B.火箭的速度越大,加速度越大

    C.火箭的速度变化越快,加速度越大

    D.火箭的加速度方向与速度变化量方向可以不一致

  • 7、我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一,也是全球候鸟跨境迁徙的重要通道。如图所示,一只小鸟迁徙途中落在了树枝上休息,树枝被压弯,小鸟处于静止状态。下列说法正确的是(  )

    A.小鸟对树枝的弹力是由树枝发生形变产生的

    B.树枝发生了弯曲,是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力

    C.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

    D.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对作用力与反作用力

  • 8、如右图所示AB是半圆的直径,O为圆心P点是圆上的一点。在P点作用了三个共点力F1F2F3。若F2的大小已知,则这三个力的合力为(  )

    A.F2

    B.2F2

    C.3F2

    D.4F2

  • 9、物块P置于倾角为的固定斜面上,物块P、Q通过轻绳和光滑定滑轮连接,物块P与滑轮间轻绳与斜面平行,物块Q通过轻绳竖直悬挂,如图所示。物块P质量为100g,物块Q质量为300g,物块P与斜面间动摩擦因数为,物块P与斜面间最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。外力作用使物块P、Q静止且轻绳伸直无弹力,重力加速度为。小组撤去外力,将物块P、Q同时从静止开始无初速释放,物块Q刚开始运动时的加速度大小为(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、吊坠是日常生活中极为常见的饰品,深受人们喜爱.现将一“心形”金属吊坠穿在一根细线上,吊坠可沿细线自由滑动.在佩戴过程中,某人手持细线两端,让吊坠静止在空中,如图所示,现让两手水平向外缓慢移动,不计吊坠与细线间的摩擦,则在此过程中,细线中张力大小变化情况为

    A.保持不变

    B.逐渐减小

    C.逐渐增大

    D.先减小后增大

  • 11、如图所示,滑翔伞是一批热爱跳伞、滑翔翼的飞行人员发明的一种飞行器。现有一滑翔伞沿直线朝斜向下方向做匀加速直线运动。若滑翔伞和飞行人员受到的总重力为G,空气对滑翔伞和飞行人员的作用力为F,则此过程中飞行人员和滑翔伞组成的系统的受力情况可能是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 12、如图所示,是装修师傅使用的四个支撑腿等长的“人字梯”,可通过改变支撑腿之间的距离L来调节梯子的高度。当人坐在梯子的最高处静止时。下列说法正确的是(  )

       

    A.若增大L,四个支撑腿所受地面的支持力的合力不变

    B.若增大L,“人字梯”对地面的压力增加

    C.“人字梯”对地面的压力与地面对“人字梯”的支持力是一对平衡力

    D.四个支撑腿所受地面的支持力是由于支撑腿的形变产生的

  • 13、如图所示,倾角为的斜面体c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a连接在竖直固定在地面的弹簧上,现在b盒内缓慢加入适量砂粒,abc始终位置保持不变,下列说法中正确的是(  )

    A.bc的摩擦力可能先减小后增大

    B.绳上张力可能增大

    C.c对地面的摩擦力方向可能向左

    D.弹簧一定处于压缩状态

  • 14、如图所示,用竖直木板挡住放在光滑斜面上的小球A,A受的重力为G,整个装置静止在水平面上。设斜面和木板对小球A的弹力大小分别为,保持木板竖直,在斜面的倾角缓慢减小的过程中,A受力的变化情况是(  )

    A.增大,减小

    B.减小,增大

    C.减小,减小

    D.增大,增大

  • 15、如图所示,ab是某个走时准确的时钟的分针和时针的针尖,则下列说法正确的是(  )

       

    A.a点的线速度比b点的大

    B.b点的加速度比a点的大

    C.ab两点的角速度之比为

    D.ab两点的转速之比为

  • 16、从离水平地面高40m处将一小球以10m/s的初速度竖直向上抛出,不计小球受到的空气阻力,取重力加速度大小,以小球刚抛出的时刻为0时刻,则下列说法正确的是(       

    A.小球从抛出到落地经历的时间为2s

    B.小球落到水平地面前1s内运动的位移大小为30m

    C.0~2s内小球的平均速度大小为0

    D.小球在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比为1∶3∶5

  • 17、如图所示,质量为的物体用细线悬挂在天花板上,它下面固定一轻弹簧,弹簧下端悬挂一质量为的物体,整个装置处于静止状态。现突然剪断悬挂的细线,当落地时弹簧恰好第一次恢复原长,且落地后不会弹起,弹簧始终处在弹性限度内,重力加速度为g,则(  )

    A.细线剪断瞬间,的加速度为零

    B.细线剪断瞬间,的加速度为g

    C.落地前,的加速度一直小于g

    D.落地后,立即减速

  • 18、如图,水平地面上放置一个斜面体,物体A静止于该斜面体的斜面上,现对物体A施加一个垂直于斜面的外力F,斜面体和物体A仍保持静止。与施加外力F前相比,下列说法正确的是(  )

    A.斜面体对物体A的摩擦力不变

    B.斜面体对物体A的摩擦力变大

    C.水平地面对斜面体的摩擦力不变

    D.水平地面对斜面体的摩擦力变小

  • 19、生活中的语言跟物理概念间存在差异。当我们说一辆汽车和一辆高铁同时从静止开始起动,汽车起动“更快”。下列描述与这里的“更快”意思最贴切的是(  )

    A.质量更大

    B.最大速度更大

    C.加速度更大

    D.位移更大

  • 20、赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”。所以对加速度的认识应该引起大家的重视。下列说法正确的是(  )

    A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,但加速度不一定大

    B.速度变化得越快,加速度就变化得越快

    C.物体的加速度变大,则速度也一定是在变大

    D.加速度的方向与速度变化量的方向不一定相同

  • 21、赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念……”下列关于加速度说法中正确的是(     

    A.速度大,加速度一定大

    B.加速度的方向与速度变化量的方向相同

    C.速度正在变大,则加速度也一定在变大

    D.速度变化得越快,则加速度也变化得越快

  • 22、如图为“用DIS研究加速度与力的关系”实验的关系,根据图线分析该实验过程可能存在的问题为(  )

    A.所用小车质量过大

    B.所挂钩码的总质量太大

    C.导轨与小车间摩擦太大

    D.没有多次测量取平均值

  • 23、关于物体的运动,下列情况不可能的是(  ).

    A.物体运动的加速度等于零,而速度却不等于零

    B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小

    C.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西

    D.物体做直线运动,加速度方向改变而速度不变

  • 24、近日一张名为“史上最寂寞熊猫”图片走红网络,一只熊猫躺在倾斜的树干上一动不动,姿势令人忍俊不禁,树干给熊猫的力的方向为(  )

    A.竖直向下

    B.竖直向上

    C.沿树干向上

    D.垂直于树干向上

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、电磁打点计时器是一种使用________电源的计时仪器,它的工作电压为________V,当电源频率为50,它每隔________打一次点.

  • 26、如图所示,A和B为两个紧靠在一起的硬质橡胶轮,两轮的半径之比A转动时带动B一起转动(转动过程中两轮间无打滑现象)两轮的角速度之比___________,两轮的边缘向心加速度之比___________

  • 27、如图,汽车在水平路面上行驶,车厢顶用细线悬挂一个小球,若细线与竖直方向的夹角为θ,且小球与车厢相对静止。

    则:汽车的加速度大小为_________;汽车可能做的运动有_________

  • 28、合力和分力

    (1)共点力

    几个力如果都作用在物体的___________,或者它们的作用线___________,这几个力叫作共点力。

    (2)合力与分力

    假设一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的___________,这几个力叫作那个力的___________

    (3)合力与分力的关系

    合力与分力之间是一种___________的关系,合力作用的效果与分力___________相同。

  • 29、如图所示,三块质量均为m的长方体物体被夹在两竖直木板之间保持静止。图中物体A受到物体B的摩擦力大小为________,方向为________

  • 30、一支队伍长100 m,在匀速直线前进,通讯员从队尾追赶到队前传达命令后又立即返回到队尾时,队伍已前进了200 m,在整个过程中,通讯员共用40 s,比队伍多走了80 m路程,则全过程通讯员通过的路程是______,平均速度是______

  • 31、汽车在水平公路上自AB作匀减速直线运动停于B点,初速度为3m/s,加速度为-0.4m/s2。若汽车在某1s内通过了0.4m的位移,则在这1秒前汽车已运动了 s

  • 32、如图所示为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的—部分,其背景是边长为5cm的小方格,重力加速度g取10 m/s2。由图可知小球从A点运动到B点经历的时间______(填“小于”、“等于"或“大于")从B点运动到C点经历的时间﹔照相机的闪光时间间隔为______s;小球抛出时的初速度大小为______m/s。

  • 33、某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度(图)。在钢条竖直下落过程中,钢条挡住光源发出的光时,计时器开始计时,透光时停止计时,若再次挡光,计时器将重新开始计时。实验中该同学将钢条竖直置于一定高度(下端A高于光控开关),由静止释放,测得先后两段挡光时间t1t2

    已知ABAC的长度,该同学利用,求得重力加速度为g=_____(用t1t2表示)

  • 34、一根轻弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm;对其施加30N的压力时,其长为14cm,则该弹簧的劲度系数为______N/m,弹簧的原长为______cm。

三、实验题 (共1题,共 5分)
  • 35、某实验小组设计的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置简图如图甲所示,小车质量M与砝码质量m满足M>>m,请回答以下问题。

    (1)该实验中使用的电磁打点计时器使用的电源是______

    A.直流220  B.交流220V  C.直流约8V  D.交流约8V

    (2)该实验小组的同学保持钩码质量不变,改变小车质量,探究研究加速度与质量的关系时,从中选出了其中一条清晰的纸带,如图乙所示,并取其中的OABCD五个计数点进行研究(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),该同学测出计数点ABCD到计数点O的距离分别为3.10cm、7.72cm、13.87cm、21.53cm。已知打点计时器每0.02s打一个点,则打下B点时小车的速度为___________m/s,小车的加速度为___________m/s²;(以上结果均保留两位有效数字)

    (3)该实验小组的同学又保持小车质量不变,改变钩码质量,探究加速度与合外力的关系,并根据实验数据作出了加速度a与拉力F图线如图丙所示,发现该图线明显不通过原点,请写出图线明显不通过原点的主要原因是___________

四、作图题 (共1题,共 5分)
  • 36、如图,两个同学甲、乙一起拉一辆停放在光滑水平面上的汽车,两条绳的夹角是,每个同学的拉力大小都是,汽车重3吨。在右边方框中画出这两条绳作用在小车上的合力。

五、解答题 (共3题,共 15分)
  • 37、如图所示,一质量m=1kg的滑块(可视为质点)从高度h=0.2m的光滑斜面的顶端A处由静止滑下, 斜面的底端B与水平传送带平滑相接(滑块经过连接处的能量损失可忽略不计)。已知传送带匀速运行的速度为v0=3m/s,B点到传送带右端C点的距离为L=2m。当滑块滑到传送带的右端C时,其速度恰好与传送带的速度相同。(g10m/s2)求:

    (1)滑块到达底端B速度大小。

    (2)滑块与传送带间的动摩擦因数μ

    (3)此过程中,滑块与传送带之间由摩擦而产生的热量Q

     

  • 38、如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:

    (1)物块A从顶端到达传送带底端的时间;

    (2)物块B到达底端的速度大小;

    (3)物块A在传送带上的划痕长度和物块B在传送带上的划痕长度。

  • 39、如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑落到P 和到Q的两段绳都是水平的.已知PQ之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,现用一水平向右的力F P 使它做匀速运动,求F 的大小?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、作图题
五、解答题
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