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随时随地学习
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1、足球运动员将飞来的足球踢回，下列说法正确的（ ）
A．足球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和脚给它的推力
B．足球运动员踢球时，脚对球的力和球对脚的力总是大小相等
C．足球运动员踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力
D．若足球被踢回的速度较大，则脚对球的力大于球对脚的力
2、下列关于曲线运动的说法中正确的是（ ）
A．在平衡力作用下，物体可以做曲线运动
B．速度变化的运动是曲线运动
C．加速度变化的运动是曲线运动
D．受恒力作用的物体可能做曲线运动
3、两辆赛车A、B在两条平行的直车道上行驶，t=0时刻两车经过同一计时线，之后运动的v—t图像如图所示，则（ ）
A．在 0~10s，赛车 A 的位移和加速度都不断减小
B．在0~10s，两车间距离不断减小
C．在t=10s时刻，赛车B追上赛车A
D．在 t=20s时刻，赛车B追上赛车 A
4、某同学正在进行一项体育运动，他站在一个力传感器上进行下蹲和站起的动作。在动作过程中力传感器的示数随时间的变化情况如图所示。已知重力加速度
，则该同学在此过程中加速度的最大值约为（ ）
A．
B．
C．
D．
5、如图，某河流中水流速度大小恒为
，A处的下游C处有个漩涡，漩涡与河岸相切于B点，漩涡的半径为r，
。为使小船从A点出发以恒定的速度安全到达对岸，小船航行时在静水中速度的最小值为（ ）
A．
B．
C．
D．
6、“电动平衡车”是青少年非常喜欢的一种代步工具。如图所示，人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．“电动平衡车”匀速行驶时，车对人的作用力和人的重力是一对相互作用力
B．“电动平衡车”匀速行驶时，车对人的支持力和人对车的压力是一对平衡力
C．“电动平衡车”加速行驶时，车对人的作用力方向竖直向上
D．“电动平衡车”加速行驶时，车对人的作用力大小大于人的重力大小
7、汽车刹车后做匀减速直线运动，直到停下来，汽车在刹车后的运动过程中，前一半位移和后一半位移中的平均速度为
和
，前一半时间和后一半时间中的平均速度为
和
，则下面说法正确的是（ ）
A．
，
B．
，
C．
，
D．
，
8、2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在神舟十六号开讲。其中的一次实验，航天员在背景板前先将一个质量较小的钢球甲悬停在空中，然后将另一个质量较大的钢球乙向右扔出，乙球被扔出后沿直线匀速运动直到和甲球发生正碰，如图所示。碰撞后，乙球的速度有所减小，但仍继续向右匀速直线运动，而甲球被碰后则以较大的速度向右飞出。相对于背景板，下列说法正确的是（ ）
A．乙球被扔出的过程中，其运动状态始终保持不变
B．乙球被扔出后靠近甲的过程中，其运动状态会发生改变
C．两球碰撞过程中，甲球的运动状态发生改变，乙球的运动状态保持不变
D．两球碰撞过程中，甲、乙两球的运动状态均发生改变
9、小明在自学流体力学时，看到了斯托克斯粘滞公式：在粘性流体中以速率
运动的半径为r的小球所受到的粘滞阻力大小为
，公式中
为粘性系数。若采用国际单位制的基本单位来表示的单位，则其单位是（ ）
A．
B．
C．
D．
10、在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）
A．亚里士多德、伽利略
B．伽利略、牛顿
C．伽利略、爱因斯坦
D．亚里士多德、牛顿
11、甲、乙两同学用如图所示的方法将带挂钩的重物抬起。不可伸长的轻绳两端分别固定于刚性直杆上的A、B两点，轻绳长度大于A、B两点间的距离。现将挂钩挂在轻绳上，乙站直后将杆的一端搭在肩上并保持不动，甲蹲下后将杆的另一端搭在肩上，此时物体刚要离开地面，然后甲缓慢站起至站直。若甲乙站直后肩膀高度相同，不计挂钩与绳之间的摩擦。在甲缓慢站起至站直的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．轻绳的张力一直变大
B．轻绳的张力一直变小
C．轻绳对挂钩的作用力一直变小
D．轻绳对挂钩的作用力一直变大
12、一辆汽车在平直公路上做刹车实验，
时刻起开始刹车，刹车过程的位移大小x与速度大小v的关系为
，下列分析中正确的是（ ）
A．汽车刹车过程的加速度大小为
B．汽车刹车全过程的平均速度大小为10m/s
C．汽车从刹车到停止所经历的时间为2s
D．汽车刹车全过程的位移大小为20m
13、体育课上，某同学跳起投篮，篮球脱手后斜向上飞出，如图所示。篮球在上升过程中速度方向与水平方向的夹角θ的正切值为tanθ，不计空气阻力，关于tanθ与篮球运动时间t的关系，下列图像中可能正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14、如图所示，汽车中一条细线下挂着小球。当汽车做匀变速直线运动时，细线与竖直方向成某一角度
。若在汽车底板上还有一与汽车相对静止的物体M。则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．汽车一定向右做匀加速直线运动
B．汽车可能向左做匀加速直线运动
C．物体M受重力、支持力和向右的摩擦力作用
D．物体M受重力、支持力和向左的摩擦力作用
15、关于物理学史和物理学研究方法，下列说法正确的是（ ）
A．在研究物体的运动时，满足一定条件可将物体抽象成质点，这样的研究方法叫“微元法”
B．亚里士多德研究下落物体的运动时，把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，拓展了人类的科学思维方式和研究方法
C．伽利略在研究力和运动的关系时，依据逻辑推理把实际实验理想化的思想是研究物理问题的重要方法
D．
是利用比值定义法定义的物理量，由公式可知加速度a与
成正比
16、如图所示，在水平放置的木棒上的 M、N两点，系着一根不可伸长的柔软轻绳，绳上套有一光滑小金属环。现将木棒绕其左端逆时针缓慢转动一个小角度，则关于轻绳对 M、N两点的拉力 
的变化情况，下列判断正确的是（ ）
A．
和 
都变大
B．F1变大， 变小
C．F1变小， 变大
D．F1 和都变小
17、如图所示，某机场的传送带与水平面成角，以某一恒定速率顺时针转动。旅客将质量为m的行李箱（可视为质点）无初速度地放在传送带的底端A，一段时间后行李箱到达顶端B。行李箱与传送带间的动摩擦因数
，重力加速度为g，则从A到B行李箱（ ）
A．一定一直做匀加速运动
B．一定先做匀加速运动后做匀速运动
C．所受摩擦力大小不可能为mgsinθ
D．所受摩擦力大小可能始终为
18、某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（ ）
A．路程和位移的大小均为
B．路程和位移的大小均为
C．路程为、位移的大小为
D．路程为
、位移的大小为
19、如图所示，质量为
的木块放置在质量为
的长木板上，一水平向右的牵引力
作用在木块上，二者始终无相对滑动且沿水平地面向右做匀加速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．木板受到地面的摩擦力一定大于木板受到木块的摩擦力
B．牵引力减小时，木板受到木块的摩擦力也减小
C．牵引力增大时，木板受到地面的摩擦力也增大
D．如果二者一起向右运动的加速度减小，木板受到地面的摩擦力也减小
20、如图所示，A、B两球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，重力加速度为
。在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．两球的瞬时加速度方向均沿斜面向下，大小均为
B．两球的瞬时加速度均为0
C．A球的瞬时加速度方向沿斜面向下，大小为
D．B球的瞬时加速度方向沿斜面向上，A球的瞬时加速度方向沿斜面向下
21、
两质点从同一地点开始做直线运动的
图像如图所示，取水平向右为正方向。下列说法正确的是（ ）
A．
时质点B的加速度大小和方向均发生改变
B．
质点A相对于B向右匀速运动
C．
时两质点间的距离为
D．相遇前，
时两质点有最大距离为
22、如图所示，两光滑直硬杆1、2一端固定在水平面上（两杆在同一竖直平面内），与水平面之间的夹角分别为
，轻质小环套在杆2上，质量
的小球套在杆1上，轻质细线连接环和球，给小球一个沿杆1斜向上的拉力
，当环与球静止时，细线的弹力为T。重力加速度
，
，
。则T的大小为（ ）
A．
B．
C．
D．
23、如图所示，铁块A、木块B叠放在足够长的粗糙木板C上，木板C放在水平桌面上。方向水平向左、大小
的拉力作用在木块B上，使得A、B一起向左做匀速直线运动，木板C始终保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A．铁块A与木块B间的摩擦力大小为
B．拉力与木板C对木块B的摩擦力是一对平衡力
C．木块B对木板C的摩擦力方向向右、大小为
D．木板C能保持静止是因为桌面对木板C的摩擦力大于木块B对木板C的摩擦力
24、关于图片中物体的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中踢足球时，脚对足球的作用力是因为足球发生形变产生的
B．乙图中汽车在刹车减速时，车上油桶受重力、支持力和摩擦力的作用
C．丙图中人与“斜坡式”自动扶梯一起匀速运动时，重力和支持力是一对平衡力
D．丁图中增大手对啤酒瓶的压力可以使啤酒瓶受到的摩擦力增大
25、在2017年东中新生军训时对某同学的跳绳测试，他1 min跳了180次，若他的质量为40 ㎏，每次跳起的高度为5 ㎝，她跳一次做的功是________J，跳绳时的功率是________W.(g取10N/kg)
26、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球质量m=600g，悬绳与墙壁的夹角为α=37°，网兜的质量不计，则悬绳对球的拉力大小为______N；若缩短网兜上的悬绳，球仍然保持静止，则球对墙壁的压力将________（填“增大”或“减小”）。
27、重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它开始运动。运动后用30N的水平推力就可以使木箱做匀速直线运动则：(1)木箱与地板间的最大静摩擦力为____N; (2)木箱受到滑动摩擦力为____N; (3)木箱与地板间的动摩擦因数为____ （4）如果用20N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力为____ N；（5）如果用60N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力为____ N
28、一质点沿Ox坐标轴运动，t=0时位于坐标原点，质点做直线运动的v—t图像如图所示，由图像可知，在时间t=_____s时，质点距坐标原点最远，在前4s内该质点的位移随时间变化的关系式是s=_____。
29、地球同步卫星绕地球的周期是___________小时。同步卫星对地球的万有引力___________地球对同步卫星的万有引力。（“大于”、“小于”或“等于”）
30、所受重力为100N的木箱放在水平地板上，至少要用30N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用25N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动运动。由此可知：木箱与地板之间的最大静摩擦力Fmax=______；木箱所受的滑动摩擦力Ff=______，木箱与地板之间的动摩擦因数μ=______；如果用20N的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为______；如果用40N的水平推力推这个静止的木箱，木箱所受的摩擦力大小为______。
31、做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径20m的圆周运动了100m，线速度大小是_______角速度大小是__物体的运动周期是__________向心加速度的大小是__________
32、一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为7m和5m。则汽车刹车位移为 ______ m。
33、宝岛海南的公路边，椰子树处处可见。若一质量为1kg的椰子从约为20m高的椰子树上自由下落（重力加速度取10m/s2）。则
(1)落到地面上所用时间约为________s；
(2)落地速度约为_______m/s。
34、暑假开学前，我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果，看见一个熟透的苹果掉下来，小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？
猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？
于是她找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验
（1）小梦在探究“猜想一”时，应控制苹果 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。
（2）小梦在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…，并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？
35、在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图
、
、
、
所示，重力加速度为g。
（1）则小球平抛的初速度的计算式为
=________。
（2）小球经点时的速度为______________。
（3）平抛运动的初始点和a点的竖直高度大小______________。
36、如题图请利用平面镜成像特点，在图中作出物体
在平面镜
中所成的像
。
37、如图所示是月亮女神、嫦娥
号绕月亮做圆周运动时某时刻的图片，用
、
、
、
分别表示月亮女神和嫦娥号的轨道半径及周期，用
表示月亮的半径．
（）请用万有引力知识证明：它们遵循
，其中
是只与月球质量有关而与卫星无关的常量；
（
）再经多少时间两卫星第一次相距最远；
（
）请用嫦娥号所给的已知量，估测月球的平均密度．
38、俯式冰橇的一段赛道可简化为两端高度差
、长度
的直斜坡。某时刻，运动员从赛道的起点开始，以平行赛道的恒力推动质量
的冰橇由静止沿斜坡向下运动，
时冰橇发生的位移为
，然后立即（时间不计）登上冰橇与冰橇一起沿直线运动直到赛道的末端。已知运动员的质量为
，冰橇与赛道间的动摩擦因数为0.05。设运动员登上冰橇前后冰橇速度不变，不计空气阻力，取，赛道倾角的
，求：
（1）运动员推冰橇的恒力的大小；
（2）运动员到达赛道末端时冰橇速度的大小。
39、如图所示，A、B两物块由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的倾角为
的光滑斜面上，物块B和物块C在竖直方向上通过劲度系数为
的轻质弹簧相连，C放在水平地面上。现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知B、C的质量均为
，取重力加速度，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态。释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面。求：
（1）A的质量；
（2）弹簧恢复原长的瞬间，物块A的加速度大小；
（3）物块B的最大速度大小。
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