1、
(_____)和(____)同样多。
2、我们数学书的封面是( )形。
3、填空。
4、说一说,数一数,填一填。
5、看数接着画图形。
5 △ △ ___________________________________
9
_________________________________
6、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
7、
添上______个就与
一样多了;
拿走______个就
与一样多了。
8、高的画“√”,矮的画“○”。
( )( )
9、数一数,填一填。
有(_____)个
有(_____)个
有(_____)个
10、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
11、从1数到10,有11个数。( )
12、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”,短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”,小的下面的框里画“○”。
13、 (______)
14、这是一个球体.____
15、重的画“√”,轻的画“○”。
( ) ( )
16、哪个多些?画“√”。
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、
(1)一共有________个。
(2)把从左往右数的第9个圈起来。
(3)把从右往左数的9个圈起来。
20、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
21、涂一涂。最长的涂黄色。
22、猜一猜,6个盒子里分别是什么形状的物体?