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随时随地学习
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1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
4、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
6、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
8、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10、挫折给人的只有无尽的痛苦，锐气的消磨，甚至是精神支柱的摧毁。你认为这一观点对吗?为什么?
11、关于当前国与国之间的关系，小美和小龙表达了两种观点：
小美：国与国之间就是弱肉强食、零和博弈。
小龙：国与国之间是你中有我、我中有你的命运共同体。
请评析小美与小龙的观点。
12、小玉同学在学习了我国取得的辉煌成就和国家实力增强的知识后，发出这样的感慨：“我们国家日益强大，已经不再处于社会主义初级阶段了！”你同意他的观点吗？为什么？
13、2015年9月8日，西藏各族各界热烈庆祝西藏自治区成立50周年。中央代表团团长俞正声出席庆祝大会并讲话。他指出：西藏是重要的国家安全屏障、重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的中华民族特色文化保护地和面向南亚开放的重要通道。
上网搜索了相关内容后，小方发现如下信息：
【安全屏障】
在印度达兰萨拉的西藏“流亡政府”近期将选举新任领导，中方发言人陆康表示，从来不承认所谓的西藏“流亡政府”。希望其他国家不要为任何“藏独”反华分裂活动提供任何便利和场所。
（1）现实生活中还存在哪些不利于民族团结的因素？为此党和国家实施了什么样的战略和政策？
【生态安全】
为了确保西藏生态环境良好，国务院审议并通过了相关规划，《规划》提出保护与建设3个生态安全屏障区，其目标是系统地构建西藏生态安全屏障，确保西藏生态系统稳定性和良性循环状态。
（2）为什么要在西藏设立生态安全屏障区？
【民族文化】
2015年，政协第十届西藏自治区各参加单位，围绕西藏作为中华民族特色文化保护地等主题提案，为促进西藏文化大发展大繁荣提供了对策建议。
（3）请你为“促进西藏文化大发展大繁荣”建言献策。
14、 2019年11月19日，全国劳动模范、“改革先锋”“最美奋斗者”许振超走进青岛市天山小学校园，与全校老师座谈。许振超在报告中回顾了自己只有一年半初中文化的他进入青岛港，立足本职,几十年自学成才,苦练技术, 练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,七次刷新集装箱装卸世界纪录,深刻地诠释了“振超效率”“工匠精神”背后所蕴含的“干一行，爱一行、精一行”“干就干一流、争就争第一”的精神和为“国家富强、民族振兴、人民幸福”而默默无闻、无私奉献的情怀。
（1）“干一行、爱一行、精一行。”体现什么职业精神？为什么要培养这种职业精神？
（2）从职业选择和成才之路两个角度，谈谈许振超事迹对你有什么启示？
15、【促进教育均衡发展 培养学生核心素养】
材料一：2016年12月16日，教育部等6部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》；2016年12月28日，国务院常务会议通过《国家教育事业发展第十三个五年规划》
材料二：2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式颁布，核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
（1）材料一体现了我国正在实施什么战略？保障了公民的哪些基本权利？
（2）国家制定这些规划的原因是什么？
（3）根据材料二，运用所学知识，谈谈你打算怎样提高自己的核心素养，成为全面发展的人？
16、学法用法、我思我行
某中学校园广播深受同学们的欢迎，近期该校广播站以“知法守法用法大家谈”为题做了三期节目，请你根据节目内容，回答下列问题：
【新闻播报】2016年2月21日晚上，某市某中学校门口发生了一起严重的交通事故，何某驾驶的小轿车撞死该校王老师后，仓皇逃逸。2月24日，我市公安局发出悬赏通告，坚决抓拿肇事逃逸者。
（1）何某的行为属于什么行为？应对他进行什么处罚？
【讨论导行】甲同学：网络就是言论自由的乐园，在网络上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的网络言论自由……
（2）不赞成甲同学的观点，那么在现实生活中，我们应如何正确行使权利？
【少年警讯】李某从小学毕业后就辍学，多次因打架、盗窃被公安机关教育处理。由于不肯吃苦，无法维持生计的他想通过诈骗他人财物来供自己挥霍。他首先在网上假装付定金低价卖摩托车成功进行几次交易后，尝到甜头后的他变得更加胆大，多次诈骗。天网恢恢，他最终落入法网。
（3）李某的行为警示我们应怎样加强自我防范，才能避免重蹈覆辙？（至少3个角度）
17、 2018年8月27日，习近平主席出席推进“一带一路”建设工作5周年座谈会并发表重要讲话强调，我们要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，同沿线国家谋求合作的最大公约数，推动各国加强政治互信、经济互融、人文互通，一步一个脚印推进实施，一点一滴抓出成果，推动共建“一带一路”走深走实，造福沿线国家人民，推动构建人类命运共同体。
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？
（2）作为新时代的青年，应如何为构建人类命运共同体做出自己的贡献？
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