佳木斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二数学

1、劳动课上，小莉要用三根木棒首尾相接钉一个三角形框架，现有两根木棒长分别为4cm，5cm，则第三根木棒的长可取（       ）

A．1cm

B．4cm

C．9cm

D．10cm

2、下列运算正确的（　　）

A. 2x+2y＝2xy   B. 5x+x＝5x2   C. ﹣3mn+mn＝﹣2mn   D. 8a2b﹣7a2b＝1

3、若关于x的不等式组的解集为2＜x＜3，则a，b的值分别为（ ）

A. －2，3   B. 2，－3

C. 3，－2   D. －3，2

4、某中学科技楼窗户设计如图所示．如果每个符号（窗户形状）代表一个阿拉伯数码，每横行三个符号自左至右看成一个三位数．这四层组成四个三位数，它们是837，571，206，439．则按照图中所示的规律写出1992应是选项中的（　　）

A. B. C. D.

5、赤道长约为，用科学记数法可以把数字40000000表示为（       ）

A．

B．

C．

D．

6、如图是某微信用户收支情况，其中正数表示收款，负数表示付款，则﹣15.25表示（　　）

A．付款﹣15.25元

B．余额15.25元

C．收款15.25元

D．付款15.25元

7、已知点M在数轴上表示的数是－4，点N与点M的距离是3，则点N表示的数是（     ）

A．－1

B．－7

C．－1或－7

D．－1或1

8、在3.14，，，0.12，，，0.2020020002…，，中，无理数有（          ）

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

9、下列说法不正确的是（   ）．

A.没有最大的有理数 B.没有最小的有理数

C.有最大的负数 D.有绝对值最小的有理数

10、若绝对值相等的两个数在数轴上的对应点的距离为6，则这两个数为(　　)

A. ＋6和－6   B. －3和＋3   C. －3和＋6   D. －6和＋3

11、下面的有理数中，最小的数是（ ）

A．2

B．

C．—3

D．—

12、下列说法正确的是（       ）

A．正有理数和负有理数统称有理数

B．正整数和负整数统称整数

C．整数和分数统称有理数

D．一个有理数不是正数就是负数

13、下列各数：10,-6.67,,0, -(-3),-|-2|,-42,其中属于负整数的有__________，正分数_________.

14、已知关于，的方程组（，为实数）的解满足，则的值为_____．

15、观察下列运算：，，……，请根据以上规律，计算：___.

16、在如图所受的三阶幻方中，填写了一些数、式子、和汉字（其中每个式子或汉字都表示一个数），若每一横行，每一竖列，以及每条对角线上的3个数之和都相等，则诚实守信这四个字表示的数之和为________．

17、已知2a﹣3b＝﹣3，则5﹣4a+6b＝_____．

18、用计算器计算34=__________

19、如图，如果添加一个条件，使，则可添加的条件是______（任意添加一个符合题意的条件即可）．

20、________________；________________；________________；______________；____________；____________．

21、如图所示，己知，，求∠3的度数．

22、如图，点O在直线AB上，∠AOD＝2∠BOD，OE平分∠AOD，过点O作射线OF，使∠DOF＝∠BOD，求∠EOF的度数．

23、如图，AB∥CD，∠CDE＝122°，GF交∠DEB的平分线EF于点F，∠AGF＝150°，求∠F．

24、下面是某同学解方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务：

解方程：

解：去分母，得………………第一步

去括号，得   ……………………第二步

移项，得 ……………………第三步

合并同类项，得 ………………………………第四步

系数化为1，得 ………………………………………第五步

(1)任务一：填空：①以上解方程步骤中，第一步去分母的依据是___．

②第___步开始出现错误，这一步错误的原因是 ．

(2)任务二：请写出本题正确的解题过程．

(3)任务三：请你根据平时的学习经验，在解方程时还需注意的事项提一条合理化建议．

25、先化简，再求值：

已知：m＝﹣3，求m﹣（m﹣1）+3（4﹣m）的值．

26、某中学为了解该校学生对四种国家一级保护动物的喜爱情况，围绕“丹顶鹤、大熊猫、滇金丝猴和藏羚羊这四种国家一级保护动物中，你最喜欢哪一种动物？（必选且只选一种）”这一问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中最喜欢丹顶鹤的学生人数占被抽取总人数的．

请根据所提供的信息，解答下列问题：

(1)在这次调查中，一共抽取了多少名学生？

(2)补全条形统计图．

(3)若根据该条形统计图绘制扇形统计图，求“大熊猫”对应的扇形圆心角的度数．