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红河哈尼族彝族自治州2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列关于《围城》人物的表述,正确的选项是(  

    A.鲍小姐风流性感。在归国的法国邮轮上,她引诱方鸿渐,两人便有了一夜情。但那之后,鲍小姐便被方鸿渐冷落疏远了。

    B.赵辛楣追求苏文纨,起初误以为方鸿渐是他的情敌,妒火中烧,便不断地攻击方鸿渐。伶牙俐齿的方鸿渐不愿意还击,处处退让。

    C.孙柔嘉是个大学毕业生,她是赵辛楣的远房亲戚,经赵辛楣介绍谋得三闾大学外语系助教的职位,她有着圆圆的脸,打扮很素净。

    D.唐晓芙工于心计,喜欢男人簇拥在自己周围,男人之间越是为她嫉妒吃醋,她就越能欣赏玩味并从中得到所谓爱情方面的满足。

    E.李梅亭带了几个大箱子到三闾大学任教,箱子里面装的是走私货。校长高松年用校资买了这批货,作为李梅亭未能做系主任的补偿。

  • 2、选出依次填入横线上的词语最恰当的一项(     

    掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模 。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

    A.装修、改建、扩建

    B.扩建、改建、装修

    C.改建、扩建、装修

    D.装修、扩建、改建

  • 3、下列对加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.郎中令,是皇帝的侍从护卫官,主要掌管宫殿门户等,属于九卿之一。虽然级别不算很高,但是多为皇帝的亲信之人担任。

    B.禁中,即宫禁。是指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严,臣下不得任意出入,故称宫禁。

    C.关中,指秦岭北麓渭河冲积平原一带,因为西有大散关,东有函谷关,南有武关,北有萧关,所以取四关之中之意。

    D.戍漕,是指陆路运输军需物资。古代军需物资运输以水路运输为主,水路不通处辅以陆路运输。

  • 4、下列各句中,没有语病的一句是( )

    A. 特朗普执政满两个月之际,依据美国盖洛普公司发布的最新民调数据显示,特朗普民意支持率下跌至37%,创下新低。

    B. 每一次庄严的纪念,不仅是一次触动灵魂的激励,更是一次记忆的唤醒。不忘初心、继续前进是对烈士最好的纪念。

    C. 2022年北京冬季奥运会将于2022年2月4日-2月20日在北京市和张家口市举行,是我国历史上第一次举办冬季奥运会。

    D. 一批以抗日、跨国缉毒为题材,反映主流价值观、倡导正能量的主旋律电影,赢得了社会口碑与院线票房双丰收。

     

  • 5、依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(  )

    (1) 出席会议的代表济济一堂,大家________。

    (2)在《闯关东》剧本研讨座谈会上,与会的各方人士针对剧本内容,________,交谈甚欢,现场气氛非常热烈。

    (3)镇雄县城南部新区建设指挥部干部同50多位新村小组住户代表,围绕建设城市综合体、收回原种场土地的两个问题,________进行交谈。

    A. 推心置腹 畅所欲言 各抒己见

    B. 各抒己见 畅所欲言 推心置腹

    C. 畅所欲言 各抒己见 推心置腹

    D. 畅所欲言 推心置腹 各抒己见

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,回答问题。

    寂寞出学问

    ——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授

    昨天是第25个教师节。复旦大学向全体教师发出致谢和倡议,感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们,并倡导一种某坐“冷板凳”的治学精神。

    这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;关乎教师,也不止于教师。

    下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。

    记者:在教师节这一天,复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢?

    秦:我们向辛勤工作一年的教师致敬,不仅尊重老师的一般性劳动,还特别强调一个重点:不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此,容易被遗忘。在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深敬意,是非常必要的。

    记者:钱穆先生说过,做好学问,要“潜心十年”。

    秦:是的,类似的说法不少。20世纪50年代,南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话:“板凳需坐十年冷,文章不写半句空。”这种甘作“冷板凳”的精神,就是坚守学术的精神——无论外面发生了——无论外面发生了如何翻天覆地的变化,在攀登学术高峰的路途中,一定要坚守学术。在这个方面,我颇为自豪,因为在复旦大学的历史上,不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者,他们的精神,是复旦重要的精神遗产之一。

    记者:这种精神的确是宝贵的,但是,是否非得寂寞才能出学问?不甘寂寞就不能出学问吗?

    秦:这个疑问可能来自现在一种有目共睹的现象:学术考核时,不少教师拿出了一大摞成果,十几篇论文、好几部大书,都是在有限的几年内写成的。但是,真正在学术界的人都知道,即使是一篇有真知灼见的论文,恐怕也不是一年半载就可以完成的。“著作等身”只有在个别天才身上才能发生。我认为,在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“著作等身”是不符合学术规律的

    记者:也就是说,做学问来不得半点浮躁,必须静心求实。其实,“寂寞出学问”也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么,您认为怎样才能真正耐得住寂寞?

    秦:在这方面,很多学者都有经验和教诲。做学问,首要的是要有兴趣,要有对学问的热爱。比如,陈尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文补编》《全唐诗补编》,他做的工作大部分是辑录、校勘、订正,是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕,在出版社借了20平方米的房间,夏天没有空调,但他又不敢开电风扇,怕吹乱纸页,只能打着赤膊,挥汗如雨地工作,多少年如一日地坚持下来。很多人说,这多苦啊,我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐,这种乐趣,是别人难以体会的。真正热爱学问的人,即使是在艰苦和寂寞的环境中,内心也并不孤单,相反,很充实,很幸福。

    记者:您倡导学者要甘于坐“冷板凳”,显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关,不少人认为,这不仅仅是学术问题,而且是整个文化和社会的问题。在这其中,媒体似乎也起了不少的作用。那么,您认为,在当今的时代,学者和媒体之间应形成一种什么样的关系?

    秦:应形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神,恰当宣传他们取得的学术成果,而不要去追逐学者的私人生活,不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。

    记者:有不少学者甘心埋首做学问,也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。

    秦:确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是,鼓励学者利用自己的研究成果和常识在媒体上讲点话,关键是要有真知灼见。知识分子提出一些意见,在守住社会的良心、主张社会公正,绝对是有好处的。但是,学者在和媒体互动中,要守住学术界限。学者通过媒体适当传播学术成果,但一定不要把名利和传播挂起钩来,不要使自己成为“媒体学者”。学者不要以为通过在媒体上的频频亮相,自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的”全才“。这实际上是在降低学术的影响,也是在暴露自身的不足。

    (原载《解放日报》2009年9月11日第17、18版,有删改)

    1围绕“寂寞出学问”,秦绍德从哪三个方面倡导?

    2秦绍德认为学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”,根据文意,怎样理解这一观点?

    3如何理解文中所说的“这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;关乎教师,也不止于教师”?结合全文,请谈谈你的理由。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、①至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,________________,为变徵之声,士皆________________。又前而为歌曰:“______________________,壮士一去兮不复还!”复为________________,士皆瞋目,________________。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

    ②《战国策》是西汉末年_________根据_________时期的材料编订的。全书共_________篇,反映了战国时期各国的政治军事外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了_____________的策略和言论。写人叙事十分生动,语言流畅,既有重要的史学价值,又有很高的文学价值。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“________________________________”。

    (2)《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“________________________________”。

    (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了作者的坚定意志和乐观精神的两句是“________________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中用“____________________”两句写出了当时社会中一些人的行为表现:违背准则,把取悦权贵奉为信条。

    (2)李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险,进而转入抒写时人事关注的两句是“____________________”。

    (3)李贺的《雁门太守行》中“____________________”两句从声音和色彩两个方面勾勒了一幅肃杀、凝重的战斗图景。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《庄子·逍遥游》中“________________________”两句引用《齐谐》中的语句描写大鹏徙于南冥时的壮观场面,展现了大鹏一飞冲天的磅礴气势。

    (2)李白《蜀道难》中,先用“____________”一句夸饰山峰之高,接着用“____________”一句衬托绝壁之险。

    (3)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中,“________________________”两句借月亮寄托对亲人的思念,表现了旷达的态度和乐观的精神。

  • 11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)君子博学而日参省乎己,____________。 (荀子《劝学》)

    (2)其间千二百里,____________,不以疾也。 (郦道元《三峡》)

    (3)____________,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》)

    (4)____________,霜重鼓寒声不起。 (李贺《雁门太守行》)

    (5)几世几年,____________,倚叠如山。 (杜牧《阿房宫赋》)

    (6)问君能有几多愁,____________。 (李煜《虞美人》)

    (7)____________,不知我者谓我何求。   (《诗经·王风·黍离》)

    (8)君子病无能焉,____________。   (《论语·卫灵公》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

    泊舟呈灵晖

    南宋 徐玑

    泊舟风又起,系缆野桐林。月在楚天碧,春来湘水深。

    官贫思近阙,地远动愁心。所喜同舟者,清赢亦如吟。

    【注】徐玑(1162-1214)字致中,又字文渊,号灵渊,浙江温州永嘉松台里人。与徐照(字灵晖)、翁卷(字灵舒)和赵师秀(号灵秀),合称“永嘉四灵”。

    1下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的两项是

    A. “泊舟风又起,系缆野桐林”点题,交代了泊舟的地点与环境,一个“又”字表明漂泊时间很长,暗含羁旅在外的辛酸。

    B. “官贫思近阙,地远动愁心。”诗人官职卑微,仕途困顿,何时能靠近京师?这里,“近阙”就是靠近京城,对皇上不满之意溢于言表。

    C. 这是写给朋友的一首诗,也是一首典型的律诗。含蓄地表达了抒情主人公在外漂泊的失意之感。颔联、颈联对仗工整。

    D. 人在旅途,且就着月光欣赏一番旅途的景色吧。所幸的是,船上还有一位与我志趣相投的旅伴。全诗情感由喜到忧,不断变化。

    E. 《泊舟呈灵晖》这首诗歌,作者借“风”“林”“楚天”“湘水”等意象抒发了内心的失意愁苦。景语情语融为一体,艺术性很强。

    2“月在楚天碧,春来湘水深”有很强的艺术性,请从表达技巧的角度加以赏析。

     

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    韩愈,退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。

    宰相董晋镇大梁,为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。授四门博士监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州阳山令,量移江陵府掾曹。

    愈自以才高累被摈黜作《进学解》以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰逾岁转考功郎中知制诰拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。

    元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

    (节选自《旧唐书·韩愈传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.愈自以才高累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁/转考功郎中/知制浩/拜中书舍人

    B.愈自以才高/累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁/转考功郎中/知制浩/拜中书舍人

    C.愈自以才高累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁/转考功郎中知制浩/拜中书舍人

    D.愈自以才高/累被摈黜/作《进学解》以自喻/执政览其文而怜之/以其有史才/改比部郎中/史馆修撰/逾岁/转考功郎中知制浩/拜中书舍人

    【2】下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是(     

    A.“出”指离京外任,“辟”指官署征聘,“调”“转”指调动官职,“拜”指授予官职。

    B.字,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字,名和字一般在意义上存在一定的联系。

    C.元和,是年号;年号,是中国古代帝王用来纪年的名号,每位皇帝一生只有一个年号。

    D.博士,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如明代初期,朱允坟曾封方孝孺为“文学博士”等。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (     )

    A.韩愈从小是个孤儿,被他叔父和堂兄抚养长大,小时候学习儒家经典很刻苦,不像其他孩子那样还需要奖励来督促。

    B.韩愈生性直率,敢于直言。他曾上过几千言的奏章把宫市的弊端毫无保留地讲了出来,皇上不听取,他就大为生气,因而被贬到边远的阳山做县令。

    C.韩愈很有才能,史才突出。他仕途不顺、多被贬黝,就写《进学解》自明心志,受到执政者怜惜;又因史学才能被委任为比部郎中、史馆修撰。

    D.韩愈很重感情,记人恩情。他曾受到裴均照顾,裴均虽为人不齿,但他在赠序中仍尊称其字;做装度的行军司马,撰写《平淮西碑》时多记裴度的事迹。

    【4】把下面的语句翻译成现代汉语。

    ⑴宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。

    ⑵近者锷还省父,愈为序饯锷。

    【5】韩愈撰写《平淮西碑》的目的是什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、按要求作文。

    2021年2月12日,《典籍里的中国》第一期在中央电视台综合频道播出,之后立即得到了广大观众的积极响应与高度评价。节目展现了典籍中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,是传递文化精神、树立文化自信的典范;节目综合运用环幕投屏、实时跟踪等新科技手段,创新设计出“历史空间”、“现实空间”,并以跨越时空对话的形式营造了“故事讲述场”,生动演绎中华典籍精华的源远流长。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选一个角度,自拟题目,写一篇议论文。

    要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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