1、数一数,写一写。
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2、数一数,写一写。
(________)
(________)
(________)
(________)
3、在少的后面画“√”。
4、把同样多的序号填在圆圈里。
5、
(_____)和(____)同样多。
6、看图写数字。
7、下面哪种图形的数量与其他圈里的不同,请用“√”勾出啦。
(1)
(2)
8、数一数,每一种物品有几个?
______个苹果 ________个杯子 ________个球
9、数一数,写一写。
( )( )( )( )
10、看图写数。
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
11、左图中,
比
多。( )
12、谁最重?在下面括号里画“√”。(坐着相同的船)
13、三千、四千、五千、七千、八千 (____)
14、从6数到10,数了4个数. ( )
15、的形状是圆柱体____
16、下面这些动物中,谁最高?谁最矮?最高的画“√”,最矮的画“×”。
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
20、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
21、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
22、把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
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