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阿勒泰地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列表述有误的一项是(     

    A.京津冀及周边地区秋冬季大气重污染频发的根本原因是超出环境容量50%以上的高强度排放造成的。(这句话句式杂糅,去掉“根本原因”或“造成的”)

    B.柳宗元,字子厚,“唐宋八大家”之一,他创作的“永州八记”被后人视为山水游记典范,具有开创性。

    C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

    D.竺可桢在《大自然的语言》这篇事物说明文中,按时间顺序谋篇布局,先提出物候和物候学的概念,继而说明对农业生产的意义,再说明决定物候的因素,最后指出物候学研究的重要价值。

  • 2、下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是(   )。

    A.律诗是近体诗的一种,它规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。

    B.唐宋八大家,是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

    C.《三峡》作者郦道元是北魏地理学家,所撰《水经注》是我国古代地理名著。

    D.《答谢中书书》和《与朱元思书》中的“书”是“书写”的意思。

  • 3、下列各句中有语病的一句是(       

    A.当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候,朋友,请读一点泰戈尔吧。他会让阳光重新洒满你的胸膛。

    B.无论是祭祀扫墓的肃穆,还是踏青游玩的闲适,“清明”这个传承两千多年的节日,始终连接着生和死,承载着乐与哀。

    C.新冠肺炎打破了以往的祥和与欢乐,长时间的封闭隔离让学生在情绪上出现无聊、压抑、恐惧、消沉甚至绝望。

    D.逆境可以磨练一个人的意志,锻炼一个人的品质,当然也可能会摧毁一个人的自信,把一个人逼上歧途。

  • 4、下列句子没有语病的一项是(     

    A.最近一项调查表明,近60%左右的中学生将体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师等职业作为理想职业。

    B.为了防止疫情不再反弹,上级部门要求学校加强管理,制定严密的防范措施。

    C.为了庆祝中国共产党成立100周年,我市开展了“我和我的祖国”快闪录制活动,极大地激发了广大市民的爱国热情。

    D.高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保,已成为人们出行的重要交通工具之一。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    送友人

    李白

    青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    赋得暮雨送李胄

    韦应物

    楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

    海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

    【注释】①萧萧:马的呻吟嘶叫声。②班马:离群的马,此处指载人远离的马。

    【1】乙诗“漠漠帆来重”一句中,“重”字用得最妙,请加以品析。

    【2】两首诗尾联抒情方式不同,请联系诗句具体分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、 根据课文内容填空:

    淮南秋雨夜,  

      ,相伴过年华。

    ,往来无白丁。

    低头乍恐丹砂落,  

      ,怅望青田云水遥。

    翅湿沾微雨,  

    知之者不如好之者,  

      ,骈死于槽枥之间。

    一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,   ,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、填空。

    (1)韩愈,字_____,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,故世称“_______”,唐代文学家、思想家、教育家,唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“___________”之首。

    (2)“说”是古代的一种____文体,用以陈述作者对某些问题的看法。如我们学过的《_____》也是这种文体。《马说》通篇采用___________的写法,以千里马不遇伯乐,比喻___________

    (3)贯穿全文的中心句是:______________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《是谁爱着你的背影》,完成下面小题。

    ①这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。

    ②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:妈,快回吧,大门敞着呢。她说:没事,我就站在这路口。

    ③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

    ④近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。

    ⑤每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

    ⑥那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。

    ⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

    那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。

    ⑨也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

    ⑩去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。

    我收拾东西回去,母亲送我上电梯。

    很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。

    原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

    病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

    雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。

    【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请按照时间顺序,用概括语言完成下面表格。

     

    时间

    事件

     

     

     

     

     

     

    【2】结合全文,分析母亲的形象。

    【3】赏析第⑦段中划线句子的表达效果。

    【4】第⑥段“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么?

    【5】文章两处画横线的句子和链接材料都写到“我”流泪,请你结合文章内容分别分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

    链接:

    ①徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

    ②穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

    (朱自清《背影》)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读《微小生命的巨大力量》一文,写一篇不少于600字的读后感。题目自拟。

    微小生命的巨大力量

    陶世龙

    生命,如果单就它的个体来看,即使是巨如恐龙,和台风、洪水、地震、火山爆发比起来,力量也微小得多。但是,如果把它们作为群体来看,其力量就强大多了。因为生命可以生生不息,越来越繁盛。一只雌白蚁每年能产卵100万个以上,而在生物中,白蚁还不是繁殖力最强的。一只蚜虫在五代之内能生出近60亿个子孙。细菌的繁殖力更强,一个细菌有时一天一夜就能变成380多万亿个,在1克土壤中就有1000多万个。

    在生物中,现今个体最大的动物是蓝鲸,它的舌头就比两头牛还重。而细菌则小得肉眼看不见,但从某些方面来看,它比鲸的作用还大。除了细菌,地球上还有其他多种微小的生物,如藻类生物、原生生物等。惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞大,有些藻类在条件适宜的时候,一天之中能繁殖几万亿个。

    地球上最基本、最丰富的食料,就是那些小生物。如果没有漂浮在水中的微小生物鲸和鱼类都将无法生存。但也不用太过担心,这些微小生物是海洋中最多的生物,它们繁殖的数量超过了鱼类捕食的需要。

    对于农业生产,微小生物也起着很大的作用。由于细菌的作用,枯枝落叶被分解成为腐殖质,使肥料变成植物能吸收的养分。细菌还使空气中的氮在土壤中固定下来,供应植物生长的需要。某些细菌还能帮助植物防治病虫害,或刺激植物生长。由此可见,如果我们帮助那些有益的微小生物繁殖,消灭那些有害的生物,农作物的收成就有可能更好。

    微小生物还是许多矿藏的制造者。造成石油的主要原料不是别的,正是海洋中的浮游生物。这些生物由于水温变化等原因,会突然大量死亡,尸体堆积在海底,最后成为石油,而在这变化过程中,某些细菌起了积极的作用。植物在变成煤的过程中,也得力于某些厌氧细菌的工作,它们将植物体内的氧气、氢气排除掉,使碳保留下来。某些“吃”铁的细菌,使本来存在于水中的含铁物质改变性质,从中获取自己需要的能量以求得生存,同时使这些含铁物质沉淀下来,最终形成了很大的铁矿。这种“吃”铁细菌在今天的湖泊、溪流中有时也能见到,它们的集合体像赭黄色的棉花。锰矿的形成也有细菌的作用。

    我们还可以看到,一些很大的磷矿,竟是许多微小生物的骨骼堆积、变化而成的;而那些构成大山的厚厚的石灰岩的建造者,竞是小小的珊瑚虫。在这里我们可以看到作为群体的生命的巨大力量!

    生命的力量虽然巨大,但有时也是盲目的,这些盲目的行为会毁灭生命自身。作为万物之灵的人出现后,开始注意到了有目的地引导生命活动为人类服务。但如果不能从总体上认识生命活动的相互关系,考虑人类的长远利益,结果还是会带来不利于自己的后果的。1928年,英国的细菌学家弗莱明在研究细菌时,发现并成功研制了青霉素,极大地激发了人们探索新型抗菌药物的兴趣,并研制了新的抗生素。而抗生素的滥用,使得很多病菌产生了耐药性,最终发展成对绝大多数抗生素不再敏感的“超级细菌”。

    ——选自《时间的脚印》

    写作提示和要求:

    (1)选择自己感触最深的一点来写。

    (2)适当引述,重点写出自己的感受,注意联系个人生活经验。详略得当。

    (3)内容健康,有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等。

    (4)请勿抄袭、套作,勿出现真实姓名、校名等信息。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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