文山州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、《红岩》中最后幸存的共产党员是（     ）

A.刘思洋 B.齐晓轩 C.华子良 D.成岗

2、下列古诗文的内容与右图句子内容相同的一项是（     ）

A．王勃《送杜少府之任蜀州》

B．司马光《孙权劝学》

C．《诗经·蒹葭》

D．杜甫《茅屋为秋风所破歌》

3、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．“中国诗词大会”之所以受到学生喜爱的原因是因为其形式新颖，内涵丰富。

B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C．中国人有家国情怀，理解家与国的关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。

D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．我们只要循序渐进，日写月练，写作水平便能如春苗出土般潜滋暗长。

B．中国书法兰亭奖作品展的现场和展厅可谓摩肩接踵，很多书法爱好者闻讯而来。

C．一些相声表演仅停留在逗笑娱乐的浅表层面，缺乏应有的审美智慧和振聋发聩的思想力量。

D．万里长城以其雄伟气魄以及悠久的历史闻名于世，沿线优美的风景更是巧妙绝伦。

5、阅读下面的宋词，完成下面小题。

西江月

苏轼

世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

【1】下列对这首词的内容理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．词的上片首句把人世喻为梦境，感叹人生的虚幻和短促，以悲愤气氛笼罩全词。词的下片首句写的眼前景，反映作者被贬后孤独寂寞的生活状态。

B．“月明多被云妨”写的既是眼前实景，也是自然现象，还隐含作者深深的政治愤懑情绪。

C．这首词与《水调歌头（明月几时有）》同为中秋时所作，同样营造了清寒孤寂的氛围，表现了作者乐观豁达的胸襟

D．这首词属于吟咏节序之作，却极富哲理，由中秋思及人生，触类以感，情深意长。“愁思”堪称“诗眼”，直接奠定了全诗的抒情基调。

【2】分析词的最后一句“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”在词中的作用及所表达的思想感情。

6、古诗文默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。   ，君子好逑。

（2） ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）

（3）杜甫《登楼》中通过咏怀古迹，讽刺当朝昏庸，寄托个人抱负的诗句是 “ ， ”

（4）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ，   ”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答）

（5）古代有很多抒发愁情的名句，李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，赋予“愁”以长度；李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流” 赋予“愁”以形态；李清照却在《武陵春》中赋予“愁”以重量：“ ， 。”

7、名著阅读，完成下面小题。

【1】下面名著表述不正确的一项是（ ）

A．《红星照耀中国》中，用温和文雅的口气说着英语和斯诺打招呼，这个人是周恩来。

B．王树增的《长征》，作为纪实文学作品，在遵循真实性原则的前提下，有着浓厚的文学色彩。

C．《飞向太空港》以历史的笔法勾勒概貌，以文学的手法讲述故事，字里行间洋溢着乐观、自豪的情绪。

D．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年10月采访“红色中国”的过程；二是共产党及红军是如何绝处求生的。

【2】斯诺在《红星照耀中国》用纪实的手法，采访了众多共产党领袖和红军将领。描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代。请根据表格内容辨析人物。

【3】斯诺在《红星照耀中国》中搜集了大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过。请结合全书概述长征精神的内涵，并阐述长征精神对于新时代的青少年有什么现实意义

8、阅读下文，完成下面小题。

冬夜木鱼声

①那年冬天，我辗转到了安徽淮北，寄居在大学时一个同学家的闲置着的小屋里。那是一间在二楼的小房间，十五六平方米，虽小，但朝阳，窗台上还有几盆花，算是给我苍白的生活添了些许色彩。

②不到一个月的时候，每天破晓时分和晚上子时后，耳畔总是准时地传来轻轻的木鱼声，每一次都要持续一个多小时。

③那木鱼声，虽然不断地响一个多小时，但并不聒噪，而是像清泉流水，更像一个母亲用手抚摸过儿子的面庞那样轻柔。黎明时，我感觉它像是禅音佛偈，唤我起床；而子夜时分，它像是安神的素琴，抚我入梦。

④我在奇怪，这里是居民区，四面没有禅寺，哪来的木鱼声？直到有一晚，我才发现木鱼声就是对面的住户家发出的。

⑤若不是她无意中开窗透气，若不是我正好无意中起身开窗抽烟，亦不能发现原来就是她敲击的木鱼声。

⑥那是一个八十多岁的老太太，早已不能下床，生活起居都靠老伴料理。而她终日能做的，除了吃喝拉撒和睡觉之外，就是敲击木鱼。我问朋友，她礼佛？朋友摇头，说她小儿子前不久出车祸离世，才40多岁。老太太听说后，当时就晕死过去，好不容易醒了过来，硬是蒙了好久。从那以后，老太太就朝九晚五地敲击木鱼——不为礼佛，不为静心修身，只为死去的小儿子，祈祷他在另一个世界能过得好一点！

⑦据说，很多人都曾劝慰她不要早上早早起来，晚上那么晚才睡，说敲了儿子也听不见。老太太不听，仍执意如此。

⑧我突然感动得要哭。我不想考虑是否有另一个世界之说，亦不想考虑她小儿子是否地下有知，我只觉得这木鱼声声全然是一个母亲对已故儿子泣血的思念，也是她精神上寄托着的一个美好愿望。

⑨我的眼前，只呈现出这样一幕：在每一个漆黑的夜晚，一个头发花白，满脸都是被岁月的犁铧耕耘得千沟万壑的老太太，老得几乎不能动了，但仍然坚持佝偻着身体，甚至蜷缩着身体，用那犹如枯树皮般的手，拿着木鱼槌一下又一下地轻轻敲击着黝黑的木鱼，让木鱼声声，从来不断。

⑩我在淮北住了整整三年，而那个老太太在第二年夏天离开了人世。

⑪我本以为，再也听不到那暖我心头、使我感动的木鱼声了。但老太太的后事刚办完，当日晚上，我正躺在床上准备拥书入眠时，耳畔突然又传来了轻轻的熟悉的木鱼声。

⑫我一个激灵，立即从床上跳了起来，到窗前朝对面一看，瞬间眼泪就哗哗砸在了地面上。

⑬对面的那间小房里，窗户再一次打开了，那个老太太的老伴手拿木鱼槌，正认真地一下又一下敲击着木鱼。

⑭他脸上郑重的模样，像是一个虔诚的朝圣者，庄严得让人不敢直视。我知道，老太太临死前，一定有譬如这样的嘱托——为了小儿子，你得为我继续为他祝福祈祷！

⑮这世间还有哪种爱能让一个人一生挂念，而且是“死而不已”的挂念，直到生命消逝，亦不忘挂念他人？除了母爱，我很难找到其他答案。我一直难忘她的木鱼声，敲击着一个个爱的箴言，给我以感动和力量，让我知晓在尘世间，背后始终有温暖的东西在支撑我，让我前行。

注：佛偈（fó jì）：佛经中的颂词。

【1】请以“老太太老伴”的口吻，按照时间顺序，叙述文中有关“木鱼”的故事。

【2】请分析文中加点词语和画线句子的含义。

⑴瞬间眼泪就哗哗砸在了地面上。

⑵黎明时，我感觉它像是禅音佛偈，唤我起床；而子夜时分，它像是安神的素琴，抚我入梦。

【3】文章第⑥段属于哪种记叙顺序？有什么作用？

【4】“木鱼声”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。

【5】读过这篇文章后，你有何感想？请结合文章最后一段简要说一说。

9、作文       

人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，可以是今非昔比的小淘气，也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”……

请结合自己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）       内容积极，条理清楚，语言流畅。（2）可以兼用议论、抒情等表达方式。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实校名、地名、人名。