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1、下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．答嘴鼓，是流传于闽南地区的一种传统说唱艺术。因其诙谐幽默、通俗易懂，所以深受百姓喜爱。
B．鱼贩子说：“鱼货能否卖出高价，原因之一是风浪越大越值钱。”
C．通过对chatGPT的不断升级与强化，使人们的办公效率提高了。
D．在宽敞整洁的体育路上，迎面走来了两个湖滨中学的同学。他们意气风发，他们朝气蓬勃。
2、请选出下列各句中，没有语病的一项（ ）
A．要在海量搜索结果中精确找到所需要的信息，我们必须具备筛选信息和快速浏览的能力。
B．从深海载人技术到量子保密通信，从“天眼”到“悟空”，中国对科学和技术“无人区”的探索日渐逐步成为常态。
C．继《中国诗词大会》《朗读者》之后，央视大型文博探索节目——《国家宝藏》又成为一股综艺。
D．2018年，在全体市民的共同努力下，邵阳市第二次荣膺全国文明城市称号。
3、对下列句子分析错误的一项是（ ）
A．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”一句运用了夸张的修辞手法。
B．“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”一句中“在世界桥梁史上”是状语。
C．“他从不和别人吵一句嘴”一句的主干是“他不吵嘴”。
D．“你就在此地，不要走动。”一句是陈述句。
4、下列各句中加点实词解释有误的一项是（ ）
A.得志，与民由之 由：遵从
B.人恒过，然后能改 过：犯错误
C.惩山北之塞 惩：惩罚
D.上自劳军 劳：慰问
5、“勇往直前”小组选择了辑录古诗的任务，请帮助他们完成相应任务。
小组成员都是柳宗元的粉丝，他们希望编写一本《子厚诗选》，辑录柳宗元各时期所作的诗歌，展现柳宗元的人生轨迹。以下是他们找到的其中两首诗歌：
| 诗歌内容 | 注释 | 背景资料 |
诗歌一 | 溪居 【唐】柳宗元 久为簪组①累，幸此南夷②谪。 闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜③响溪石。 来往不逢人，长歌楚天碧。 | ①簪组：这里是做官的意思。 ②南夷：这里指当时南方的少数民族地区。 ③夜榜：夜晚航行。 | 这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。元和五年（810），柳宗元在零陵西南游览时，发现了曾为冉氏所居的冉溪，便迁居此地，并改名为愚溪。 |
诗歌二 | 重别梦得① 【唐】柳宗元 二十年②来万事同，今朝岐路忽西东。 皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。 | ①指刘禹锡，“梦得”是他的字。 ②二十年：实为二十二 年。 | 柳宗元和刘禹锡在贞元九年（793）同时进士及第，踏上仕途。二十多年来，他们在永贞改革的政治舞台上力革时弊，后又同时遭遇两次贬谪， 令人唏嘘不已。 |
(1)以下是柳宗元的人生轨迹，小组成员不知道《重别梦得》创作于哪一时期。请结合表格内相关信息，帮助他们分析判断。
(2)这两首诗都提到了田居生活，但表达的情感有所不同，请结合诗句分析。
6、按课文原文填空。
（1）大漠孤烟直，___________。（王维《使至塞上》）
（2）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》）
（3）几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）仍怜故乡水，___________。（李白《渡荆门送别》）
（6）老骥伏枥，___________。（曹操《龟虽寿》）
（7）采菊东篱下，___________。（陶渊明《＜饮酒＞其五》）
7、请运用所积累的知识，完成下面小题。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮与低潮中浮沉，唯有庸禄的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能阔然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。……一个人唯有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
（一九五四年十月二日）
(1)本段文字是傅雷写给儿子____________的一封家书中的一部分，他希望儿子成为一个“德艺俱备，____________________”的艺术家。
(2)文中有两处错别字，请找出并改正。
①_______应改为______ ②_________应改为______
(3)傅雷写这封信的目的是什么？结合材料谈一谈你对画线句子含义的理解？
(4)腰封，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于装饰物，腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。请从书的内容、影响等方面，为《傅雷家书》写一段腰封推荐词，50字左右。
8、阅读下文，完成下面小题。
和父母一起包书皮儿
①有些事情我们不如父母记得清楚，比如包书皮儿。
②我妈饭后闲逛，一家文具店在醒目的位置摆了一溜花花绿绿的书皮儿，她拿起来端详半天，看着我说，书皮儿都有卖的，现在的孩子真幸福。
③这是我妈评价一件东西的典型句式，要么忆苦，要么思甜，要么兼而有之。文具店里触感良好、精致漂亮的书皮儿显然切中了她回忆的要害，“你上学的时候，衣服都要自己做，哪里还有书皮儿卖？”
④回溯二十年，在时光隧道的那边，书皮儿尚需手工制作，包书皮儿考验的是一个家庭的综合实力，父母的手巧不巧、字写得漂不漂亮，全在包好的书皮儿上。
⑤刚发下来的新书都一个模样，平平整整，哪儿哪儿都透着新鲜，拇指扣住书边再依次放开，看着一页一页的纸从指腹上滑过，油墨香扑鼻而入，一点都不像旧课本那么烦人。放学以后，每个人都珍而重之地把新书带回家，交给父母进行特色包装。
⑥那时我们家住的是平房，在小院东边的窗户下面，摆着一张四方饭桌，那是包书皮儿的理想场所。晚饭用不着妈妈三番五次地催，我吃得特麻利，收好空碗之后就巴巴地盯着父母，生怕他们耽误时间。
⑦我妈现在都记得，懒闺女突然就成了小堂倌，收拾桌子、扫地、洗碗，像条小尾巴一样跟着她在厨房进进出出，就等她放话“去把你的书拿出来吧”。
⑧接着，之前攒好的牛皮纸和挂历纸就上了桌。我依着好恶把书和纸一对一地搭配好，尽管挂历纸都要翻到白的那一面，但最好看的一张还是要留给语文课本。然后，就老老实实地坐在板凳上，看我妈先把纸摊平，沿着书脊压出轮廓线，对准上下书线各剪一个豁口，折回去，再沿线包住封面和封底。
⑨这个流程，我看了无数遍，但从没有完美地复制过，实在是机关重重。比如，那两个豁口，剪子下去的角度要一致，太宽则不精致，太小则不大方，如果剪子不小心越过了边线，哪怕只是一点点，书边也会很不整齐。
⑩有时候，形可以乱真，但老是差那么一点正品的神韵。就跟做菜一样，你看似掌握了所有的秘诀，知道什么时候放盐，什么时候加水，却总也做不出妈妈的味道。
⑪我妈包的书皮儿堪称完美，书皮儿上的六条线横平竖直，每个地方都严丝合缝，漂亮极了。等她把所有的书包好，我就去院子外面找我爸，让他回来给我在书皮儿上写“语文”“数学”和名字，以确定他闺女对这本书的所有权。
⑫非他不可。我爸的字跟我妈的手工一样好，他从小习字学画，哪怕就是书皮儿上的五六个字，也能看得出功力不凡。彼时，同学老师问一句“谁给你写的书皮儿呀”，都能让我激动半天。
⑬这个时候，他正在路灯下专心下棋。我催完了就在旁边守着，看他走马吃车。越等越烦，越等越委屈，心里总会愤愤地想，以后自己写，再也不求你了。我练字的念想此刻最为强烈。等他杀完棋回到院子里，坐在那个小饭桌上的台灯下，用硬笔在挺括的牛皮纸面上动笔的时候，我刚刚下的决心就嗖地不见了。
⑭一个学期又一个学期，书皮儿成了我向同学老师展示父母的“窗口”，还有什么能比手巧的妈妈、写字漂亮的爸爸更能满足孩子的虚荣心呢？虽然它会慢慢变旧，书角磨损，最终被揭掉，但是，当我爸真的拒绝给我写书皮儿的时候，仿佛拄双拐的人突然失去了倚仗，难免惊慌失措。
⑮至于我是先哭后闹，还是后来以绝食相逼，我爸通通不理，他认为只要会写字了，这事就该自己干了，根本不管我当时的字跟痉挛的蝌蚪一样，奇丑无比。
⑯我妈在这件事情上的立场非常表里不一，表面上跟我同仇敌忾，实则跟我爸一伙：咱们书都能自己包好，还怕写字？练好了，才不找他呢！
⑰再后来，我们用上了流水线上生产的书皮儿。院子里的小圆桌，那些白的黄的纸，还有路灯下等候的时光，我妈的手艺和我爸的字，连同包书皮儿这件事彻底成了回忆。
【1】为了求得父母给我包书皮，我有哪些不同于往常的特别表现？用自己的话简要概括。
【2】第⑩段画线句中的“神韵”，你如何理解？
【3】从之前父母合力承担包书皮的任务，到后来明里暗里地拒绝再给“我”包书皮，你读出了什么？
【4】请你说说文章结尾段的作用。
9、题目：渴望得到____________
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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