天水2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列词语中加横线的注音全部正确的-项： （ ）

A．襁褓（bǎo） 名副（fū）其实 挑拨离间（jiān）

B．绚（xuàn）丽 拾（shì）级而上 强（qiǎng）词夺理

C．寒噤（jīn） 安营扎寨（zài） 相辅（fú）相成

D．推搡（sǎng） 接踵（zhǒng）而至 怒不可遏（è）

2、下列关于文学常识的说法，错误的一项是（   ）

A. 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝近三千余年的史事。

B. 《蝉》的作者法布尔，德国昆虫学家，有“昆虫界的维吉尔”之称。

C. 《中国石拱桥》的作者茅以升，桥梁专家、教育家。

D. 《苏州园林》原题为《狮子林诸园寄深眷——谈苏州园林》。

3、下列文学常识正确的一项是（ ）

A.《记承天寺夜游》作者苏轼，号香山居士。唐代文学家。文中表现出复杂的心境，有赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉和人生的感慨。

B.《使至塞上》中的“都护”是官名，秦代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护。诗中指王维自己。

C.《庭中有奇树》是《古诗十九首》中的一首。《古诗十九首》最早见于宋朝萧统主持编选的《文选》，是一组五言律诗，作者不详，一般认为产生于南朝末年。

D.《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，“茅盾”是笔名。代表作有《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。

4、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（       ）

A．簇拥（cù）       秀颀（qí）       交头接耳（jiē）       旁逸斜出（yì）

B．映衬（chèng）       琐屑（xiè）       因地治宜（zhì）       春寒料峭（qiào）

C．尴尬（gà）       垦切（kěn）       一以贯之（guàn）       惊慌失措（chuò）

D．鄙视（bì）       寻觅（mì）       自出新裁（xīn）       连绵不断（mián）

5、阅读下面一首诗，完成下面小题

雁门太守行

李 贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】“甲光向日金鳞开”一句刻画出守城将土怎样的形象？

【2】“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用了什么手法？表达了将士们怎样的感情？

6、填空。

（1）   ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）沉舟侧畔千帆过，   。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）重岩叠嶂， ，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这两句的意思是 ，   诗人借这两句喻 。

7、《藤野先生》，作者______，原名_______，他的小说集《__________》，本文选自《________________》。

8、阅读下面选文，完成下面小题。

五台山的白杨

陈奕纯

①人世间最美丽的是什么？一眼之间的美容易发现，然而凡是大美，总是无形地隐藏在事物的深处，必须用心深谙其神韵。

②在豫中平原，在黄河古道，你常会一眼看到普普通通却成片成林的白杨树，旗帜一样飘扬在大地上，尽情地展示生命的蓬勃与妖娆，成为一道道景观。这时你不禁会感叹，凡是大美，总是无形地隐藏在事物的深处，必须用心深谙其神韵。

③但是我最爱的是五台山上殊像寺山门外的一大片开阔地上，那一簇高高的白杨。这十六棵白杨树的根部紧紧地生长在一起，连成一片，密密匝匝。到半空后逐渐散开，越向上越疏放。远远望去，它们的树冠就像高高的香炉，更像盛开的莲花，在阳光的照耀下，格外圣洁美丽。

④春天到五台山，你看到的是树杈里如筛子般透着光的白杨树，那叶片闪着油光。夏日的白杨树碧翠葳蕤，叶子摇啊摇，毫不懈怠地逊给人们清爽。深秋的白杨树，没有干裂秋风的萧瑟，而像是遍山撒满了金子，铺天盖地。汽车从白杨林里穿过，那纯净的金色紧紧地吸引着你。山道弯弯，十米一景，一弯一色，白杨树像列队的士兵，在你的眼前翘首相送，送你的车倏然飞过去，道上的金子哗哗地随风翻卷，空中的叶子如蝴蝶般飞舞，一路欢歌，护着你的车送你下山。一座白塔，亿万片金色的叶子，把五台山装点得神圣无比，仿佛你来了就是好运就是吉兆，你离开时就将走向锦绣前程。

⑤我一个人，顺着一条峡谷，往远处行走。一条清静的河，河里白色的、灰色的、青色的石头，被水洗刷得细腻圆润，纹理可见，静候在那里。那是一层层的年轮，我的手抚摸着那石头，玉一般的清凉。哦，我是在这里抚摸着时光的沧桑。

⑥走出草木葱笼、河水轻盈的山谷，奔向高高的大台。这里没有喧哗，没有言语，人们都在悄无声息地走，一看到朝拜的人，也只是静默地看着他，生怕惊扰了什么，亵渎了什么。这个时候，我才知道，人们的朝拜，其实就是反观自己的内心，看清自己！而人们在探寻自己的时刻，就是向静、向善、向美朝拜的时刻。

⑦五台山，就是这样的地方，这里的宁静，这里的氛围，让人慢下来，静下来，让人的心打开。打开，才能够张眼看天地大美；打开，才能够看透世道人心的良善。因而，我才看到了那十六棵白杨，我才能够看到一坡一湾的白杨。只有在这里，才有这样的感叹：红尘中，为了名与利、欲与望，忙忙碌碌，挤压的是我们的神经，愧对的是我们的生命。

⑧我每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升。我一次次地登临五台山，一次次地仰望这里的白杨。很难说，我是来看风景，看树木，还是来看什么。它圣洁美丽外表让我赞叹，它们聚集在一起生长，营造一份独特的宁静氛围，让我再沉静中不断追寻自己的内心，思索未来的方向。有时候，伴着它，重新认识天地大美，感受世道人心的良善，就像静静看着那些虔诚朝拜的人。更多的时候，我会感受到，只有根脉深深地抓向大地，才有飞扬于云霄间磅礴的大美。只有心向下，只有那匍匐大地的谦卑，才能够倾听天地人心的丰厚与沧桑。

⑨我别离，我不招手，不回头，掉转身，离去。因为，我知道，我还会来，来看五台山的白杨，看白杨俯瞰着的一切。

（选自《读写月报》，有改动）

【1】根据选文内容，补全五台山白杨树的形象。

【2】选文第②段写豫中平原、黄河古道的白杨有何作用？

【3】从修辞的角度，赏析选文第④段画线的句子。

【4】结合文章内容，简要分析“我”“每来一回五台山，心就有一次醒悟和提升”的原因。

【5】本文与茅盾的《白杨礼赞》都赞美了普通白杨树身上不平凡的品质，请结合《白杨礼赞》一文谈谈你对“普通和不平凡”的理解。

9、阅读了《傅雷家书》，你有哪些独特的感受？请自拟标题，写一篇不少于600字的读后感。