1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.告诫(jiè) 迂回(yú) 漩涡(xuán) 怒不可扼(è)
B.敦实(dūn) 消长(zhǎng) 衰竭(jié) 川流不息(chuān)
C.翌日(yì) 演译(yì) 浮躁(zào) 名副其实(fú)
D.妩媚(wǔ) 颠簸(bō) 驰骋(chěng) 轻歌慢舞(màn)
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.最近,乌克兰局势不断升温,广泛引起了各国人民的关注。
B.“森林防火,从我做起”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的防火安全。
C.为了让同学们在文明有爱的环境中学习,班委们通过并讨论了班级文明公约。
D.有没有持之以恒的决心和意志,决定着同学们能否考出好成绩。
3、下列各句中,表达得体的一句是( )
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.毕业晚会上,李洁发言:“本人才疏学浅,这不过是抛砖引玉,敬请洗耳恭听。”
C.周末去朋友家做客,见面后,朋友对我说:“您的到来使我家蓬荜生辉。”
D.你知道吗?我们初中毕业时的合影,我一直当作最珍贵的礼物惠存着。
4、下面词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.溃kuì退 翘qiào首 殚dān精竭虑 杳yǎo无消息
B.妯娌li 镌juān刻 深恶wù痛疾 正襟jīng危坐
C.猝cuì然 不逊xùn 器宇轩xuān昂 抑yì扬顿挫
D.悄qiǎo然 诘jié责 油光可鉴jiàn 意趣盎àng然
5、阅读下面两首唐诗,完成后面小题
(甲)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(乙)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬①万里征②。
浮云③游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马④鸣。
【1】下面对两首诗的理解有误的一项是( )
A.甲诗“与君离别意,同是宦游人”一联是诗人劝慰朋友的话,意思是说既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤。
B.甲诗“无为在歧路,儿女共沾巾”一联中,“无为”的意思是“不必、无须”,诗句表达了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。
C.乙诗“此地一为别,孤蓬万里征”一联中,诗人以“孤蓬”自喻,生动地描摹出自己在朋友离去后的漂泊不定,孤单无依。
D.乙诗“挥手自兹去,萧萧班马鸣”一联描写诗人和友人在马上挥手告别,那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,很好地渲染了伤别之情。
【2】下列各项对诗词理解说法有误的一项是( )
A.《望洞庭湖赠张丞相》中“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”一句,表达了作者想退隐江湖、悠闲垂钓的微妙心理。
B.《卖炭翁》中“翩翩两骑来是谁”一句中“翩翩”本是形容轻快洒脱的情状,在此是嘲讽朝廷爪牙得意忘形的丑态。
C.《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性,潭影空人心”一句写出了诗人内心愉悦、宁静淡泊的内心感悟。
D.《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”一句,词人借梅言志,曲折地写出险恶仕途中坚持高洁志行,忠贞不渝的情怀与抱负。
6、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①______________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
②______________,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)
③______________,胡为乎泥中?(《诗经·式微》)
④挑兮达兮,______________。(《诗经·子衿》)
⑤海内存知己,______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥《小石潭记》中表明不可以长时间停留于小石潭的原因的句子是:______________。
(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的后四句。
________________,________________。
________________,________________。
7、阅读名著选段,回答下列问题。
冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始終如一的希望。令人惊诧的革命乐观情绪,像把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
(1)这是 (作者)写的《 》(作品名)中的一段话。
(2)该作品以“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。请结合作品内容,举出一件红军长征中表现这种精神的具体事件,并简要分析其精神内涵。
8、阅读下面的文章,完成小题。
父亲
①父亲,他的形象也许还是早些年坐在竹藤沙发上沉默的年轻男人,穿着自色村杉和墨绿色的毛线坎肩,微鬈的头发里沁出一层油膏。
②那时我11岁,父亲还在大学教书,有一些自由的时间。偶尔有朋友来找他下围棋,但11岁的我,已经不能像小时候那样,依偎在他的怀里,把棋子把玩得温热,坚持说这样是把自己的好运传递给他。我变得很腼腆,只是走出来,礼貌性地喊客人一声叔叔,在棋局旁边站一小会儿。我喜欢看他下棋,较之对手,他的神情显得更加平静。有时候我在房间里听到棋子哗啦啦地响,知道一盘棋结束了,就立刻跑出去。父亲还是那副神情,完全看不出输赢。“谁赢了?”我总是忍不住问。围棋或许可以算是父亲唯一的爱好,但他并不沉溺其中。若是没人主动邀约,他情愿待在家里。他是这样擅长独处,却没有传授于我。他终究也没有教给我下棋。
③有太多东西,他没有教给我。他很克制,遇上好的食物和酒,会有保留,更愿意分许多次,慢慢享用。不似我的贪婪,总是喜欢狂欢和饕餮大餐。无论发生多大的事,他都可以置身事外,做出冷静客观甚至无情的判断。我却热烈而主观,酷爱黑白混淆。他表面乐观,内心悲伤,而我水远在湿答答的外表之下,做着骄阳似火的美梦。大概早在那时他就知道,我与他是两种人,于是从不试图造就我。
④他是溺爱我的,却不得要领,也没有足够的耐心。带我去很好的餐馆吃饭,买昂贵的进口饼干给我吃,陪我去宠物集市挑选波斯猫,帮我从大学图书馆借回所有合订的《儿童文学》。可是转脸又和我吵架,对我大发脾气,摔烂了从前送给我的洋娃娃,踢伤了叫唤的猫咪。偏巧我是个记仇的孩子,蹲在地上捡拾洋娃娃碎成一片一片的脸,把它们包在洋娃娃身上穿的裙子里,水远收存起来;在深夜抚摸被赐断牙齿的猫咪,偷偷落泪。
⑤他待我的好,是参差不齐的好,在童年和少女时代,留下大多罅隙。我总在等待一个合适的时机,在他面前一一抖搂。
⑥可是尚未等到与他清算的时机,他已经老了。因为老变得温和,他倔强地用一口老式奶锅为我煮越南咖啡,认定它绝不比咖啡壶逊色,用茶壶里的网纱做滤纸,也很得意。滤好后小心地倒入保温瓶里,整个晚上就总是拿着那只保温瓶到书房来问我:“还要不要添些咖啡?”
⑦去年,我刚学会开车,技术很糟糕。年中回家小住,父亲主动提出要教我开车。他把我带到空地上练习倒车。那里没有树桩和其他标志物,他忽然推开车门,走下去,说:“我就站在那里,你拿我当一根树桩。”我手中紧握方向盘,看见他站在车后,我不敢启动汽车。满眼都是他,发胖,疲倦,额上新生的白发还未来得及染黑。我生怕有什么闪失,伤到他。
⑧我们亲近了许多,这是他所做出的努力,显露了他内心深处的脆弱。我知道自己不会忍心使他痛苦,无法与他清算,甚至不应当与他说起。那些罅隙,只藏在我一个人的心里。
⑨上一次回家,我深夜从书房走出来,看见他端坐在那边,依旧沉默,微鬈的白发略显干枯。目光缓缓递过来,我忽然觉得:我心里所想父亲都是知道的。我蹲下来,把头偎在父亲膝上,就这样陪伴着他。
古人云“恩深父子情”。《父亲》与《背影》两篇文章中,父亲对孩子的情感和孩子对父亲的情感非常相似。请你从“形散神不散”的角度给散文《父亲》写一段赏析性文字。(不少于100字)
9、半命题作文。
一个人奔跑,一个人沉醉在耳机里的音乐世界;一个人吃外卖,一个人紧闭房门与作业缠斗;一个人看海,一个人吹向晚的风;一个人漫步,一个人赴一场被放了鸽子的约会;一个人忍受,一个人面对内心的暗潮汹涌;一个人坚持,一个人见证汗水里开出花来……
诗人席慕容说:“在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的。 路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去。”
你有“一个人”的故事吗?反刍那经历,又带给你哪些收获和感悟呢?请以“一个人 ”为题,适当取材,完成一篇文章。
要求:(1)先填充文题;(2)600字左右记叙文;(3)不能出现真实的人名和校名。