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随时随地学习
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1、下列句子的顺序排列最恰当的一项是（ ）
观雾要有好心情，好耐心。常常，见山上有一片薄薄的雾飘来，便知道雾来了。 。暮雾便是被夕霞烧得如火焰般。若晨雾是一种温情的瑰丽，暮雾便是一种热烈的悲壮了。
①此时再看雾的变化，时而露出山头，让它成为孤岛，白的雾如万顷海涛，时而飞波走浪，刹那将孤岛倾盖，此乃雨前雨后的雾。
②退得一山绿叶上晶晶莹莹。连草叶尖尖上，也挑着一颗镶着枚小太阳的圆水晶。
③直到有一只无形的手，把雾越扯越大，越积越厚，翻而为波，涌而为涛，潮水般将那苍松翠竹给淹没了。
④如是晨雾，太阳升起之际，雾将染得如无彩绸纱，随太阳的升起向上退去。
A. ③②①④ B. ①④③② C. ②④①③ D. ③①④②
2、下列句子中的加点词语运用正确的一项是（ ）
A. 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑，原来是停电了。
B. 在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接前所未有的挑战。
C. 这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。
D. 老师的一席话，使我茅塞顿开，大彻大悟，看清了努力的方向。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 要塞（sài） 遗嘱（zhǔ） 翘首（qiào） 遒劲（qiú）
B. 绯红（fěi） 燥热（zào） 洗涤（dí） 炽热（chì）
C. 诘责（jié） 琐屑（xiè） 记载（zǎi） 锃亮（zèng）
D. 簌簌（shù） 倔强（jué） 纤维（xiān） 长髯（rán）
4、下列句中加点词的意义相同的一项是( )
A. 不足为外人道也 中峨冠而多髯者为东坡
B. 全石以为底 以其境过清
C. 佁然不动 怡然自乐
D. 见渔人，乃大惊 乃不知有汉
5、赏析古词《渔家傲》，完成下列小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【1】这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，抒发了作者______，也表现了作者不为苦难所磨灭的______。
【2】请发挥联想与想象，描绘“天接云涛连晓雾”一句的情境。
6、请完成下列默写。
（1）春冬之时，则______________，回清倒影。（郦道元《三峡》）
（2）晓雾将歇，_______________；夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）东皋薄暮望，徒倚欲何依。_______________，_______________。（王绩《野望》）
（4）芳草长堤，_______________。（欧阳修《采桑子》）
（5）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。__________________，__________________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
7、中国红军长征，就是革命年代的红色马拉松。重走长征路，能让我们铭记历史，传承精神。
(1)这是同学们绘制的“红军长征路线图”，请你补全A、B、C三处地点。
(2)红色基因历久弥新。班级将举办“红星闪耀”主题演讲赛，请你结合《红星照耀中国》或《长征》的内容，从下面三个词语中任选一个关键词，写一段演讲词。
勇者 信仰 相助
我选择关键词：________，________________________________________________。
8、阅读下面的文章，完成问题。
家 徽
余 华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。
③一天夜半，父亲起夜，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”
⑤贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可以帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，泪潮湿地划过，留下一条曲折的河。他低下头，提着米袋子往外走。走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了十几条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。
⑨于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
(1)根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限2个字）
①_____→放贼→送鱼→②_____
(2)品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第③段中加点词语。
这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
②从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。
贼要说什么，却眼眶红了，泪潮湿地划过，留下一条曲折的河。
(3)结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“它，自然而然地成了我家的家徽”的理解。
(4)本文多次运用铺垫的写作手法，请结合文章内容分析其作用。（写出两处即可）
9、访中轴、学书画、鉴古文、读名著……享受之，方得其趣。同学们，你以何为趣呢？请以“享受 的乐趣”为题写一篇作文，先将题目补充完整，再完成文章，期待你的佳作。
要求：（1）请在答题卡上将所选题目对应的方格中用2B铅笔涂黑。（2）请将题目写在答题卡的相应位置。（3）字数600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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