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1、下列选项中对修辞手法判断正确的一项是( )
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(夸张)
B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
C.车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。(夸张)
D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。(反复)
2、下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．老师讲完课后，请同学们提出疑问，结果同学们都无可置疑。
B．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
C．很多的人远途而来，在客厅里恭敬严肃的正襟危坐，等待大师的接见。
D．电影《长津湖》用电影语言讲述了打赢这场战争的秘诀就是，新中国成立后民众的同仇敌忾之心和我军官兵的大无畏英雄主义精神。
3、下列句子加点成语使用错误的一项是（ ）
A．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，均应给予足够的重视。
B．在世界经济复苏的道路上，我们要和衷共济，携手并进。
C．冰壶新秀李敏虽无缘北京冬季奥运会，但她没有因此郁郁寡欢，而是以更大的热情投入到接下来的训练中。
D．作为一名中学生，我们要以目空一切的态度和顽强拼搏的精神去迎接明天，以取得优秀成绩。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．丰的知识和健康的身体是我们事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。
B．春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。
C．为了尽快得到那本自己喜欢的课外书，我经常会在新华书店里漫不经心地浏览。
D．音乐节吸引了外国游客纷至沓来，带动了当地餐饮、旅馆业等相关产业的发展。
5、阅读下面一首诗，完成题目。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
这首诗中多处使用了对比的手法，请任选两处分析其作用。
6、请根据提示填写相应的古诗文。
（1）不戚戚于贫贱， 。（《五柳先生传》陶渊明）
（2）海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（3）念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂）
（4）《送东阳马生序》中作者对“同舍生”毫无羡慕之意的原因是： ，不知口体之奉不若人也。
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
（6）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： ， 。
（7）从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“ ， ，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
（8）《与朱元思书》中作者发表议论，流露对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句子： ， ； ，窥谷忘反。
7、名著阅读
他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱：往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室，有时好几个星期天天罚他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。
（1）文中的他是指 ，人物出自 （国籍）的作家 的长篇小说《 》。
（2）小说的主人公一直是青少年的学习榜样，你从他的身上学到了什么?
8、现代文阅读
石崖上的枣树
刘成章
①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着一大片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却又只能兴叹。
③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下三两颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，枝头摇了三摇。
④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。
⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》: 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
⑦我又想起了一首陕北民歌:羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。
⑧这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？
⑨想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。
（《光明日报》2015年04月10日，有删改）
【1】“枣树”生长的环境有怎样的特点？请结合文本作简要概括。
【2】联系上下文，从下面句后括号内的角度赏析文中划线的句子。
①每到了八九月间，红的绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。（修辞角度）
②想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。（加点词）
【3】第⑤段说“我”当年摘枣“悻悻离开”，第⑥段又说“不再悻悻了”，结合上下文和你的理解说说各自的原因。
【4】下列对选文理解有误的一项是
A. 文中引用了《诗经•蒹葭》和陕北现代民歌，丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。
B. 第②段写出了不同的人们见到枣子时相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人，表达了我对童年往事的怀念之情。
C. 文章主要写了路过的人们，对枣兴叹；年轻后生扔石打枣；我和朋友爬崖摘枣三件事。
D. “悬崖上的枣树”启发我们，梦想虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，鼓舞着我们前进。
9、以《这段温暖的日子》为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）书写工整，字数不少于 500 字。
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