北屯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

3、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

4、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

5、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

6、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

7、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

8、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

9、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

10、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

11、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

12、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

13、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

14、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

15、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

16、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

17、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

18、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

19、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

20、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

21、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

22、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

23、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

24、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

25、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

26、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

27、水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题：

（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用 来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是   ，生活中使硬水软化的常用方法是 。

（2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是 。

28、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标号仪器名称：① ② ③ ④ ．

（2）马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和 或 （填装置序号）进行组装．写出该反应的文字表达式   ．

（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是 ．写出该反应的文字表达式   ．

（4）若收集某气体，采用装置C，则该气体具有的性质是 ，若采用装置 E，则该气体具有的性质是 ．

29、人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：

(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与____反应。

(2)黄铜片和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度____(填“大”或“小”)。

(3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：____。

(4)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(含硫酸铜)，用化学方程式表示其原因：____。

30、人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。

（1）金、银在自然界有单质形式存在，说明它们的化学性质都___________。

（2）在生产生活实践中人类逐渐掌握多种金属的技术。

①比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4） 和菱铁矿（主要成分FeCO3）， 从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是___________。

②近代工业上采用电解熔融氧化铝（Al2O3）的方法冶炼铝，Al2O3分解后得到两种单质,该反应的化学方程式为____________。

（3）钛和钛合金是21世纪的重要的金属材料，钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其____ （填序号） 非常好。

A 可塑性.

B 机械性能

C 抗腐蚀性能

（4）铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈，铁锈的主要成分是__________（填化学式）。

（5）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源，若推广应用于汽车产业，则需要综合考虑的因素有________（填序号）。

a 金属原料的成本

b 生产过程中的能源消耗和污染

c 金属的回收利用

31、写出下列反应的化学方程式。

（1）工业炼铁的主要反应原理：_____。

（2）用熟石灰处理硫酸厂的废水：_____。

（3）用光分解水的方法制备氢气：_____。

（4）用氢氧化钠和硫酸铵混合加热以检验硫酸铵中的铵根：_____。

（5）在饱和氯化钠溶液中先后通入NH3、CO2制备小苏打，同时得到氯化铵：_____。

32、完成下列计算。

(1)Ca(OH)2的相对分子质量是__________。

(2)NH4NO3中氮元素的质量分数是__________。

(3)蒸干35gKCl溶液，得到7gKCl固体，求原溶液中溶质的质量分数为_______。

33、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）厨房里的化学。

①“加碘食盐”、“强化铁酱油”中的“碘”、“铁”指的是____（填“单质”或“元素”）。

②家庭使用的液化石油气可以压缩在钢罐中贮存。液化石油气具有可压缩性的微观原因是___________。

（2）碳是人类利用最早的元素之一。

①新装修的房子内除去甲醛常常使用活性炭，原因是活性炭具有__性。

②“低碳生活”指的是在日常生活中尽可能直接或间接减少化石能源消耗，从而降低_____排放量。

（3）水与我们的生活密切相关。

①生活中可以通过______的方式来降低水的硬度。

②家里的水壶底部产生水垢的主要原因是：硬水中的碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和CO2。请写出此反应的化学方程式__________。

34、水是最普通、最常见的物质之一。

（1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是_________（填字母序号）。

A 河水   B 自来水   C 矿泉水   D 蒸馏水

（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，若电解72g水时，生成氢气的质量为______g 。

35、正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格

36、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

（1）三种物质中，溶解度受温度影响较小的是_____。

（2）t1℃时曲线交点P表示______。

（3）t2℃时A物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是______。

（4）A物质中混有少量B物质时，可采用_____________的方法得到较纯净的A物质。

（5）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是___________________。

37、如图装置可以以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气 不外逸等优点。

（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时 间后，可观察到挤入到烧杯②中的无色酚酞溶液______，说明分子具有的性质是______

（2）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，过一会略缩小，但不会恢复到原状，请将下表中的试剂补充完整。

图示气球鼓起是因为装置内气压增大，第二次气压增大的原因是______。

（3）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠 粉末，为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应进行实验操作的是______。

38、下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，选择的发生装置是_______(填序号，下同)；收集氧气可选用装置E，该方法为_______。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。一般选择的收集装置是_____上，可用______验满。

39、化学实验是学习化学的重要方法．请完成下列金属性质的实验．

（1）实验一：比较铁、铜的金属活动性强弱．请你设计实验完成下表内容．

（2）实验二：镁、锌、铁三种金属与酸的反应．

[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中，充分反应，观察现象．

[结论]活泼金属能与酸反应．

[分析]

①三个反应的共同特点是_________，写出其中一个反应的化学方程式__________________．

②若完全反应后，三个反应生成氢气的质量相等，原因是__________________．

40、浓硫酸、烧碱是实验室中常用的试剂

⑴浓硫酸可以做干燥剂，是利用了浓硫酸的什么性质？

⑵实验室有一瓶已经过期的烧碱固体，如何检验该固体样品是否完全变质？