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随时随地学习
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1、选出下列加横线字注音没有错误的一项（ ）
A．菜畦（qí） 骊（lì）歌 懊（ào）悔 撺掇 （cuàn） 来势汹汹（xiōng）
B．瞬息 （shùn） 哺（Bǔ）育 嫉（jí）妒 嗔视（zhēn） 鲜（xiān）为人知
C．阻抑（yì） 炽（chì）痛 谰（lán）语 蓦然 （mò ） 妇孺（rú）皆知
D．污秽（huì） 踌（chóu）躇 冗（rǒng）杂 归省 （shěng） 锲（qiè）而不舍
2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A. 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
B. 在学习帮扶活动中，我校涌现了50多位先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
C. 丁林纬在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。
D. 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应坚持绿色生态理念，增强低碳生活方式。
C．由于新型冠状病毒肺炎疫情的持续蔓延，给旅游产业、餐饮企业和零售业带来了很大的冲击。
D．能否养成自主学习的良好习惯，是影响学生学习成绩高低的关键因素
4、下列词语中加点的字读音全部都正确的一项是
A. 坍塌（tān ） 庇护（pì） 禁锢（gù） 哄堂大笑（hòng ）
B. 怂恿（sǒng） 虐待（nÜè） 称职（chēng） 杞人忧天（qǐ）
C. 嗔怪（zhēn ） 陛下（bì） 怅然（zhàng ） 随声附和（hè）
D. 凯歌（kǎi） 澄澈（chéng） 冤枉（yuān） 怪诞不经（dàn）
5、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．朔气传金柝（寒冷的）
B．见往事耳（看见）
C．即更刮目相待（更加）
D．当窗理云鬓（像云那样的）
6、请选出下列说法中不正确的一项（ ）
A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”朗读时，为了突出小草生机，可在“小草”后停顿，然后重读“钻”“嫩嫩的”“绿绿的”。
B．“冯伯伯，您惠赠给我的书内容翔实，观点新颖，我一定会好好惠存，细心研读。”句中“惠赠”“惠存”两个词使用得当。
C．“他画的画得奖了。”句中两个“画”的词性不同。
D．《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《新月集》《飞鸟集》等。
7、下面语段空缺处应填写句子顺序的排列，最恰当的一项是（ ）
自古以来，中华民族就以“天下大同”、“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地________，曾经________，也曾经________。正是这种“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
①创造了万国衣冠会长安的盛唐气象
②开展同域外民族交往和文化交流
③谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌
A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①②
8、 （甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
蒲松龄《狼》
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕将寝，犬又如前，乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
纪昀《狼子野心》
【1】解释下列句中字词。
①缀行甚远 缀： ②顾野有麦场 顾：
③目似瞑 瞑： ④阳为亲昵 阳：
【2】翻译下面的句子。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【3】两篇文章中的狼具有什么共同的特点？对世人具有什么样的警示作用？
9、根据提示补写名句或填写课文原句。
①____________________,非宁静无以致远。（《诫子书》）
②子曰：_______________，思而不学则殆。（《论语》）
③_______________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④______________________，洪波涌起。（《观沧海》）
⑤正是江南好风景，_______________________。（《江南逢李龟年》）
⑥春天像健壮的青年， _________________________，领着我们上前去。（《春》）
⑦《次北固山下》一诗中表现时序交替，新陈代谢的规律的句子是：_________，________________。
10、阅读下面文字，完成问题。
【材料一】
在新一轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。首先体现在新版“部编本”语文教材将课外阅读纳入教材体制，比如：初中加强整本书阅读。每次整本书阅读课，都引导学生重点学习某一种读书的方法，如精读、略读、跳读、猜读、对比阅读等等，以此激发阅读兴趣、传授阅读方法。其次，语文在高考中的作用也被突出到了关键性、决定性的地位。
过去的语文高考卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读面也在悄然发生变化，包括哲学、天文、历史、地理、科技等各领域的内容，体裁上不仅包括散文、戏剧、小说、传记、新闻、诗歌，而且包括政论文、科技文、说明文等，尤其注重对中国优秀传统文化阅读的考查。
（节选自《广州市小学生阅读状况白皮书》）
【材料二】
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
（节选自朱光潜《给青年的十二封信》）
【材料三】
有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把拟做的事丢开，用全副精力去读它，明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办。一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，时而读莎士比亚，虽然这些书在性质上毫不相关。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备。有些有趣的书他须得牺牲，也有些初看很枯燥的书他必须咬定牙关去硬啃，啃久了他自然还可以啃出滋味来。
（节选自朱光潜《谈读书》，有改动）
【材料四】
读什么我是强调不走弯路，你读那些二流、三流的书，都是在走弯路。不要走弯路，直奔大师。去读那些经典著作，读那些最好的书。实际上我就是这样做的。虽然我读书的面比较宽广，但是我基本上就是读那些经典的书。为什么要读那些经典著作呢？我说第一，这些是经过最权威的批评家选出来的，这个批评家就是时间。经典著作是经过时间的检验的。所谓经过时间检验，就是说经过了一代一代很善于读书的人，他们选出来的。那么第二，我觉得一个人读书的时间其实是很有限的。像我这样的人，可以说我的职业是读书，但是我就发现，可能很多好书我都来不及读了，那为什么还要去读那些比较平庸的书呢？
（节选自《阅读与人生——周国平先生演讲实录》）
(1)下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“部编本”初中语文教材注重引导学生学习阅读方法。
B．语文高考卷面阅读量有增加的趋势，阅读面也在扩大。
C．要成就一种学问，就必须经过“经院式”的系统训练。
D．经典著作是批评家中最权威的人选出的，经得起考验。
(2)关于朱光潜和周国平两位先生的观点，下列说法符合文意的一项是（ ）
A．朱光潜先生认为中学生必须每年读四五本课外书。
B．朱光潜先生认为蜜蜂采蜜式的读书法更值得采用。
C．周国平先生认为经常读畅销的著作能避免走弯路。
D．周国平先生认为读平庸的书籍会浪费宝贵的时间。
(3)采用“蜜蜂采蜜式的读书法”来读书的人有哪些具体表现？请简要概括。
(4)请根据以上材料，并结合中学生的实际情况，提出三条阅读建议。
11、阅读《论语》十二章，完成后面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
【1】下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.饭疏食，饮水 水：热水
B.传不习乎 传：老师传授的知识
C.不亦说乎 说：通“悦”，高兴
D.人不堪其忧 堪：能忍受
【2】下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.有朋自远方来，不亦乐乎？
翻译：有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？
C.学而不思则罔，思而不学则殆。
翻译：只是学习却不思考就会充满疑惑，只是空想不学习就会心中感到迷惑。
D.三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。
翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。
【3】唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到下面哪句话？（ ）
A.温故而知新，可以为师矣。
B.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
C.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
D.择其善者而从之，其不善者而改之。
【4】下列说法错误的一项是（ ）
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。
B.孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。
C.“五十知天命”意思是五十岁以后能知道天子的命令。
D.有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、一日三省等。
12、题二：阅读下面文言神话传说“夸父逐日”，然后发挥联想和想象，以此为题目，把这则故事改写为一则神话故事。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭①；河、渭不足，北饮大泽②。未至，道渴而死。弃其杖③，化为邓林④。
－－《山海经·海外北经》
①河、渭：即黄河、渭水。②大泽：大湖。③杖：手杖。④邓林：地点。也指“桃林”。
要求：①不得套作，不得抄袭。②字数不少于600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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