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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是
A．通过一个学期共同的学习和生活，使我们同学之间的友谊更深厚了。
B．看到贾玲表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
C．由于连降大雨，近期到公园散步的人少了一倍。
D．家国情怀是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B. 今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
C. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
3、小文想用下面的文段来告诫和勉励自己，只是文段的语序有点混乱，请你帮她重新排列，要求做到语意连贯。（ ）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ，如果总是站在今天望明天，那么明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③今天是昨天和明天的接力处
④今天的事应该今天完成，不能推到明天
⑤因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
A．①⑤②④③
B．①⑤④③②
C．③⑤②①④
D．③①⑤②④
4、阅读下面的古诗，完成题目。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗的颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
C．这首诗以对偶句开头，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”，显得恢宏阔大，使人胸襟开朗。
D．第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一情景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
5、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的散文集，内容侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C.《次北固山下》的作者王湾，唐朝诗人。
D.《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家、诗人；主要作品有《吉檀迦利》、《新月集》、《繁星》、《春水》。
6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．伴随着嘹亮的《义勇军进行曲》，全体师生庄严地向国旗敬礼，齐唱国歌，目视国旗冉冉升起。
B．12月7日，永塘小学约460多名师生集聚操场，参加升旗仪式。
C．队会中借助多媒体播放课件进行了生动的描述，辅导员将马克思主义紧紧围绕主题，紧密联系学生实际。
D．抗美援朝精神学习教育系列活动的开展让全校师生受到了一次深刻的精神洗礼，增强了学生传承红色基因，争做时代新人。
7、下面对名著的理解错误的一项是（ ）。
A.《猎人笔记》以一位猎人在行猎中的所见所闻为线索，刻画了截然对立的两类人的形象，表达了作者对封建农奴制度的控诉和对美好生活的追求与向往。
B.《镜花缘》是清代小说家李汝珍的代表作，该书知识丰富，旁征博引，“论学说艺数典谈经”，涉及到琴、棋、书、画、医、卜、星相、灯谜等内容。
C.鲁迅先生在《二十四孝图》中尖锐地讽刺了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”“子路负米”等故事，批判的矛头直指“孝道”，体现了他与旧社会势不两立的彻底的反封建思想。
D.《西游记》中的唐僧是以唐朝玄奘法师为原型，其部分事迹也是在史实的基础上进行演绎，因此我们不能简单地把唐僧等同于玄奘法师。
8、莼鲈之思
张季鹰辟①齐王东曹掾②，在洛见秋风起因思吴中莼菜羹③鲈鱼脍，曰:“人生贵得适意④尔，何能羁宦⑤数千里以要名爵! ”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。"
（注释）①辟:被任命 ②东曹掾:官名。掾:原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。 ③莼菜羹:与鲈鱼脍并称为吴中名菜。④适意：顺遂自己的意愿。⑤羁宦:寄居在外地做官
【1】解释下列加点词。
（1）遂命驾便归（______） （2）俄而齐王败（______） （3）时人皆谓为见机（______）
【2】如果你想以“莼鲈之思”为题创作一首诗歌，你会选用下面哪组意象？（ ）
A.杨柳、长亭、酒 B.归雁、明月、酒
C.梅花、松柏、竹 D.红豆、双鲤、莲
9、默写填空。
（1）秋风萧瑟，_____________________。（曹操《观沧海》）
（2）_________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）三军可夺帅也，_____________________。（《论语·子罕》）
（4）___________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）但只要有这点精神，____________________，一个纯粹的人……（毛泽东《纪念白求恩》）
（6）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词》）
10、散文阅读。
我与地坛
史铁生
（1）摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。
（2）曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她—但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。
（3）儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。这是个复杂的问题，且不去管它了罢。随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了:我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。
（4）母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
（5）有一年，十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书，听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
【1】简要概括第（2）段的主要内容。
【2】标出下面语句中的重音（用“.”标示）和停连（停顿用“v”标示，连接用“Λ”标示），并说明理由。
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事:母亲已经不在了。
【3】选文第（5）段引用两个散步的老人的话，有什么作用?结合内容简要分析。
【4】你如何评价“母亲没有找到我，我却决意不喊母亲”的行为?结合选文和课文《秋天的怀念》的内容，简要阐述。
11、阅读文段，回答问题。
凡老先生的秘密
关小敏
凡老先生有个秘密。
他独自一人住在偏僻的森林旁边，一生最钟爱的就是他居住的这幢房子。可是现在凡老先生得了严重的心脏病，需要到儿女们居住的城里治疗。对于这幢老房子，凡老先生的孩子们提议卖掉，但凡老先生一万个舍不得。
几个小孩子带着小手电，来到了凡老先生的屋前，当他们发现窗户远高过他们的个头时，开始动脑筋想主意了。“卓林，爬上去！看看里面的老头儿到底在干什么。”叫肖图的男孩说道。
卓林似乎不太情愿，但最终还是硬着头皮顺着旁边的一根粗水管爬到窗户上，他朝里面望去，桌上摆放着许多医疗器具，有镊子、纱布、消毒水……
一个苍老的声音突然传来：“这里不是有大门吗？不用这么费劲去爬窗户……”
“快撤！”肖图一声惊呼，拽着胡忽快速消失在黑夜里。爬上窗户的卓林却手一滑，跌落下来。“唉，你这孩子，太不小心了！进屋上点药吧。”
凡老先生动作娴熟地帮卓林抹上药：“好像以前没有见过你，你是新搬来的吧？为什么要来这里？”
卓林鼓起勇气小声地说：“我家是一个月前搬来的，就租住在街尾的那间房子。肖图和胡忽说，如果晚上我和他们一块来这儿，就给我三片面包。我爸爸今天过生日，我和两个弟弟没钱买蛋糕……”
凡老先生怔怔地看着他，转身拿出一个蛋糕礼盒递给卓林：“拿回去和家人分享吧。你们住的是肖家的老房子，年久失修，都准备要拆掉了，住在里面一定很难受吧？”
“不难受，爸爸说，只要一家人在一起，就是幸福。”
凡老先生称赞他有个好爸爸，脑中突然浮现一个想法：“你愿意帮我一个忙吗？从明天开始，你放学后就来我这儿，我想教你一些简单的医术。”卓林愉快地同意了。
“丁零零！”门铃响了。卓林知道凡老先生有客人来了，便起身告辞。但走到门口，他什么人也没有看见，身后的凡老先生却不知和谁打起了招呼：“您今天气色不错，再换一次药就没事了。”
卓林低下头，仔细一看，门前站着一只小松鼠，前上肢还打着一个绷带：“麻烦凡老先生了！”
卓林似乎明白了什么。他兑现了自己的诺言，放学后便去跟凡老先生学习医术。在凡老先生的指导下，他学会给受伤的狼抹药，为中弹的鸽子做手术……
几天后，凡老先生的儿女们开着车来接他了。“我的孩子，你已经知道了我的秘密！应该也知道我想让你干什么！”凡老先生从兜里掏出一串钥匙放在卓林手里，“现在你是这幢房子的主人了，请你好好爱惜它，还有夜晚来访的动物朋友们。”
现在，凡老先生的秘密成了卓林一家人的秘密。
(选自《意林·少年版》2017年第7期)
【1】从文中看，凡老先生的秘密指的是什么呢？
【2】当卓林失手从窗户上跌落下来后，凡老先生是怎样对待卓林的呢？
【3】凡老先生离开时，对卓林提出了怎样的期望？
【4】结合全文内容，说说凡老先生是一个怎样的人。
12、作文
生活是一首歌，它是一首欢乐的歌，一首悲伤的歌，更是一首让人感动的歌。就是这些歌组成了我们的生活，让我们的生活更精彩。
请以“那首__________的歌”为题目，叙写真实的生活故事。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）不得抄袭、套作，字数不少于500字；
（3）行文中不得出现真实的校名、人名。
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