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随时随地学习
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1、下列句子中加点字注音无误的一项是（ ）
A．浩浩荡荡（dàng）的长江，冲过屏障似的瞿塘峡，一路向大海奔去！
B．中国人民锲（qì）而不舍地奋斗，以大无畏的精神挑战贫困，开创中国新天地。
C．人生也许会轰轰烈烈，也许会起起伏伏，但不因之而耀武扬威，也不因之而忧心忡忡（zhōng），学会把控自己的情绪，才会逐渐摆脱幼稚走向成熟。
D．七班举办故事会。王洋洋第一个上台，她不仅把故事情节叙述得跌宕起伏，还把故事中主人公生动有趣的动作、语言模仿得惟妙惟肖，同学们在台下忍俊不禁（jìn）。
2、下列句子有语病的一项是（ ）
A．通过《诫子书》这篇课文的学习，我明白了学习一定要静下心来，专心致志，才能学有所成。
B．自从滨海创建国家文明城市以来，滨海警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。
C．随着我校“大课间跑操活动”的开展，同学们的身体素质有了明显提高。
D．当地时间3月3日，俄乌第二轮会谈结束，俄乌双方就临时停火建立人道主义通道达成一致。双方近期将围绕建立人道主义走廊保持合作和沟通。
3、为将“崇尚英雄，精忠报国”主题活动推向更深处，小语想要在公众号上推送“谁是可爱的人”系列推文。请你根据“推送人物”判断下列推文标题恰当的一项（ ）
A．推文标题一：足智多谋智慧担当 推送人物：康塞尔 谢顿
B．推文标题三：默默奉献为革命 推送人物：江姐 许云峰
C．推送标题二：勤劳务实迈向富裕 推送人物：郭振山 徐改霞
D．推送标题四：足智多谋智慧担当 推送人物：赫敏 孙侦探
4、下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 亘古（gèng） 嫉妒（jí） 校对（jiào） 憎恶（zēng）
B. 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 脑髓（suǐ）
C. 哽咽（yè ） 蝉蜕（tuì） 可汗（hán） 污秽（huì）
D. 确凿（záo） 气氛（fèn） 哺育（bǔ） 讪笑（shàn）
5、下面一段文字中，有语病的一句是（ ）
①影片《你好，李焕英》没有过于宏大的叙事，多是生活中的平常细节。②正是源于生活的真诚呈现，让影片有了洋溢暖意、笑中有泪的生命力。③灯下缝补衣服的母亲身影，太多人熟悉而亲切。④使一句“我宝”后的奋不顾身，更让共鸣者泪如雨下地流泪。
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
6、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．豁亮（huò） 墙隅（yú） 嘎叽（gā） 不可捉摸（mō）
B．殷红（yān） 浊流（zhú） 污秽（huì） 妇孺皆知（rú）
C．耻辱（chí） 谦逊（xùn） 埋葬（zàng） 燕然勒功（yān）
D．矗立（chù） 校对（xiào） 呜咽（yè） 惊涛澎湃（bài）
7、下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 佩弦xuán 朗润rùn 嫩嫩nèn 歧途qǐ
B. 仿佛fú 咄咄逼人zhuō 抚摸fǔ 酝酿liàng
C. 窠巢kē 着落zhù 澄清chéng 发酵xiào
D. 应和hè 和煦hé 黄晕yùn 抖擞sǒu
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【1】解释下列句子中加点词的含义。
（1）山门圮于河( )
（2）竟不可得( )
（3）岂能为暴涨携之去( )
（4）转转不已( )
【2】下列句子中“之”字的用法和例句中“之”字的用法相同的一项是（ ）
例句：一老河兵闻之
A．然则天下之事
B．其反激之力
C．何陋之有
D．以我酌油知之
【3】请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
（2）沿河求之，不亦颠乎？
【4】寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了什么道理？
9、小龙组对所学古诗文做了如下整理，请你参与交流。
古诗文整理单 |
①______，______。（曹操《观沧海》） 情感赏析：日月的运行，似乎是从浩瀚的海洋中发出。诗人以奇特的想象，抒发壮志情怀。 ②______，______。（岑参《行军九日思长安故园》） 情感赏析：诗人通过联想故园菊来写故园长安，抒发了自己对故园的思念和对和平的渴望。 ③______，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 情感赏析：诗人运用拟人修辞，赋予明月人性，将“愁心”带给远方的朋友。 ④正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》） 情感赏析：“落花时节”既是写景，又暗喻社会、朋友和自身的境况的深沉悲哀。 ⑤回乐烽前沙似雪，______。（李益《夜上受降城闻笛》） 情感赏析：诗人描写边塞月夜寒气袭人的独特景色，渲染凄惨的心境。 ⑥______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 情感赏析：生动地写出了夜退日出，冬去春来的变化，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 ⑦______，不舍昼夜。（《论语》十二章） 情感赏析：本句运用比喻修辞，形容时间像流水一样不停地流逝，感慨人生世事变化之快。 |
请你从整理单中发现一条写景可以运用的技巧：⑧______。 |
10、读下文,完成下面小题
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会,我很想报名参加田径比赛,但你知道,我是不会报的。
那天体育老师找到我:“你怎么没报项目?”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:“你错了,人都会感冒,不时感冒一次,恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,而且反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面更出色,来试试吧!”
你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势。那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长跑比赛,拿了第三名。
高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,师长们多年来也在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啊!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,不适合学数学。于是我报了文科班,但依旧对数学这科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我:“你语文成绩那么好,为什么不把数学也兼顾一下呢?”我说:“老师,我从小就偏科,我不撞长学数学。”
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:“你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识没太大的联系,从前学得不好,现在可能学得好。你刚刚的表达也不准确,什么叫不擅长学数学?数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。”
我听到这话别提有多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的期末考试,数学满分150分,我拿了142分。
参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新的研究结果显示,中老年人的计算速度及注意力确实下降了,但脑细胞丝毫没有减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说法。我赶紧把喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以越的篱笆,有时候,脚下的阻共实是一排娇弱的花。
(摘自《青年文摘》,有删改)
【1】联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。
【2】请梳理全文,完成下面表格。
时间 | 心底的篱笆 | 拔掉篱笆后 |
小时候 | 以为学习好则体育差 | A |
高二 | 相信语文好则数学弱 | B |
参加工作后 | C | 英语学有小成 |
【3】语言品味。
感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)
【4】“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的阻碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含意?
【5】成长过程中,我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么。结合本文给你的启示,说说该如何拔掉它们。
11、阅读下面的文字，回答下列小题。
袁隆平的“寻梦园”
①自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……
②从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩，增产稻谷三千五百亿公斤，相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二的人口。
③对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。
④不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
⑤“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产八百公斤的目标。”
⑥已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
⑦袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……
⑧“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”
（选自《语文读本》）
【1】选文第②段用了大量的数据，有什么作用？
【2】选文第⑤段中“不善言辞”和“雄辩而流畅”是否矛盾？为什么？
【3】从选文看，袁隆平的哪些精神品质令人钦佩？
12、请以“最懂我的那个人”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数不少于500字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名：
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
邮箱： 