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大理州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列说法不正确的一项是   ( )

    A.《济南的冬天》从济南的山水入手,状写济南冬天的“温晴”。作者老舍是满族作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

    B.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。《咏雪》出自《言语》篇,《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。

    C.比拟可以拟人,也可以拟物,但都是为了让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象,并表达强烈的感情。

    D.家君、拙见、犬子、家严、拙荆都属于谦辞。

  • 2、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是(   )

    A. 在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样

    B. 人类在历史上的生活正如旅行一样。

    C. 我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

    D. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

  • 3、下列句子书写无误的一项是(  )

    A.大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩诫。

    B.他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去眩耀一下他的新衣服。

    C.突然间,我恍然大悟,有一种奇妙的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了文字的奥秘了。

    D.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,媚开眼笑。

  • 4、下列加横线字注音,不完全正确的一项是( 

    Ajiá 情zì   tănɡ 晶莹 tī

    B身jī   qí   成cuán   过去ăo

    C红yān   lĕi luō   面面相qù

    Dxìn   越yú fānɡ 为人知xiăn

     

  • 5、下面语段文字的恰当顺序是(   )

    ①后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿   地睡不了觉。

    ②我的手指 着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

    ③但是春天总算来了。我的母亲又   了一个严冬。

    ④雨点不住地打着,只能在那勇敢   的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

    A. 反反复复搓捻   ③度过爱怜

    B. 反反复复揉弄   ③度过慈爱

    C. 翻来覆去揉弄   ③熬过怜爱

    D. 翻来覆去搓捻   ③熬过慈怜

     

  • 6、下列句子中没有语病的一项是(     

    A.我们要善于调查研究,及时解决和发现脱贫工作中存在的问题。

    B.鲁迅在《五猖会》中的描写表现了父亲严厉的形象。

    C.通过“复兴号”高铁提速,使我国铁路运输能力再次站在世界前列。

    D.为了防止非洲猪瘟造成危害,我市检疫部门对各养殖场、大洪山等有野猪活动的山林进行了拉网式的排查。

  • 7、选下列加点字注音全对的一项( )

    A.告(dǎo  蔽(yìn 笑(   那(shà

    B.斜( yùn cāo 怦(pēng

    C.  贮蓄(zhù niànɡ 

    D.息(  cùi   jiá   和(yīng

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、文言文阅读

    孙  权  劝  学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    1解释加点的词

    往事耳_____________   ② 即刮目相待_____________

    鲁肃寻阳_____________)(_____________

    2翻译下列句子。

    ① 士别三日,即更刮目相待

    ② 大兄何见事之晚乎

    3请你用原文回答,孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?

    4你认为吕蒙推辞的理由是什么?

    5请你用原文回答,孙权是如何说服吕蒙的?

    6比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙,谈谈你从这两个人物身上所受到的启示

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、根据课文内容默写。(10分)

    曲径通幽处,   (常建《题破山寺后禅院》)

    但余钟磬音  (常建《题破山寺后禅院》)

    吴楚东南坼,   (杜甫《登岳阳楼》)

    ,老病有孤舟。  (杜甫《登岳阳楼》)

    凭轩涕泗流。  (杜甫《登岳阳楼》)

    虽多忌克,   (《赵普》)

    ,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 (高尔基《童年》

    前面是一条路,先生没有走完就倒下了,   ,继续前进。( 阿累《一面》

    油蛉在这里低唱, 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》

    三年以来, 。( 周定舫《人民英雄纪念碑》

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    老海棠树

    史铁生

    ①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。

    ②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。

    ③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……

    ④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。

    ⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声

    ⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”

    ⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竞无对我的责备。

    ⑧……

    ⑨如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔

    【1】文章写了关于奶奶的六件事,请你完成下面的填空。

    树下唤孙、送饭,A____,补花,B_____,C_____,灯下学习请教。

    【2】请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。

    奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”

    【3】文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?

    【4】从全文看,以“老海棠树”为题有什么好处?

    【5】史铁生的《秋天的怀念》和《老海棠树》都是写亲情,感人至深,请谈谈你的感受。

  • 11、阅读下面文章,完成小题。

    ①整整的三年,他凑足了一百块钱!

    ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”

    祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

    ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!

    ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

    ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

    1选文节选自   (作者名)《   》(作品名)

    2这是祥子买的第   辆车,文中的“双寿”是指  

    3“整整的三年,他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用?

    4文中画线句子体现了祥子怎样的心情?

    5祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?

    6第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?

     

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、根据要求作文。

    请以我最尊敬的人为题,写一篇记叙文

    要求:有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;

    书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;

    文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

     

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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