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随时随地学习
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1、下面各项中加点字注音有误的一项（ ）
A. 澄澈(chéng) 呻吟(yín) 怂恿 (sǒng) 拈轻怕重 (niān)
B. 坍塌(dān) 干涸（gù) 缥缈 (miǎo) 称心如意 (chèng)
C. 鄙薄(bǐ) 蓦然(mò) 蹒跚 (pán) 惊慌失措 (cuò)
D. 争执(zhí) 蜷伏(quán ) 朗润 (rùn) 神采奕奕 (yì)
2、下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
B. 他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C. 1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
D. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
3、下列加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，咄咄逼人。
B．小张今天下午才收到了他盼望已久的演唱会门票，真叫他喜出望外。
C．老师告诉咱们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。
D．我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，上课也不积极发言，对班集体的事情漠不关心。
4、下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。
5、下列句子没有语病的一句是( )
A. 通过大家群策群力的讨论，使初一(3)班逐步走向班级管理的科学化。
B. 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C. 日照的春天简直就是一座美丽的大花园。
D. 切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。
6、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是
难得见一个冬日暖阳，便迫不及待要踏着阳光，步入森林，去寻冬雪之味。冬雪是甜甜的， ；冬雪是瑟瑟的， ；冬雪是柔柔的， 。
①像树上松鼠啃食的松果一样，清香爽脆
②像兔宝宝毛茸茸的大耳朵一样，绵软温柔
③像是寒风吹拂在脸上的感觉一样，冰凉干燥
A.②③① B.①③② C.①②③ D.②①③
7、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。
B．中国体育健儿正在积极备战 2022 年冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．一批有志之士不畏劳苦，勇敢地向着世界科学高峰。
8、阅读下面文言文，完成下面小题。
凡闻言必熟论，其於人必验之以理。鲁哀公问於孔子曰:“乐正①夔②一足，信乎？”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教於天下，乃令重黎举夔於草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰:“夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣’。故曰‘夔一足’，非‘一足’也。
宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豖③涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豖与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。
注释：①乐正，是古代在宫廷中负责管理音乐的官名。②夔：人名。③豖：野猪。
【1】用“/”划出下面句子的停顿（限一处）。
晋师己亥涉河也
【2】解释下列加点字含义。
（1）凡闻言必熟论( ) （2）及其家穿井( )
（3）国人道之( ) （4）丁氏对曰( )
【3】下面各组句子中加点词的含义或用法最为接近的一项是（ ）
A．若屈伸呼吸 若夔者一而足矣
B．久之 至于晋而问之
C．闻之于宋君 非得一人于井中也
D．以攻其后也 以平天下
【4】用现代汉语翻译下面句子。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）夫乐，天地之精也，得失之节也。
【5】结合文章内容，说说你从中受到的启发。
9、默写古诗文名句。
（1）_______________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）树叶儿却绿得发亮，_______________。（朱自清《春》）
（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，___________________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（5）马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：___________；道出天涯游子之悲的句子是___________。
（6）______________________，一夜征人尽望乡。”（李益《夜上受降城闻笛》）
10、阅读下面的短文，完成下列小题。
梦想也可从侧门而入
琚金民
①张立勇是全国闻名的“清华神厨”，当年他是清华大学第十五食堂的一名厨师，在英语托福考试中取得630分的优异成绩，让广大学子刮目相看。
②回望他的成长经历，你不得不佩服他的睿智和顽强。他出生于江西省一个贫困的小山村。高中时，他曾梦想考上理想的大学，改变贫困的命运，让家人和自己过上幸福的生活。可是，他读高二时因家里无钱缴学费被迫回家。梦想还没开花，这个晴天霹雳犹如狂风暴雨要掠走已经发芽的梦想。回到家里，父亲四处求人借钱，不仅没借到钱，还遭到别人的冷嘲热讽。
③张立勇的人生跌入了低谷，情绪低落到极点。就此放弃自己的梦想吗？他很不甘心，他希望将来能像自己的同学一样坐在窗明几净的大学校园里学习、生活。乡村的夜晚是那样寂静，冷清的月光照在房间里，一颗不甘命运摆布的倔强的心终于做出了一个大胆的决定：远走北京去追梦。
④张立勇的目标非常清晰，要到大学校园去应聘工人，既能挣钱养活自己，又有机会学习，只有这样才能续梦。第二天，他就踏上北上的列车到了北京。天遂人愿，张立勇当上了清华大学食堂的厨师，梦想又找到了开花的地方。他暗暗发誓：要像清华那些同龄学子一样学有所成，让父母过上幸福的生活。
⑤他非常珍惜来之不易的生活，努力学习，以英语为突破口。他制订了严格的学习计划，因为工作，他得凌晨4点半起床，可是他3点半就起床提前学习一个小时，晚上7点半下班后再学习5个小时。为了不影响工友们休息，他常常跑到路灯下去读英语。
⑥后来，在一场讲座中一举成名。他流利的英语让美国专家和清华学子赞叹不已，当得知他是一名厨师时，现场掌声雷动。此后，食堂经理为他的求学打开方便之门，减少他的工作让他多进教室听课。很快，他就接连通过英语四、六级考试，后又在托福考试中夺得630分的超高分，被媒体誉为“清华神厨”。
⑦张立勇坚持学习，取得了北京大学的本科和南昌大学的研究生文凭，他写的书《英语神厨》被评为“全国青少年最喜爱的书”。因为有了丰厚的稿费，他在县城给父母买了一套商品房。为了激励广大学子，他团结了一批青年精英在全国各地做励志演讲。他也获得了“中国学习十大青年”等多项荣誉。
⑧张立勇的梦想已经开花结果，当年他身处困境选择清华无疑是个明智的选择，虽然是当厨师，但是这里有浓厚的学习氛围和免费旁听的机会。厨师是个跳板，为他赢来清华校园这个平台，在这里，他可以免费得到向高手学习的机会，拓宽了视野，还得到清华广大师生的热情提携。当年辍学回家似乎与大学永世无缘，梦想眼看夭折，而他的智慧在于及时调整人生的航向，把清华厨师作为续梦的跳板，表面上做厨师，实际上读大学。
⑨在人生道路上，当梦想受阻时，我们迈不进梦想殿堂的正门，不妨调整思路，找到一道侧门，虽然付出更多的艰辛，但也会修成正果，因为侧门和正门是相通的。有时，梦想也须转弯。
【1】短文第②段写张立勇贫穷的家境，有什么作用呢？
【2】你觉得张立勇能够取得成功的因素有哪些？请你简要概括。
【3】短文第⑨段的含义是什么？这给你怎样的人生启示？
【4】如果你是学校风帆文学社的小记者，有机会采访“清华神厨”张立勇，你打算设计怎样的采访问题呢？（至少写出两个）
11、阅读下面文段，完成下面小题。
一灯如豆
①一灯如豆，摇曳在时光深处。
②应该是二年级吧，疯狂嗜读的我在一个太阳将落的下午，经过一番长时间的软磨硬泡，才终于从同村同学卫锋的手里，讨得了一本《西游记》。书厚厚的，粗糙却绵软的纸页，强烈地撩拨着我阅读的欲望。虽缺头少尾，但那剩下的部分就足够我过几天好瘾了。无奈卫锋非常小气，在我的苦苦央求之下，才勉强答应借我一个晚上。
③其时天将黑，太阳在西山似落非落，憋成个大红脸膛。我迫不及待，争分夺秒。从接过书的那一刻就抱着它坐在了我家老屋大门的门槛上，直到天色黑尽，直到那字实在是看不清楚了，才恋恋不舍地站起身来。真的是读了个天昏地暗啊！
④奶奶在堂屋喊我吃晚饭：“妮啊，怎么一看书就拿不下眼来啊！把眼给看坏了啊！”
⑤我不作声。慢慢踱着步子走进堂屋，抱起饭碗默默地吃。我最后一个到达饭桌，却最早一个离开。放下饭碗我就又抱起了书，一头钻进房间，继续如饥似渴地阅读。幸好，没人注意我的动向。大人们忙于生活，他们的第一要务是全家人的温饱。
⑥天大黑。掌灯了。我擦一根火柴，点着了煤油灯。油灯隐在炕头一侧的灯龛里，散发着幽幽的光。我那时候跟奶奶一个房间睡，她自己在炕头上忙她的活儿，我兀自读我的书。为了看得清楚，我将头凑近油灯，侵占了大半的光亮。
⑦奶奶是什么时候睡着了的？我竟全然不知。那时候，孙悟空和一众妖魔鬼怪正激烈斗法、战势正酣呢。奶奶从不打搅我，她自己悄悄地睡下了。
⑧周围万籁俱寂。只有，一灯如豆。
⑨我趴进被窝，煤油灯也从灯龛挪到了炕沿上，这样不妨碍炕头上的奶奶安睡。炕沿是木头做的，已经被岁月打磨得溜光。我将身子蜷在被窝里暖和，只将头拱出被窝，然后就着煤油灯，继续“西游”。
⑩灯是奶奶自制的。一只玻璃瓶做成灯身，灯盖由铁皮做成，几缕白色的棉线捻成长长的灯芯，弯弯绕绕地从灯盖的孔里探出头来。灯盖的中间是灯管，灯管的中间是灯芯。灯芯的一头钻出灯管负责光亮，灯芯的另一头，则弯弯曲曲伸进灯油里去。灯油顺着棉线的指引，一点点上升到灯管之上。只要灯芯吸到了灯油，那火柴一擦，灯，便亮了。它驱赶了黑暗，也带来了温暖。
⑪一灯如豆。与现在各式各样的灯具相比，那真是太过微弱的光。但在那时那夜，却是难以言传的巨大的光明。尤其对于我、或像我一样焚膏继晷的夜读人。
⑫我将头往前探一探，以便将书页更凑近灯光一些。灯芯短了，灯光也有些暗了。我从炕尾的笸箩里找出一根缝衣针，然后学着奶奶的样子挑了挑灯芯。灯芯长了，灯光一下子亮了好多。刚要得意呢，却只听“刺啦”一声，居然被油灯燎着了头发。房间里弥漫着一股淡淡焦味。旁边已经睡熟的奶奶，此时翻了一个身。见我仍在挑灯夜战，她嘴里咕哝一句：“妮啊，睡吧哈！”然后翻一个身，又睡过去。我仍旧轻轻地翻动书页，不知道天已几更。书已读完大半，灯身里的灯油，也耗掉了一大截。
⑬真得感谢我的奶奶。她从来都不因为我喜欢夜读而训斥我，也从不因为怕耗费灯油而逼迫我早早睡觉。那时候的灯油，真的是和炒菜做饭用的油一样珍贵。奶奶更不会像有些老人，说出些“女孩子读书有何用”的封建论调。她支持我读书，无论看到多晚都不会因为灯油的问题说我半句。相反地，她还会时不时地在村里人面前可劲儿地炫耀：“俺那个孙女啊，就是喜欢看书！将来肯定是个读大学的苗子！”
⑭后来我果真上了大学，而且是我无比喜欢的中文系。若不是当年的一灯如豆，若不是奶奶的爱与宽容，我大概不能像今天这样，仍旧可以一书在手，越读越有力量。奶奶的爱与宽容，也恰似一灯如豆，照亮了我的前程。
（作者：李风玲）
【1】请从“我”的角度概括油灯下夜读的三件事情。
【2】第⑫段画线句用了哪些描写方法？有什么作用？
见我仍在挑灯夜战，她嘴里咕哝一句：“妮啊，睡吧哈！”然后翻一个身，又睡过去。
【3】本文和鲁迅的《阿长与〈山海经〉》在表达方式上有什么相同之处？请结合文章内容具体分析。
【4】本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是赞美“我”热爱读书。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。
12、按要求作文
四月，我们经历了全城封闭、居家学习的生活。家，成了我们的避风港。
请以《居家更有爱》为题，结合自己的亲身经历，写一篇600字左右的文章。
要求：①文中不得出现学校及同学、老师的真实信息。②除诗歌外，文体不限。③要有自己的真情实感。
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