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随时随地学习
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1、选出下列加点词语运用有误的一项。（ ）
A．疫情肆虐，医护人员守卫人民的健康而被称为“白衣天使”，他们当之无愧。
B．在2020年那个姗姗来迟的春天里，我们的国家发生了多少感天动地的大事呀！
C．面对老师和家长的苦口婆心，他不以为然，仍沉浸在自己的网络游戏不能自拔。
D．儿童的思维经常是丰富而神奇的，他们总是喜欢一个人海阔天空地随意去想象。
2、下列各项中分析不正确的一项是（ ）
①清晨的一切，都散发着生命力。②如果你早起过，就会明白，即使是在同一天，十点和七点感受到的世界，是完全不一样的。③一个人未来的样子，藏在他对清晨的态度。④目睹日出那一刻，人们会发生一种振奋人心的力量。⑤一大早起来，拉开窗帘，当阳光照进屋内，看看远处的绿植，深吸几口新鲜的空气，顿时会让人心旷神怡，身体也逐渐清醒过来。
A．选段中的“你”是代词，“十点”是数量词，“新鲜”是形容词。
B．选段中的“振奋人心”“心旷神怡”充满赞誉与肯定的情感，是褒义词。
C．划线句子有语病，应该为“产生一种振奋人心的力量”。
D．这段话的正确语序是③②①⑤④。
3、下列词语中加点字读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．呜咽（yè） 选聘（pìn） 门槛（kǎn） 烽（fēng）芒毕露
B．默契（qì） 惶（huáng）恐 憎恶（è） 鞠（jū）躬尽瘁
C．亘（gèn）古 污秽（huì） 烦燥（zào） 妇孺（rú）皆知
D．狂澜（1án） 烦琐（suǒ） 诘（jié）问 鲜（xiǎn）为人知
4、下列句子使用修辞方法不同的一句是（ ）
A．远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！
B．太阳冲破了云霞，跳出了海面。
C．苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
D．他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
5、下面句子没有语病一项是（ ） （2分）
A．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B 有没有正确的环保关，是低碳生活实现的关键。
C．开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。
D．同学们写作文，要有真情实感，切记不要胡编乱造。
6、下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．他厚厚的嘴唇咧着，露出几颗参差不齐的牙齿。
B．爸爸说我是个好奇心很强的孩子，不懂的问题总喜欢刨根问底。
C．由于家庭的变故，一向自信开朗的她变得沉默寡言。
D．对于这件事，他们的看法大相径庭，没有什么太大的差别。
7、下列说法不正确的一项是 ( )
A. 来自古人的诗句，如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶”等，都生动地描绘了中国传统节日——清明的景象和习俗。
B. 古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况，这就是二十四节气。一年中的最后两个节气是小寒、大寒，其中大寒是一年中最冷的时候。
C. 冬至是三十四节气之一，这一天白天最短。谚语云“十月一，冬至到，家家户户吃水饺”，这种习俗是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。南方地区还有吃汤圆、吃狗肉等习俗。
D. 古诗有“去年元夜时，花市灯如昼”。其中元夜指的是传统节日中的元宵节，元宵节在正月十五这一天，元宵的传统习俗有赏袍灯、猜灯谜、吃汤圆等。
8、阅读下列古诗文选段，完成下面小题。
【甲】
逢入京使①
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴》，有删改）
【丙】
杨国者，故韩忠武王之妾也，梁姓，名红玉。父祖皆行伍②，其生有神力，及长，以父罪并坐收③。尝贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。大惊，复视之，乃一军汉也。异之，延④入幕，问其姓名，忠武王也，杨国以其必成大器。靖康间，忠武以团练使兴义兵勤王⑤，杨国襄赞⑥军务，军中皆称“女团练”。杨国自领一军，号“娘子军”，皆胜，威名动于天下。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。身被⑦数创，肠自腹间出，以汗巾裹之，血透重甲。乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。若杨国者，女中丈夫也。
（选自《杨国夫人传》，有删改）
［注］①唐天宝八年，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。②行伍：军队。③坐收：因连坐而收监入狱。④延：邀请。⑤勤王：君王有难，臣下起兵救援君王。⑥襄赞：辅佐帮助。⑦被：同“披”，遭到、带着。
【1】用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
尝 贺 岁 入 衙 过 廊 下 见 一 黑 虎 伏 地 作 鼾。
【2】下面句中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．①但当涉猎 ②但手熟尔
B．①孰若孤 ②若躇步跐蹈
C．①以父罪并坐收 ②两狼之并驱如故
D．①尝贺岁入衙 ②尝射于家圃
【3】用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）孤常读书，自以为大有所益。
（2）若杨国者，女中丈夫也。
【4】古诗讲究用词精当，请对《逢入京使》前两句中的“路漫漫”或“龙钟”进行赏析。
【5】爱国之情乃人之本能，综合以上选文，理解和感悟不正确的一项是（ ）
A．赴任途中的岑参虽然东望故园，长路漫漫，思乡情深，报国与亲情难以两全，但是在遇见回京使者时仍然振作精神，请他给家人报个平安。
B．吴国国君孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说尤为重要，所以首先给他指出学习的重要性，又指出学习目的和方法，并用现身说法最终使吕蒙“乃始就学”。
C．杨国夫人梁红玉虽为女子，但是帮助丈夫治理军队，并且和丈夫一起带领“娘子军”为国征战，勇猛杀敌，爱国之情极浓，堪称女中豪杰。
D．岑参、孙权、杨国夫人爱国方式不同，而作为学生，我们要怀抱一颗爱国之心，踏实学习，力所能及地在点滴行动中履行自己的爱国责任。
9、古诗文默写。
(1)水何澹澹，________________。(曹操《观沧海》)
(2)______________ ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)__________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)__________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“_____________，______________。”
(6)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的 __________________写出了秋天明艳的景致,而马致远(天沙·秋思》中的___________________则写尽了秋天的肃杀之气。
(7)李商隐《夜雨寄北》中的诗句“______________，______________”穿越时空,把眼前的凄苦转换成未来团聚的欢乐。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
__________
刘喜权
①在我儿时的印象中，每当大雪皑皑的日子，二叔总是不畏严寒，顶风冒雪地奔赴田野，去下套子。他知道大雪天，野兔为了生存，依然会不辞劳苦地出来觅食。他来到田咚上，寻找雪地上兔子那梅花瓣似的脚印。根据这些脚印，他就能大体判断出这只兔子的活动范围，然后在这范围内下套子。
②套子是铁夹子做的。二叔将铁夹子撑开，用绳索牢牢地固定在一棵树上；倘若没有树，他就会打一根坚固的木桩，将其固定在木桩上。只要兔子碰到铁夹子，它就会自动合上，威力巨大。人若误碰，手碰手被夹，脚碰脚被夹，非残即伤，而且伤的往往是骨头，惨烈而痛彻肺腑。
③在平常的日子里，怕误伤了人，二叔很少下这种套子。可是下雪天情形就不一样了，田间地头冰雪覆盖，“千山乌飞绝，万径人踪灭”，二叔这才敢下套子，而且会插根长长的东西，如小棍、树枝一类在旁边，提醒着那些一旦光顾的人注意。
④一次，我尾随着他，见他根据雪地上兔子的脚印，很是干净、利索地完成了一系列下套子的动作。整个过程中，他都叫我站得远远的，怕我人小懵懂，误踩了“雷区”。
⑤这时的二叔，望着银白的田野，嘴角扬着笑，眼里闪着希望的光芒。
⑥无瑕而晶莹的大雪世界，对于兔子这些小动物来说，却是美丽的背后隐藏着危机。猎捕它们的人会不失时机地下手，毫不手软。
⑦回家的路上，我问二叔：“什么时候再来？”二叔说：“明天早晨，而且得早早地来！万一夜里狡兔撞到夹子上，它会拼命地挣扎，会逃掉！”“那可得带上我！”我迫不及待地说着。“行！”
⑧第二天早晨，天刚清亮，二叔就来叫醒了我。我匆忙地穿戴好冬日里笨拙的行头，从头到脚包裹得严严实实的，这才和拿着一只空蛇皮袋的二叔一起，向着昨日下套子的野外走去。
⑨我们出了村庄，不多久就接近了昨日下套子的田间地头，隔着一段距离，就发现有一只硕大的灰色兔子中套了！它被绳索牢牢地牵制住，不停地东奔西突，想挣脱逃跑！我们惊喜地发出欢呼声，同时加快了脚步。
⑩兔子似乎也发觉了我们，感到危机正在一步步地逼近，它变得急躁而不安起来，加快了挣脱的力度与频率。在我们离它只有几步之遥的时候，它终于挣脱了，而且是凄惨地挣脱：它留下了一只血淋淋的腿在铁夹子上，这才一颠一簸地跑了，跑得极慢、极慢……是带着极度的痛楚吧？是带着强烈的求生欲望吧？
⑪兔子一心想摆脱人类的束缚与威胁这一幕震撼了我，也刺痛了我一颗少年的心。可怜的兔子，一定在大雪纷飞的夜里经历了无数次受伤后的挣扎与煎熬，求生与向往田野的信念却一直在支撑着它面对苦难！
⑫兔子，你这只血性、刚强的兔子，告诉我，是不是？
⑬二叔没去追它，大概也动了恻隐之心吧？
⑭如果他去追这只落荒而逃且受了伤的兔子，那是很容易追到的。
⑮我们默默地注视着，在我们昨天下套子的这片雪地上，留下了无数兔子带血的脚印，像朵朵红梅撒落在白雪地上，醒目、耀眼。那是一个生命为了生存而做出的抗争，令人对自然界的生物萌生出无限的敬畏。
⑯二叔什么话也没说，解开铁夹子上的绳索，提起铁夹子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，轻轻地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后将带血的铁夹子装进了手中的蛇皮袋子，神情凝重地带着我回了家。
⑰以后的日子里，一直没见二叔再用过他的铁夹子，也再没见他逮过一只兔子。
（摘自《意林》，稍有改动）
【1】阅读第②段，说说人们误碰套子会有何后果，写这个后果有何作用？
【2】请根据要求赏析下列句子。
（1）在我们昨天下套子的这片雪地上，留下了无数兔子带血的脚印，像朵朵红梅撒落在白雪地上，醒目、耀眼。（从修辞角度赏析）
（2）二叔什么话也没说，解开铁夹子上的绳索，提起铁夹子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，轻轻地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后将带血的铁夹子装进了手中的蛇皮袋子，神情凝重地带着我回了家。（从描写角度赏析）
【3】阅读最后一段，说说它在文中的作用。
【4】请联系全文内容，给此文拟一个合适的题目。
11、阅读蒲末释的《那一路，我们沉默不语》（有删改），完成小题。
①我十三岁那年，跟人打架，被学校劝退。班主任叫来了我爸，让我爸带我回去反省几天，我爸就真的把我领了回去。
②第二天，我爸就带着我跟他去工地，搬砖。他说，搬一天，算一天的工钱。我听说有钱拿，答应了。
③在搬到二十多块砖时，就彻底搬不动了，只觉得后背冒虚汗，整个身子都飘飘然的。我只得找了一棵樟树靠着枝干坐下，微风吹拂着脸，凉快了许多，我眯着眼，不知不觉中竟然睡着了。
④回去的路上，我都没说话，我爸问我几句，我也都是嗯嗯啊啊。一直到晚上我爸跟我结工钱时，我才缓过神来。我爸问我明天还去吗，我想都没想就说：“去！”
⑤第二天上午，搬到一半，肚子咕噜叫，趁我爸不注意我又溜到了樟树底下，那天上午风很大，太阳却比前一天烈许多，工地外围的沙地泛着刺眼的光，我在树阴下坐了半个钟头，还是汗如雨下。
⑥下午搬了一会儿，浑身又没了力气，汗珠从额头流了下来，遮着睫毛，眼睛睁都睁不开。从来没有晒过这么大的太阳，我觉得大地在旋转，紧接着整个人朝前倒去。模糊中，听到我爸喊我的名字，我想应一声，却开不了口。
⑦我爸把我抱到樟树下，使劲地给我扇风，喝了几口水，我再睁开眼睛，他又不知道从哪拿来一个面包，塞到我嘴里，我们在樟树下坐着，我爸问我：“明天，你还要来吗？”我想了一会儿，还是点头说：“来，有吃有喝，为什么不来。”我爸笑着不说话。
⑧不知过了多久，从工地旁的马路上开来了一辆小车，扬起一阵灰，从车上下来了两个人，其中一个是包工头，挺着个大肚子，昨天中午来过一次，还大声嚷着：“工程要加紧！”当时没多少人听他说话，有的还撇着嘴骂他压工钱。他身边那人穿着一双擦得发亮的皮鞋，带着墨镜，手里拿着皮包，一下车就使劲咳嗽，包工头对他毕恭毕敬的，想必是老板。
⑨我跟着我爸，准备过去继续搬砖。戴墨镜的，把我爸喊住了，他大步走了过来，摘了墨镜，有些不屑地问道：“你不干活，坐在那干嘛？”那语气像极了让我退学的那个校领导，我爸不自在地笑了一下，有些支吾地说着：“太热了......”没等我爸说完，那人就扇了我爸一巴掌，我只觉得周边都沉寂了下来，那一巴掌声音清脆，我想不了太多，往前冲了过去，却被我爸拦在身后，他低声跟那人说着：“对不起。”
⑩我有些失望，我不明白，我爸为什么要跟那人说对不起，从我爸身后挣脱开来，拿起手边的砖头朝戴墨镜的砸了过去，没有砸中，被他给躲开了。他有些暴跳如雷，用手指着我爸的鼻子大声吼着：“滚，你明天不用来了，都给我滚蛋。”说完啐了一口痰。没等我再捡起砖头时，我爸就把我拉开了。
回去的一路上，我爸都没说话，我侧着身子，看到他的右脸，黝黑中透着消散不去的红，那团红色，比头顶的太阳还要毒辣，我第一次体会到心脏的部位抽痛着。
回到家后，我妈问起我们怎么回来得比昨天要早，我没说话，独自回了房间，晚饭也没吃，我爸喊了我好几声，我都没应。他跟没事人似的，和我妈说着些家常。
那一晚上，我都没睡着，凌晨的时候，我爸来我房间一次，捏了捏我的胳膊，出去的时候，轻轻地把门给带上了。
第二天，我起得很早，收拾了课本，跟我爸说：“我回学校了。”
他就骑着摩托车带着我，奔往学校的方向，那一路上我们都没说话。
清晨的风特别凉快。
【1】从“我”的角度，概括文章的主要故事情节，完成下列填空。
劝退回家 → → → 痛苦反思 → 重返学校
【2】按照要求完成下面题目。
（1）赏析第③段加点词“飘飘然”的妙处。
（2）分析第⑧段画线句子的表达效果。
【3】下列选项中，对文章理解正确的两项是
A. 第①段运用倒叙的方式来写，能够起到设置悬念，引人入胜的效果。
B. 第⑤段画线句子的景物描写，突出天气的炎热，烘托出“我”劳动的艰辛，也表现了父亲打工的不易。
C. 第⑨段写父亲被打却忍气吞声，写出了父亲的软弱、无能，我从内心鄙视他。
D. 第
段的“凉快”和第③段的“凉快”结构上相照应，内容上都仅指风带给我的凉爽。
E. 本文通过“我”的经历，告诉我们一个道理：犯错并不可怕，但一定要迷途知返。
【4】阅读下面的链接材料，回答问题。
【链接】我是一个植物学家。
（选自《三颗枸杞豆》开头文段）
它是生命告终的句号！是三个遗憾的“o”！但“o”也是一切事物的起点。于是，我从这三个“o”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至更复杂、更艰深的学问。当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。其实真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
（选自《三颗枸杞豆》结尾文段）
试比较链接材料结尾文段与本文最后三段在结构上的相同之处以及内容上的不同之处。
12、亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。这天早晨,你回到了阔别20年的母校,眼前的一切是那样的新奇,又是那样的亲切、熟悉。请展开想象,以“相聚在2038年”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①想象合理,描写生动,主题积极鲜明。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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