1、在《小猴子下山》一文中,为什么小猴子最后什么也没得到?( )
A.因为西瓜太重了,小猴子搬不动。
B.因为小猴子做事三心二意。
C.因为小猴子什么都不喜欢。
2、草( )上有一丛丛小野花。
A.地 B.也 C.他
3、在花园里,蟾蜍的花种子没有长出来的时候,当天晚上蟾蜍做了哪一件事让种子长出来的?( )
A.唱了一天的歌 B.念了一个很长的故事
4、我该用哪个字,请认真填一填。
(1)已 以
我( )经会读书了。
妈妈告诉我( )后要学会自己的事情自己做。
(2)在 再
山坡上一群绵羊( )吃草。
以后我( )也不迟到了。
(3)快 块
在一( )绿色的草地上,有一只白色的小兔。
小鸟飞( )地落下来。
(4)坐 座
我( )在河边看风景。
远处是一( )高山。
5、快乐阅读。
我在哪,你在哪,你这可爱的小尾巴。
逗你不说话,踹你又不怕。真是拿你没办法。 谜底:________
6、把音节补充完整。
sh____ sh_____ zh____ t____ j____ y______
7、给音节加韵母。
l( ) k( ) z( ) j( ) n( ) d( ) sh( ) m( )
丽 砍 造 结 年 动 束 满
8、比一比,写一写。
j-i ________ ________ p-q________ ________ q-g________ ________
9、照样子,组词。(不会写的字用拼音)
牙 门牙 大牙
厂(_________) (________)
回(_________) (________)
和(_________) (________)
10、填一填。
1.“衣”字的第四笔是_________;“水”字的第二笔是__________。
2.一(片)叶子 一(___)黄牛 一(___)伞 一(___)猫
3.多——(少) 关——(___) 短——(___) 无——(___)
11、想一想,填一填。
( )来( )去 ( )来( )去 快乐地( )
美丽的( ) ( )对花香 ( )对流水
12、比一比,再组词。
天______ 见______ 本______ 自______
大______ 几______ 木______ 白______
13、读拼音,写词语。
huǒ bàn zuǒ yòu xuě huā nà yàng
kàn zhe kuài lè xiǎo hé hěn duō
14、比一比,写一写。
zh——sh un——ün
anɡ——onɡ
日——目 力——刀
才——木
15、拼一拼,连一连。
duàn liàn chì bǎnɡ zhú yǐ zhī zhū ɡào sù
竹椅 锻炼 翅膀 告诉 蜘蛛
16、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】早晨下雨当日晴,大雨不久要来到。 ( )
【2】和伙伴做游戏的时候可以一边说,一边做动作。 ( )
【3】牙刷、毛巾、脸盆、梳子没有错字。 ( )
【4】鸡、鸭、鸦、鹅大都和虫子有关。 ( )
【5】《一分钟》让我们明白:做什么事都要抓紧时间。 ( )
17、根据所学知识判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“un、anɡ、enɡ、onɡ”都是后鼻音韵母。( )
【2】云对风,雨对雪。花对树,鸟对虫。( )
【3】五星红旗,我们的国旗。( )
【4】“晚、昨、时”这些字的偏旁是日,意思都和时间有关。( )
【5】《雪地里的小画家》一文中,小鸡画枫叶,小狗画月牙。( )
18、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《吃水不忘挖井人》中“挖井人”是毛主席和战士们。 ( )
【2】《我多想去看看》一文中的住在北京的“我”想去江西。( )
【3】《四个太阳》中的“我”给秋天画了个彩色的太阳。 ( )
【4】听老师讲故事也是一件很快乐很有趣的事。 ( )
19、课内阅读
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)短文中出现了一对反义词是________和________。
(2)照样子填空。
穿衣服 系鞋带
________水果 ________玻璃
(3)我会说
________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
20、读儿歌,做练习。
爸爸妈妈和我
爸爸是一棵大树,
妈妈是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟,
【1】读一读,把声母是d的音节圈出来。
【2】在整体认读音节下面画“ ”。
【3】想一想,爸爸妈妈和我还可以是什么?试着写一写。
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21、阅读
文具歌
铅(qiān)笔尺子田字本,学习用品(pǐn)好伙伴(huǒ bàn)。
天天帮助(bāng zhù)我学习,和我成长永相(xiāng)伴。
不损坏(sǔn huài),不浪费(làng fèi),学习用品要爱惜(ài xī)!
【1】请用“○”圈出文中声母是“zh”的字。
【2】用“△”画出第一句话里是三拼音节的字。
【3】儿歌中“我”的学习伙伴有哪些?请用“___”画出来。
【4】“我”的学习用品还有______、______ 等。
【5】儿歌一共(_______)句话,最后一句话告诉我们(_______)
①要爱惜学习用品,不损坏,不浪费。
②损坏了学习用品,要马上买新的。
22、看图写话。(不会写的字用拼音)