1、“手”的读音为( )
A.sǒu
B.shǒu
C.shuō
D.shuì
2、下列哪一种自然现象不能告诉我们快要下雨了?( )
A.蚂蚁搬家
B.熊猫吃竹子
C.蜻蜓低飞
3、拇指姑娘非常有爱心,她救了( )。
A. 老田鼠 B. 小燕子 C. 癞蛤蟆
4、用音序查字法查“厨”,第一步___________
A.找到“chu”
B.找到大写字母“C”
5、看图补全音节。
____ì ɡè yǐ____i ____ā bō li
6、读一读,拼一拼,写一写。
(1)乌鸦看见旁边有很多xiǎo shí zǐ(_________)。
(2)zǎo shang(______),丽丽与小华一起shàng xué(______)。
(3)我的爸爸是一名gōng rén(______),他刚cóng gōng chǎng(_________)下班。
7、反义词。
水—_____ 上—_____ 地—_____ 今—_____ 日—_____
8、努力想一想,给字组成不同的词,让小小雪花绽放。
出
心
9、组词。
伙( ) 快( ) 拍( )
秋( ) 块( ) 怕( )
10、看图,把音节补充完整。(4星)
w_____ g_____
b_____ c_____
m_____ h_____
11、我会加偏旁,再组词。
例:十—(叶)—(树叶)
门—(_____)—(______) 马—(_____)—(______)
王—(_____)—(______) 月—(_____)—(______)
12、在字典中查加点字,并填写表格。
词语 | 音序 | 字音 | 部首 | 选择在词语中的意思,画“√” |
空着手 |
|
|
| ①里面没有东西或没有内容;②无着落,无成效 |
连着问 |
|
|
| ①相接,连续;②带,加上 |
13、正确、工整地抄写下面的字。
我 比
多
竹
对
林
14、看图写单韵母。
15、我会连一连。
和风 细雨
鸟语 燕舞
莺歌 花香
16、在正确的答案后面画“√”
1.“子”一共有三画。 ( )
2.“大”字相反的意思是小。 ( )
3.秋天里大雁是往北方飞。 ( )
17、判断下面的音节是否正确。
l—ü—lü (________)
18、判断下面人物说话是否恰当。对的打“√”,错的打“×”。
【1】小明用眼睛看着小丽,真诚地问:“你喜欢画画吗?”(______)
【2】图书馆里,小亮大声问旁边的同学:“这儿有人吗?”(______)
【3】游戏时,小波声音响亮地对小伙伴们说:“请你们闭上眼睛。”(______)
19、快乐阅读。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
【1】在短文中找出相应的词语填在( )里。
(___________)的小手 (____________)的小手
【2】胖乎乎的小手替爸爸( ),给妈妈( ),帮姥姥( )。
【3】你的小手帮爸爸妈妈做过哪些事呢?请写下来。
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20、读一读,做一做。
小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖了洁白银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松林戴上美丽的百花……
啊,可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
【1】小雪花落到哪儿了?用“ ”标出来。
【2】小雪花还会落到哪儿?那儿会怎么样呢?请你试着写一句话吧。
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21、开心阅读
送伞
有位老奶奶,等车雨里站。
东东看见了,赶紧跑上前,
踮起小脚尖,递上小雨伞。
奶奶乐坏了,亲他胖脸蛋。
【1】短文一共有__________句话。
【2】老奶奶为什么乐坏了?(在正确的说法后面画“√”)
①因为东东跑得快。 ②因为东东给老奶奶递伞。
【3】东东是个的好孩子。(在正确的说法后面画“√”)
①调皮
②乐于助人
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细看图,想一想:图中有谁?他们在哪?都在干什么?写几句话。