1、下列加点的多音字读音完全相同的一组是( )
A.感觉 觉得
B.快乐 音乐
C.空地 晴空
2、《一年级大个子二年级小子个》中,在寻找正也的过程中,秋代是沿着( )找到正也的。
A.询问路人 B.正也留下的花朵 C.正也留下的脚印
3、下面和其他三个不是同一类的词语是( )
A.粽子
B.脖子
C.小腿
D.嘴巴
4、用“√”为下面的字选出正确的音节。
红(hóng hón) 笔(bǐ pǐ)
画(huà hà) 叶(yiè yè)
圈(guān quān) 明(míng mǐn)
牙(yā yá) 用(yòng iòng)
条(tiáo diáo) 右(yòu yòng)
几(jī jǐ)
5、照样子,写一写。
例1:b—ù→( bù ) 例2:d—( ǎ )→dǎ
m—āo→(______) n—(______)→nǚ
x—üě→(______) q—(______)→ qù
h—u—à→(______) d—(______)—ǒ→duǒ
6、照样子分解音节。
shùn→( sh )—( ùn )
chūn→(_____)—(_____) duǎn→(_____)—(_____) —(_____)
qún→(_____)—(_____) juàn→(_____)—(_____) —(_____)
n—án→(_____) lā→(________)—(________)
j—ün→(______) ɡūn→(_____)—(_____)
n—ǚ→(______) xuē→(_____)—(_____)
7、照样子,写词语。
呼啦啦(ABB式) ____ ____ ____
叽叽喳喳(AABB式) ____ ____ ____
8、照样子,拼一拼,写一写。
示例:m—ā—(mā) dà—(d) —(à)
j—ǘ—_______ chè—_____ —______
d—u—ǒ—_______ qù—_____—______
9、你知道单韵母都是谁?
_____________________________
10、我会填
( )的桃子 ( )的大树
( )的小兔 ( )的地球
( )的爷爷 ( )的猴爸爸
11、字词积累——比一比再组词。
力(____________) 回(____________) 虫(____________)
立(____________) 同(____________) 从(____________)
12、写出下列各字的偏旁。
有( ) 早( )
13、比一比,再组词。
西 八
目
四 人
日
14、读拼音,写词语。
15、连一连。
小水珠的 停机坪。
荷叶是 小蜻蜓的 歌台。
小青蛙的 凉伞。
小鱼儿的 摇篮。
16、小朋友,请仔细听故事《小螃蟹的智慧》,听完故事后,判断下面的话是对还是错。
【1】水中大力士大鲨鱼打败了所有水生动物,成为了本届武状元比赛的冠军。( )
【2】海龟是本届武状元比赛的主考官。( )
【3】每年一届的武状元比赛,是在鸟语花香的春天举行的。( )
【4】按武状元比赛的规定,小螃蟹不能参加比赛。( )
【5】小螃蟹用自己的智慧打败了大鲨鱼。( )
17、想一想,判断写字姿势的正误。
____ | ____ | ____ | ____ |
18、判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《雪地里的小画家》中的青蛙因为睡觉没有去画画。( )
【2】《乌鸦喝水》中乌鸦最后喝到了水。( )
【3】《小蜗牛》中的小蜗牛最后摘了几颗草莓回家。( )
【4】古诗《风》的作者是李白。( )
19、课内阅读。
下雨了,
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!"
小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"
1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
小蝌蚪游过来说:“我要 当个 。”
池塘里的 说:“我能当个 。”
荷叶上的 说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨
20、阅读天地。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】院里喂了(_______)只鸡?
【2】妈妈给鸡什么食物?用直线“_______”标出来。
【3】谁笑嘻嘻?用波浪“﹏﹏﹏”线标出来。
21、阅读短文,完成文后练习。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空中,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊,真是有趣极了!
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
【1】短文共有( )个自然段,第二自然段共有( )句话。
【2】天上的白云像什么?在文中用“○”圈出来。
【3】想一想,天上的白云还会像什么呢?
天上的白云还像______________________。
【4】飘着白云的天空,有什么特点呢?用“ ”画出短文中的一个词语。
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
观察图画,这是什么时间?谁在哪里做什么?你觉得图中的小朋友是个怎样的孩子?请你与几句通顺的话。