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随时随地学习
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1、“近乡情更怯， 。”横线上所填诗句是（ ）
A．岭外音书断
B．不敢问来人
C．经冬复历春
2、爸爸说，下次回来，他带一个（ ）给我。
A.零食 B.洋娃娃 C.硬币
3、大个子老鼠和小个子猫参加画展的画名字叫什么？（ ）
A．《大个子老鼠小个子猫》
B．《今天和明天》
C．《快乐的一天》
4、小兔子说：“我爱你一直到（ ）那里。”
A. 太阳 B. 月亮
5、数一数，写一写。
“鸟”字一共( )笔，
笔顺是__________________________。
“火”字一共( )笔，
笔顺是__________________________。
“尺”字一共( )笔，
笔顺是__________________________。
6、在下面加点的字的注音。
shēng wù zhuǎ zī hū hǎn tiǎo doù chǎn pǐn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、我能照样子写一写 。
例：k—ǎ→（kǎ）
h—u—à→（______） q—ǖ→（______） zh—u—ō→（______）
8、我会加一笔，变成一个新字，再组词。
例：厂 广（广大）
月__________ 云__________ 木__________ 小_________
白__________ 米__________ 二__________ 万_________
9、我会照样子，变成新字再组词。
例：云+力=（动）（运动）
你+心=( )( )
日+生=( )( )
门+日=( )( )
例：房-户=（方）（方法）
叶-口=( )( )
因-口=( )( )
分-八=( )( )
10、看拼音写汉字。
yí ɡè（______） shànɡ xià（______） èr shí（______） sān tiān（______）
叶zi（______） yuè ér（______） dōng xī（______）
11、我能给下列生字加上偏旁组成新字，并组词。
青（______）（______） 工（______）（______）
可（______）（______） 也（______）（______）
12、读一读，给“一”字标上调号。
一（yi）群大雁往南飞，一（yi）会儿排成个“人”字，一（yi）会儿排成个“一”（yi）字。
13、照样子，写一写。
14、看图猜字，并写下来。
15、你会连一连吗？
《望梅止渴》 更羸（gēnɡ léi）
《惊弓之鸟》 张僧繇（zhānɡ sēnɡ yáo）
《画龙点睛》 祖逖（zǔ tì）
《闻鸡起舞》 匡衡（kuānɡ hénɡ）
《凿壁借光》 曹操（cáo cāo）
16、我会判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《夜色》一课让我们懂得了要做一个勇敢的孩子。( )
【2】《静夜思》作者是李白，这首诗表达了诗人思念家乡的情感。( )
【3】人们在端午节这一天吃粽子，是为了纪念孔子。( )
【4】“雨停了，天上有一座美丽的桥。”这座“桥”指的是彩虹。( )
17、看图猜字，在正确汉字后面的括号里画“√”错的打“×”。
（______） 
（______）
18、看字母住的四线三格，对的画“√”，错的画“×”。
_____ _____ _____
_____ _____ _____
19、读儿歌，完成练习。
xiǎo xiǎo hái ， shàng nán wā ，
páo gè kēng er zhòng xī guā 。
xiān zhǎng yè ， hòu kāi huā ，
jié gè xī guā yuán yòu dà ，
lè de xiǎo hái xiào hā hā 。
【1】找出学过的三拼音节画“ ”。
【2】小孩种的是什么？
_________
20、读一读，做一做。
大海,蓝蓝的，又 宽 又 远。沙 滩,黄 黄的，又 长 又 软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】这 段 话一共 有（_____）句话。
【2】我知道，大海的颜色是（ ）的，沙滩的颜色是（ ）的，浪 花的颜色是（ ）的。
21、阅读《太阳和彩虹》，完成练习。
刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。
【1】短文共有________个自然段，主要讲了________和 ________ 之间的故事。
【2】文中画线句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。
【3】彩虹不见了，是因为( )(填序号)
A.太阳躲进云里了。 B.人们都赞美彩虹。
22、看图写话。
仔细观察图画，看看图上画的是什么时候？谁？在什么地方？干什么？用几句话写一写。
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