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广元2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、ab0ac0,则一次函数的图象不经过下列个象限(  )

    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

  • 2、如图,在平行四边形ABCD中,AB=5BE平分∠ABCCD边于点E,且DE=2,则BC的长为(  )

    A.6 B.5 C.4 D.3

  • 3、正比例函数的图象向上平移1个单位后得到的函数解析式为(   )

    A.  B.  C.  D.

  • 4、如图,矩形中,对角线交于点.若,则的长为( )

    A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

  • 5、函数中自变量的取值范围( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 6、如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BEAD于E,∠AEB=25°,则∠A的大小为( )

    A. 100°   B. 120°   C. 130°   D. 150°

  • 7、下列方程中,关于 x 的一元二次方程是(  

    A.  B.  C.  D.

  • 8、下列命题中,不正确的是(  

    A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.正多边形每个内角都相等

    C.对顶角相等 D.矩形的两条对角线相等

  • 9、下列说法不正确的是

    A.三个角的度数之比为134的三角形是直角三角形

    B.三个角的度数之比为345的三角形是直角三角形

    C.三边长度之比为345的三角形是直角三角形

    D.三边长度之比为51213的三角形是直角三角形

  • 10、将函数y2x的图象沿y轴向下平移3个单位长度后,所得函数解析式为(  

    A. y2x3 B. y2x3 C. y2(x3) D. y2(x3)

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、点A在数轴上和表示1的点相距个单位长度,则点A表示的数为________

  • 12、已知点A(0,4),B(7,0),C(7,4),连接AC,BC得到矩形AOBC,点D的边AC上,将边OA沿OD折叠,点A的对应边为.若点到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则点的坐标为______

  • 13、如图,在直角三角形中,分别是的中点,若=6厘米,则的长为_________

  • 14、一家鞋店在一段时间里销售了某种女鞋20双,其中各种尺码的鞋销售最如下表所示:

     鞋的尺码/cm

    30

    28

    20

    23

    21

    25

     销售量/cm

    5

    1

    2

    3

    5

    4

     

    请指出这组数据的众数、中位数分别为             

  • 15、如图,在RtABC中,已知∠C=90°,∠A=60°AC=3cm,以斜边AB的中点P为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到RtA′B′C′,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为______________

  • 16、将一根长24cm的筷子置于底面直径为5cm、高为12cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长为h cm, 则h的取值范围是__________.

  • 17、已知(x+y225x2+y215,则xy_____

  • 18、当x_____时,分式有意义.

  • 19、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.

  • 20、已知一元二次方程的两根为,则的值是___________

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、计算

    (1)   (2)

  • 22、某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

    (1)自变量的取值范围是全体实数,的几组对应值列表如下:

    ···

    ···

    ···

    ···

    其中,

    (2)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表格中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,请画出函数图象.

    (3)观察函数图象,写出一条函数图象的性质

    (4)进一步探究函数图象发现:

    ①函数图象与轴有 交点,所以对应的方程 个实数根;

    ②关于的方程有两个实数根时,的取值范围是

  • 23、通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,先阅读再解决后面的问题:

    原题:如图1,点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,,连接EF,求证:EF=BE+DF.

    解题由于AB=AD,我们可以延长CD到点G,使DG=BE,易得,可证.再证明,得EF=FG=DG+FD=BE+DF.

    问题(1):如图2,在四边形ABCD中,AB=ADEF分别是边BCCD上的点,且,求证:EF=BE+FD

     

    问题(2):如图3,在四边形ABCD中,AB=AD=1,点EF分别在四边形ABCD的边BCCD上的点,且,求此时的周长

  • 24、已知一次函数

    (1)在如图所示平面直角坐标系中,画出该函数的图象;

    (2)若一次函数的图象与轴、轴分别交于两点,求出两点的坐标;

    (3)求的面积;

    (4)利用图象直接写出:当时,的取值范围.

     

  • 25、已知:如图,中,D平分F.求证:

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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