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随时随地学习
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1、读一读，把不是同类的一组词语选出来（ ）
A. 你 我 他 人 她 B. 口 耳 手 目 足 C. 站 坐 走 行 卧
2、判断哪个是四声调( )。
A.ī B.ǘ C.ú D.ù
3、
爸bà( ) 坡 pō( ) 乌wū( ) 乐nè( ) 弟tì( )
dà( ) qō( ) wǚ( ) lè( ) dì( )
瓜guā( )
quá( )
4、下面选项中归类正确的一项是（ ）。
ɑi q inɡ x m yun un t yuɑn
A. 声母有：q m t ɑi
B. 韵母有：inɡ un ɑi x
C. 整体认读音节有：yun yuɑn
5、我会填。
1.“火”共有（ ）画，第三画是（ ），组词（ ）。
2.“片”共有（ ）画，第二画是（ ），组词（ ）。
3.“果”共有（ ）画，第五画是（ ），组词（ ）。
6、看我也会变魔术。
一 加一笔，变新字 ______
二 加一笔，变新字 ______
一 加两笔，变新字 ______
7、我会组词。
8、填一填。
女+马=( ) 土+也=( ) 日+月=( ) 田+力=( )
日+十=( ) ( )+( )=和 ( )+( )=的
（1）“鸟”字共有( )画，第三笔是( )。
（2）“出”的第三笔是( )，组词( )( )。
（3）“问”字在书写时应先写( )字，再写( )字。
9、根据拼音写汉字。
hé yī sān shàng tián rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、听老师读词语写顺序。
喜欢( )战士( )告诉( )有趣( )温暖( )
香甜( )孤单( )篮球( )嘴巴( )彩虹( )
11、给下面的字补充音节。
n____ m____ ____uō d___ ___ǚ
奶 忙 说 冬 女
l____ ____ǎo h___ ___ uān z___
亮 扫 花 关 早
12、组一组。
花：________、________
打：________、________
13、看拼音写词语。（多读几遍，把字写端正）
míng yuè yǔ yī tóng xué zì jǐ
wǒ men huǒ bǎ lì zhèng hǎo xì
shū běn shuǐ guǒ lái qù kě shì
14、是小小书法家，我会把生字工整地抄写下来。
心 你 耳 可
15、读课文，连一连。
春天 
谷穗弯弯
夏天 
荷叶圆圆
秋天 
草芽尖尖
冬天 
雪人大肚子
16、读一读，在正确的说法（ ）打“√”，在错误的说法（ ）打“×”。
【1】上课回答问题时，声音一定要洪亮。( )
【2】在图书室可以大声说话。( )
【3】不管是什么场合，都要大声说话。( )
【4】说话的时候，应该看着对方的眼睛。( )
17、判断下列音节的拼写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】tiě______
【2】yǚ______
【3】hūi______
【4】ɡuā______
【5】yùe______
18、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“门、义、书”三个字书写时都要先写点。( )
【2】“泉”用音序查字法，应先查大写字母“Q”，再查音节“uan”。( )
【3】给别人打电话时要先问对方是谁，然后再问好。( )
【4】讲故事时可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )
【5】《小猴子下山》这个故事告诉我们做事要目标明确，一心一意去做。( )
19、根据短文内容回答问题。
小熊溜冰
冬天到了，西北风呼呼地吹着，一阵阵寒流袭来。小河里的水都结冰了，像一面闪闪发亮的镜子。
早上，小熊刚刚从床上爬起来，走到小河边，看见河水都结冰了。小熊一蹦三尺高，开心地想：“我可以去溜冰了。”
于是，它兴冲冲地跑回了家，对妈妈说：“妈妈，我要去溜冰。”
妈妈说：“冰面薄，很危险的。”
小熊暗暗地想：“我才不信，我就去溜一会儿，才不会有危险呢。”它想着想着，就轻手轻脚地溜了出去。
到了小河边，迫不急待地跳到冰面上。突然，只听见“咔嚓”一声，冰面裂开了，小熊掉到了冰窟座里，冷得直打哆嗦，大声哭喊着：“教命啊！”
这时正在水底休息的大乌龟听到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并语重心长地对它说：“以后可不能再任性了！”小熊听了说：“ ”。
【1】给短文标出自然段的序号。
【2】第2自然段一共有（______）句话。
【3】根据故事内容试着填一填：
小熊不听（______）的话到河面上滑冰，结果冰面裂开，冰窟窿里，被（______）救上了岸。
【4】小熊听了乌龟的话，会怎样回答呢？请在横线上补写。
【5】回到家，小熊会怎么做呢？请发挥想象续写故事，要写的合情合理。（没有学过的字可以用拼音或图画代替。）
回到家，小熊_____________________________
20、读一读，回答问题。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。
我帮你，你帮我，采到松果送回家。
【1】用“○”圈出读翘舌音的字。
【2】小松鼠把 送回家。（填序号）
A．sōnɡ ɡuǒ
B．sōnɡ shù
21、读一读，完成下面题目。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云。云儿背着许多小雨滴（dī）。雨滴噼（pī）噼（pī）啪（pā）啪（pā）落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采（cǎi）蜜（mì）的小蜜蜂（fēnɡ）听到了好消息，就嗡（wēnɡ）嗡地唱着歌告诉山丘（qiū）上的每一朵蒲（pú）公英（yīnɡ）。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露（lù）出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
【1】全文共有（______）个自然段。第一自然段有（______）句话。
【2】在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭（kū）——（______） 坏（huài）——（______）
去——（______） 上——（______）
【3】短文中写了谁向谁传播好消息？连一连。
微风 云儿
雨滴 蒲公英
蜜蜂 苹果花
【4】这个好消息是____________________________。
22、写话乐园。
提示：这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？
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