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通化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、下列根式中,不能与合并的是( )

    A.  B.  C.  D.

  • 2、如图,的中线交于点,连接,点分别为的中点,,则四边形的周长为(  

    A. 12 B. 14 C. 16 D. 18

  • 3、如图,在中,,则的长为( )

    A.2

    B.4

    C.6

    D.8

  • 4、如图,在正方形中,以点为圆心,以长为半径画圆弧,交对角线于点,再分别以点为圆心,以大于长为半径画圆弧,两弧交于点,连结并延长,交的延长线于点,则的大小为(

    A. B. C. D.

  • 5、下列调查,比较适合使用普查方式的是(  

    A.某品牌灯泡使用寿命 B.长江水质情况

    C.中秋节期间市场上的月饼质量情况 D.乘坐地铁的安检

  • 6、中,两直角边都扩大2倍,则斜边扩大为原来的( ).

    A.2倍

    B.3倍

    C.4倍

    D.

  • 7、已知一个函数的图象关于y轴对称,且过点,给出结论①这个函数的图象一定也过点;②这个函数的图象一定也过点;③这个函数的图象可以过点;④这个函数如果有最大值或最小值,那么这个最大值或最小值一定是当时的函数值,其中正确的有( ).

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 8、=2-a,则a的取值范围是( ).

    A.a=2

    B.a﹥2

    C.a≥2

    D.a≤2

  • 9、用配方法解方程x22x2=0,原方程应变形为( )

    A. (x1)2=3 B. (x1)2=3 C. (x1)2=1 D. (x1)2=1

  • 10、要使二次根式有意义,的值可以是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点E、Q,F分别是边 AC 、AB、BC的中点、若EF+CQ=5,则EF=________

  • 12、3108与2144的大小关系是__________

  • 13、RtABC中,∠C=90°,两直角边之和a+b=2SABC=1,则斜边c的长为____

  • 14、如图,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MNPQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的关系是S1 S2(填

  • 15、如图,将矩形在直线上顺时针方向无滑动翻滚,可依次得到矩形,矩形,矩形……,若,那么的长为_______________

  • 16、若直角三角形的两条直角边长分别为815,则它的周长为____

  • 17、1)若,则,是根据________

    2)若,则,是根据________

    3)若,则,是根据________

    4)若,则,是根据________

    5)若,则,是根据________

  • 18、一次函数的图象与y轴围成的三角形的面积是________

  • 19、如图,正方形ABCD中,CE⊥MN,若∠MCE=35°,则∠ANM的度数是_____.

  • 20、判断对错:轴对称图形也是中心对称图形__________________

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、在一元二次方程中,有著名的韦达定理:对于一元二次方程ax2+bx+c0a≠0),如果方程有两个实数根x1x2,那么x1+x2=﹣x1x2(说明:定理成立的条件≥0).比如方程2x23x10中,17,所以该方程有两个不等的实数解.记方程的两根为x1x2,那么x1+x2x1x2=﹣,请根据阅读材料解答下列各题:

    1)已知方程x23x20的两根为x1x2,且x1x2,求下列各式的值:

    x12+x22;②

    2)已知x1x2是一元二次方程4kx24kx+k+10的两个实数根.

    ①是否存在实数k,使(2x1x2)(x12x2)=﹣成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

    ②求使的值为整数的实数k的整数值.

  • 22、如图,四边形中,B,且,若,求四边形的面积.

  • 23、为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战,4万多名医护人员逆行出征,约4万名建设者从八方赶来,并肩奋战,抢建火神山和雷神山医院.他们日夜鏖战,与病毒竞速,创造了10天左右时间建成两座传染病医院的中国速度!他们不畏风险,同困难斗争,充分展现团结起来打硬仗的中国力量,在建设过程中,有一位木工遇到了这样一道数学题:

    有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为的正方形木板.

    1)求剩余木料的面积?

    2)如果木工想从剩余的木料中截出长为,宽为的长方形木条,最多能截出_________块这样的木条.

  • 24、如图,等边△ABC中,AO是∠BAC的角平分线,D为AO上一点,以CD为一边且在CD下方作等边△CDE,连接BE.

    (1)求证:△ACD≌△BCE;

    (2)延长BE至Q,P为BQ上一点,连接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8时,求PQ的长.

  • 25、如图,在梯形ABCD中,ADBCABADDC,∠B60

    1)求证:ABAC

    2)若DC2,求梯形ABCD的面积.

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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