昭通2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

1、在全国政协第一届会议召开过程中，无论是会议召开的时间、地点、议题的选择，还是整个协商过程中各项决议的达成，都不是由参与主体（政党）的规模（大小或者影响力范围）来决定的。这一现象（     ）

A．表明政协行使了人大的职能

B．反映了联合执政体制的确立

C．反映出社会主义制度的确立

D．体现了协商主体的平等参与

2、西汉初期“黄老之学达到极盛的同时，儒家也在积极寻找着自我发展的途径，儒家方面从维护皇权的角度千方百计的讨取皇帝的好感和赏识，另一方面采取兼收并蓄的开放态度重构儒家的思想体系。由此可知汉代儒学

A．注重吸收请子百家的思想想

B．背离了孔子儒学思想主张

C．吸收了佛教、道教的思想

D．主张恢复西周的礼乐制度

3、钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件符合文中“现代化”特征的是（     ）

A．英国议会讨论通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。

B．德意志人马丁·路德撰写《九十五条论纲》，提出“因信称义”。

C．法兰克王国丕平将罗马周围地区送给教皇，奠定了教皇国基础。

D．荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，指出君主应接受约束。

4、1919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授（）

A．抨击尊孔复古

B．抨击军阀统治

C．提倡科学精神

D．提倡民生主义

5、随着农业的发展，粮食有了富余，人们开始用各种办法储存粮食，原始社会人们用陶罐、地窑储存余粮，古代又出现了大容量的粮仓，近现代又出现了更加先进的储粮方式。以下属于德国最先开发使用的是（     ）

A．使用机械通风储粮技术

B．谷物冷却机

C．机械低温制冷储粮技术

D．家用冰箱和冰柜

6、秦商鞅变法规定，没有军功爵的人不能当官，有爵才有官；到西汉初年，除保留“非列侯不得任宰相”外，其他都是只提官而不提爵；到西汉中期，不是列侯也可以任宰相。这一系列变化反映出 （     ）

A．贵族爵制已被废除

B．选官权集中于中央

C．官僚政治得到发展

D．选官制度合理科学

7、下图为明朝徽州地区部分乡村纠纷处理方式比例图。这反映了（     ）

A．民间风俗和习惯对基层社会治理发挥决定作用

B．基层社会的矛盾体现出明代阶级矛盾十分尖锐

C．国家法与习惯法在基层治理中相互配合与交融

D．明朝徽州地方政府对地方的管理和控制已失效

8、忽必烈认为，若出产铜铁的地区都有权自行采矿铸铜、铁钱，可能造成割据，所以应当禁用金银，发行国家掌控的纸币。由此可知，元朝发行的纸币（       ）

A．开始成为法定的流通货币

B．使金银丧失了货币的功能

C．出于维护中央集权的考虑

D．缓解了货币需求剧增矛盾

9、如表为古代中国社会救济的部分记载。据此可知（     ）

A．儒学思想深刻影响社会救济行为

B．政府在社会救济中发挥重要作用

C．大一统国家助推社会救济的发展

D．古代中国已形成完善的救济体系

10、联邦政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》不适用于没有参加叛乱的蓄奴州，对这些州的奴隶解放仍按1862年4月国会决议，采取自愿的、逐步的、有偿的方式实行。这一宣言颁布的目的（       ）

A．维护联邦统一

B．废除黑奴制度

C．践行三权分立

D．保障国会权威

11、在罗马共和国，执政官的职责是统领军队，指挥作战，但必须建立在公民大会和元老院支持的基础之上。同时，公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意或否决。元老院虽然大权在握，但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见，当时的罗马（     ）

A．共和政体有利于激发其强大活力

B．实行直接民主政治

C．通过分权制衡保障人民主导地位

D．贵族完全控制政权

12、1425年，明仁宗诏令：“科举之士须南北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人，仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分。”“近累科所选北人，仅得什一”的主要原因是

A．崇文抑武政策过时

B．科举制度走向没落

C．北方儒学全面复兴

D．南北经济差距较大

13、1973年11月，经伊朗等国的共同努力和帮助，我国恢复了亚运会联合会的合法席位，并于1974年第一次参加亚运会夺得了33金、46银、27铜，位列奖牌榜第三。中国首次参加亚运会（       ）

A．得益于国内形势的根本性好转

B．彰显了体育大国的实力

C．有利于结束中美长期敌对状态

D．壮大了不结盟运动力量

14、北魏确立了“存留养亲”条款：死罪之人，若家中有七十以上的祖父母或父母无人照顾，而犯罪者又是家中的独子“单丁”，律则网开一面，可奏请皇帝予以宽宥；《唐律》对存留养亲制度又作了详细规定，该制度一直保留到清代。“存留养亲”的规定( )

A．违背了法律公正

B．表明统治者对老人的优抚

C．缓解了社会矛盾

D．深受社会主流价值观影响

15、学者们认为，古代世界历史上曾经出现过三次农业革命：第一次是以发明农业和畜牧业为标志，第二次是以开始锄耕为标志的，第三次是以开始犁耕为标志的。其中，第一次农业革命（       ）

①主要起源于西亚的小亚细亚半岛        ②人类由食物的采集者变成生产者

③社会直接分化为统治者和被统治者        ④人类逐渐从迁徙过渡到定居生活

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．②④

16、有学者说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪造物主被从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪造物主被从有生命现象的研究领域驱逐出去。17、19世纪造物主两次被驱逐是因为出现了

A．伽利略的实验科学和达尔文的进化论

B．牛顿的经典力学和达尔文的进化论

C．牛顿的经典力学和宣扬理性的启蒙运动

D．伽利略的实验科学和宣扬理性的启蒙运动

17、周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张。可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（     ）

A．民族团结平等的历史传统

B．向社会主义过渡的需要

C．民族共同繁荣的经济任务

D．民族杂居融合的现实国情

18、亚伯拉罕·林肯和亚历山大二世·尼古拉耶维奇，一个是美国民选总统，一个是俄国世袭沙皇，在历史上两人都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（     ）

A．推动了本国的现代化进程

B．领导独立战争取得胜利

C．维护了民族国家主权统一

D．促进两次工业革命完成

19、灾荒救济制度古称“荒政”。历经演变，中国古代逐渐形成了赈济粮食、蠲免赋税、平粜与禁阻籴、移民就食、以工代赈等“荒政”制度。同时，政府也重视对鳏寡孤独的救济与优抚。这些举措（       ）

A．有利于稳定社会秩序和巩固统治

B．体现了官方储备和民间积储相结合

C．表明中国古代的灾荒现象很普遍

D．真正解决了无助群体和贫民的温饱

20、唐贞观三年，设立宰相共同议事机构——政事堂。通常是中书令取旨后，执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助“执笔”，综合整理成诏敕文书。凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖“中书门下之印”，方可颁行生效。据此可知，政事堂的设置（     ）

A．体现出中央集权逐渐强化趋势

B．侵夺了尚书省长官的行政权力

C．有助于保障中央决策的合理性

D．折射出君主专制受到极大挑战

21、下图是1906年《时事画报》登载的题为《何不讲求卫生》的舞狮图。该画的创作寓意是（       ）

A．破除迷信提倡文明新风

B．提高群众疫病防治意识

C．弘扬中国传统民俗文化

D．唤醒国人救亡图存意识

22、新中国成立初期，培养了一批不脱离生产的医务人员，他们半农半医，农民亲切称之为“赤脚医生”。农民有了小病小伤就由赤脚医生治疗，赤脚医生还负责组织除“四害”、做疫情报告、卫生宣传等工作。据此可知，赤脚医生（     ）

A．弥补了农村医疗资源的不足

B．建立起现代医疗卫生体系

C．使乡村医疗的投入快速增加

D．提高了基础医学研究水平

23、1982年，党的十二大的政治报告中将“以共产主义思想为核心”作为社会主义精神文明的重要特征。1986年十二届六中全会上，通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中删除了“以共产主义思想为核心”的相关定义，而是着重解释了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”具体要求。这一变化（       ）

A．展现了全面建设社会主义的政治智慧

B．指明了社会主义政治建设的方向

C．契合了以经济建设为中心的基本国策

D．折射出社会主流价值观念的改变

24、《晏子春秋》中记载：“昔吾先君桓公，予管仲狐与谷，其县十七，著之于帛，申之以策，通之诸侯……材料信息说明当时

A．井田制仍然长期存在

B．郡县制已在齐国普及

C．丝帛是主要书写材料

D．分封制尚未完全解体

25、中国古代史上，法家的集大成者是________ ；理学的集大成者是________；心学的集大成者是________

26、程朱理学：

1）二程（_______________________）：

（1）生平：北宋时期湖北黄陂人；

（2）地位：学说也称为"洛学"，与同时代的张载所创的"关学"颇有渊源，二者理学思想对后世有较大影响；

（3）著作：《遗书》、《文集》和《经说》等，均收入《二程集》；

（4）思想：___________本原；万物只有一个天理，主张先有___________；___________；___________；

2）朱熹：

（1）生平：朱熹（农历1130．9．15—1200．4．23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）；

（2）地位：宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子；朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中；

（3）著作：《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等；

（4）思想：___________；___________；强化___________；

27、20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向________，面向世界，面向________的指导方针，中国教育改革的步伐加快。

28、战国时期

（1）背景：经济上，封建土地私有制发展；政治上，_____________阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济。

（2）统治者支持：希望通过变法改革，实现富国强兵，达到对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利的目的。

（3）表现

①魏国李悝变法，主要内容包括：实行“尽地力之教”，发展农业生产；推行“_____________________”，防止“谷贱伤农，谷贵伤民”；制定《法经》，加强法制，强化国家专政机器的职能。

②楚国吴起变法，主要内容包括：限制贵族权力，改变世袭的分封制；变相没收________________的土地；裁免无能多余的官吏，削减官吏俸禄，奖励军功；要求官吏秉公执法，严禁私门请托。

③齐国、赵国和韩国也陆续进行了变法。

（4）作用：各国变法都取得了一定的成效，促进了各国政治的进步和经济、军事的发展壮大。

29、________年，马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕。

30、1859年，______发表《_____》，标志生物进化论的诞生

31、电视的地位

电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的____________、____________悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。

32、隋朝大运河以长安为中心，沟通了中国南方和北方。（     ）

33、鲁迅与《狂人日记》

《狂人日记》是鲁迅的第一篇________小说，也是中国现代小说的奠基之作，又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。《____________》一文，揭露“忠、孝、节”伦理道德的危害性。

34、孙中山提出的________是资产阶级革命的理论，在它的指引下，中国发生了辛亥革命

35、阅读下列材料，回答问题。

(1)请按要求完成下列表格。

(2)根据表格，概括中国古代君主专制制度演变的趋势，并简述其积极的历史作用。

(3)根据上述政治制度的演变，你可以得到哪些启示？

36、人文精神是一种普遍的人类自我关怀，是对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视。阅读下列材料：

材料一

从公元前5世纪开始，有一批人对于政治、伦理和辩论术之间的关系产生了很大的兴趣，当时人称他们为“雄辩家”或“智者”。

——马克垚《世界文明史》

材料二

法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”，它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。

——杰里·本特利《新全球史》

请回答：

（1）结合所学知识，指出材料一中“智者”的代表人物及其思想主张。

（2）指出材料二中“再生”一词的实质，结合所学知识概括文艺复兴时期人文精神内涵。

（3）结合史实扼要评述人文主义思想的进步性。

37、阅读下列材料，回答问题。

材料一

古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教曰小说。小说演义之书，未尝自以为教也，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。释道犹劝人以善，小说专导人以恶。……世人习而不察，辄怪刑狱之日繁，盗贼之日炽，岂知小说之中于人心风俗者，已非一朝一夕之故也。

——（清）钱大昕（1728～1804）著《潜研堂文集》卷十七《正俗》

材料二

其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门的，落不了户的。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）概括材料一中关于明清小说的观点，并结合所学知识分析明清小说兴盛的原因。

（2）概括材料二中作者对“中体西用”的评价。结合材料和所学知识说明“中体西用”的实践所产生的积极影响。

38、阅读下列材料：

材料一

16—17世纪中国著名科学家及其成就简表

材料二

16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表

（1）结合上述材料与所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。

（2）结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。

（3）从以上的比较分析中你能得出哪些结论?

39、“西方思想领域的一系列重大变化，在人类文化发展历程中具有重要而深远的历史意义。

阅读下列材料回答：

材料一

苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

（1）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料一加以说明。

材料二

下图是宗教改革时期的一幅画

注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。

（2）据材料二概括其反映的宗教思想，并指出16世纪的宗教改革是怎样发展了人文主义的?材料三

以下是启蒙运动时期一些思想家的言论

孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。

伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？

卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。

康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。

请回答：

（3）据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。

（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因,启蒙运动在历史上有何重大影响?（8分）