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随时随地学习
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1、下列加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾即是。
②在动物世界里，会游泳、会飞翔的动物比比皆是，游泳、飞翔是它们生存的本领。
③通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。
④这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词。
⑤每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面.……让大风推着它们，得意扬扬地“驶”向海岸。
③动物为什么游戏？有“演习”“自娱”“学习”“锻炼”几种假说，究竞哪种假说更有道理，文章作者莫衷一是。
A.①③④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②⑤⑥
2、下列加点词解释有误的一组是（ ）
A.接踵（脚后跟）而至 破釜（古代的炊事用具）沉舟
B.礼尚（崇尚）往来 义愤填膺（胸）
C.滥竽（乐器）充数 再接再厉（厉害）
D.完美无瑕（玉上的斑点） 不胫（小腿）而走
3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中互相关心照顾，真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。
B．有些所谓的“理论家”，惯于引经据典，故弄玄虚，把本来简单明了的理论搞得复杂难懂，以显其学问的高深和立场的正确。
C．他告诫跃跃欲试的年轻人，一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流，你吃到的很可能是残羹冷炙。
D．真正推动油价疯狂上涨、在幕后兴风作浪的正是人为设计的金融市场体系和在全球自由游弋的金融资本。
4、“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。下列诗句中没有表达这种情感的一项是
A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《渭城曲》）
C. 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
D. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
5、下列句子中表意明确且没有语病的一项是
A. 在社会主义法治建设日益完善的今天，任何逾越法律界限之外的违法行为都将受到法律的制裁，因此不能存有侥幸心理。
B. 叙利亚外交部14日发表声明说，叙政府强烈谴责美国、英国和法国对叙发动导弹袭击的做法，认为此举将加剧世界局势的紧张状况。
C. 虽然教育不断改革，但教育领域仍存在着各种问题，因此媒体指责教师师德沦丧敷衍教学的行为是极不负责任的。
D. 把海南建成自由贸易港，不仅是落实我国在整个新时期对外开放总体战略需要，也是海南省自身发展的需要。
6、阅读下面的文字。完成小题。
灯殇
陈永林
这天晚上，六根对女人说：“再过几天就中秋了。你明天去买十斤月饼，三斤糖块，三十挂小鞭炮……烟我已买了。”
每年的中秋晚上，许多村里人都在六根家挂一盏灯笼。鄱阳湖一带有这种风俗，一到中秋这晚，村里人便在德高望重的人门前挂盏灯笼，表达自己的敬意。这几年，六根门前挂的灯笼最多。村里人在哪家门前挂灯笼，哪家就得放鞭炮迎接。大人敬烟，小孩散糖，女人吃月饼。
六根的女人有点不愿意：“每年花一百多块钱换几十只灯笼，一点也不值。那些灯笼既当不得衣服穿，又顶不得饭吃。”
六根沉了脸说道：“这灯笼拿多少钱也买不到的。别人想自己门前多挂几个灯笼还想不到呢。这是村里人对我的信任，对我工作的肯定。”
女人说：“钱呢?”
六根问：“家里一百多块钱也没有?”
女人说：“儿子前几天上学，把家里的三千块钱全带走了。”
六根就翻口袋，口袋翻尽了，才翻出五十多块钱。
六根说：“要不，你明天提一只母鸡去卖。”
女人小声嘟囔：“哪有你这个当村长的!别人当村长，家里要啥有啥，可你每年只得几十只灯笼。’’
六根再懒得搭理女人了。每年村里人挂的灯笼，他都没扔，都堆放在一间房里。
中秋节这天，六根早早吃过了晚饭。女人买来的糖块、月饼也摆放在桌上。鞭炮拆了封。只等提灯笼的人一来，就放鞭炮。月饼样的圆月好不容易从鄱阳湖里爬起来了，一些小孩已在月光下疯闹了。
六根坐在门前悠然地吸着烟，眼光却不时往路边上掠。终于来了一个红红的灯笼，六根兴奋地站起来，喊女人：“快拿鞭炮放，灯笼来了。”
鞭炮劈里啪啦地响了。可是灯笼并没进他家，而是进了春生的家。六根气得骂女人：“谁叫你这么早放鞭炮?”女人不敢辩，反而安慰六根：“急啥?等会儿，灯笼不就都来了?”
又来了一只灯笼。拎灯笼的是谷子。六根喊：“谷子，这么早来了?”可是谷子没听见样径直往前走。片刻春生家响起欢欢悦悦的鞭炮声。六根惊得傻傻地立在那。往年，谷子每回给他送灯笼。今年却把灯笼送给了那个发了横财的春生。
六根气得大骂：“这世道变了。人都被金钱蒙住了眼。”
六根的女儿劝：“爹犯得着生气吗?春生早在村里传出话，谁送他一盏灯笼，他就给谁一百块钱。”
春生先是在城里办了个皮包公司，骗了一些单位的货款却不给货，只给单位的头送些钱。春生有了钱，就在村里办了个罐头厂，钱大把大把地进。可交税时却说厂子亏损。春生办了厂后，村里人都想进他的厂，村里人给春生的笑容越来越多，看春生的目光越来越谄媚了。
“唉——”六根就长长地叹气。六根掏出枝烟，点了，狠狠地吸。烟雾整个裹住了六根满是阴云的脸。
春生家的鞭炮劈里啪啦地响个不停，春生门前已挂了二十几个红灯笼了。可六根门前还一只灯笼都没挂。六根感到极难过。自己当了十几年村长，爱村，敬业，没为自己多捞一根柴火，没做一件昧良心的事。可在村里人眼里竟不如一个坏事干尽的春生。
一只只大红灯笼从六根眼前飘走了，进了春生的家。
女人把六根拉进屋：“犯得着生气吗？别气坏了身体。”女人关紧门，可劈里啪啦的鞭炮声仍是那么刺耳。女人就开了电视机，有多大声开多大的声。
女儿说：“爹，村里人送的灯笼没有一点价值。我们给自己家挂个灯笼吧。”
六根骂：“别丢人现眼。”
此时，门被拍得砰砰响。六根开了门，一个小孩举着灯笼，灯笼后跟着十几个小孩。小孩齐声说：“村长，我们给您送灯笼来了，这是一盏电子照明灯。”六根的睛睛竟湿了。六根忙放鞭炮，又不住地给小孩散糖。一小孩说：“六根叔你别生气。爸妈被钱迷了心窍，为一百块钱给春生送灯笼。今天我们给您送灯，今后，我们每年都给您送灯。您开山修路，让我们上学有路走……”六根听了这话，眼一涩，脸上竟有两条小虫子爬。
六根把三十挂小鞭炮全放了。
六根又喊女人与女儿：“你们把房里的灯笼全拿 来。”
几百只灯笼很快堆了一地。六根拿出打火机，点了火。片刻，灯笼全着火了。
一小孩问：“六根叔，你咋烧灯笼?”六根说：“这些灯笼没点用途，烧了，让你们开开心。”片刻，几百只灯笼就化为一堆过眼的火红。
六根把这盏电子照明灯挂在门口。夜来灯亮，不失光明；风吹雨淋，永不变色。
（选自《小说选刊》2015年第6期，有删改）
【1】下列本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）
A. 六根自己买了烟，让女人去买月饼、糖块、小鞭炮灯东西，目的是迎接中秋晚上在自家门前挂灯笼的村里人，显示自己作为主人的诚意。
B. 六根的女人对灯笼的看法与六根有很大的不同，造成这种情形的直接原因是手里没钱，儿子上学，把家里的三千块钱全带走了。
C. 往年中秋晚上，村里人在六根家门前挂许多灯笼，这是对他的信任；今年却把灯笼送给了那个发了横财的春生，这说明村里人已经不信任他了。
D. 小说情节起伏跌宕、语言含蓄简洁，作者以先扬后抑的手法塑造了鲜活的人物形象，如村长六根、村民等，进而揭示小说的主旨。
E. 小说围绕中秋节门前挂灯笼的故事展开情节，让人们看到了在经济高速发展的现代社会中的美丑善恶，弘扬正气，抨击时弊。
【2】六根是一个什么样的人？请结合文本简要分析。
【3】标题“灯殇”寓意颇深，请结合文本简要分析。
7、按要求填空
（1）无丝竹之乱耳，__________（刘禹锡《陋室铭》）
（2）___________ ，栏杆拍遍，无人会、登临意。（《水龙吟.登建康赏心亭》）
（3）“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”强调了苦难对 于磨砺意志的重要性，欧阳修在《伶官传序》中的“ ____________________________________”两句，则用对比 手法说明了这个道理。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，借两种“小年”生物无法感受早晚、春秋的变化，来说明生命短暂使见识受限的两句是“________________，________________”。
（2）王维《使至塞上》中“________________，________________” 两句，采用特写镜头描写了塞外大漠的壮景奇观，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼词中有很多借酒与月抒发人生感慨的句子，例如《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”，《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”。
9、根据相关情景，填写名句。
（1）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：_____，_____。
（2）《逍遥游》中“__________，________”两句写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧。
（3）《逍遥游》中“_______，______”两句用对比手法，说明小的智慧比不上大的智慧，小的寿命赶不上大的寿命。
（4）《逍遥游》的主旨句是：______，________，______，_______？
（5）举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：__________，______。
（6）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的句子是：________，________，______。
（7）庄子在奇妙莫测的描写后，接着对现实社会的四种人进行了具体描述，文中描写这四种人的句子分别是：_______，_____，_______，________。
（8）作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥并列举了三类人的句子是：______，_______，_________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”这两句来比喻人生短促，人很渺小。
（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情的诗句是“ ， ”。
（3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中“ ， ”从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《饮酒》（其五）中的“______________，______________ ”两句，暗用了《庄子•物外篇》中“言者所以在意，得意而忘言”两句，表现了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
（2）《过零丁洋》中，借助自然景物的飘零来表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的诗句是：“ ______________，______________ 。”
（3）唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”，由此句可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______________ ，______________ ”。
12、阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
雨中花·武康秋雨池上
毛 滂①
池上山寒欲雾。竹暗小窗低户。数点秋声侵短梦，檐下芭蕉雨。
白酒浮蛆鸡啄黍。问陶令②、几时归去。溪月岭云红蓼岸，总是思量处。
（注） ①毛滂是北宋词人，一生仕途失意。本词作于作者自衢州推官改任武康县令之时。②陶令：指陶渊明。
请从借景抒情的角度简要赏析词的上阕中“数点秋声侵短梦，檐下芭蕉雨”一句。
（答案） 作者正在小憩之时，雨打芭蕉的声音打破了自己的短梦。词句借景抒情，通过雨打芭蕉之声，既写出了秋天的萧瑟，又表现了词人因仕途失意而产生的惆怅。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李简夫少卿诗集引
[宋]苏辙
熙宁初，予从张公安道，以弦诵教陈之士大夫。方是时，朝廷以徭役、沟洫事责成郡邑，陈虽号少事，而官吏奔走，以不及为忧。予独以诗书讽议窃禄其间，虽幸得脱于简书，而出无所与游，盖亦无以为乐也。
时太常少卿李君简夫归老于家，出入于乡党者十有五年矣。间而往从之。其居处被服，约而不陋，丰而不余。听其言，未尝及世俗；徐诵其所为诗，旷然闲放，往往脱略绳墨，有遗我忘物之思。问其所与游，多庆历名卿，而元献晏公深知之。求其平生之志，则曰：“乐天，吾师也。吾慕其为人，而学其诗，患莫能及耳。”予退而质其里人，曰：“君少好学，详于吏道，盖尝使诸部矣。未老而得疾，不至于废而弃其官。其家萧然，饘粥之不给，而君居之泰然。其子君武，始弃官以谋养，浮沉里闾，不避劳辱，未几而家以足闻。”陈人喜种花，比于洛阳，每岁春夏，游者相属弥月。君携壶命侣，无一日不在其间，口未尝问家事。晚岁，其诗尤高。信乎，其似乐天也！予时方以游宦为累，以谓士虽不遇，如乐天，入为从官，以谏争显，出为牧守，以循良称，归老泉石，忧患不及其身，而文词足以名后世，可以老死无憾矣！君仕虽不逮乐天，而始终类焉，夫又将何求？
盖予未去陈而君亡，其后十有七年，元祐辛未，予以幸遇，与闻国政。禄浮于昔人，而令名不闻；老将至矣，而国恩未报，未敢言去，盖尝恐兹心之不从也。君之孙宣德郎公辅以君诗集来告，愿得予文，以冠其首。予素高君之行，嘉其止足，而惧不能蹈也，故具道畴昔之意以授之。凡君诗古律若干篇，分为二十卷。
书李简夫诗集后
[宋]苏轼
孔子不取微生高①，孟子不取于陵仲子②，恶其不情也。陶渊明欲仕则仕，不以求之为嫌，欲隐则隐，不以去之为高，饥则扣门而乞食，饱则鸡黍以延客，古今贤之，贵其真也。李公简夫以文学政事有闻于天圣以来，而谢事退居于嘉祐之末，熙宁之初。平生不眩于声利不戚于穷约安于所遇而乐之终身者庶几乎渊明之真也。熙宁三年，轼始过陈，欲求见公，而公病矣。后二十年，得其手录诗七十篇于其孙公辅。读之，太息曰：“君子哉若人，今亡矣夫！”元祐六年十二月初四日。
【注释】①孔子不取微生高：众人认为微生高直爽、坦率，孔子认为他不符合这种修养。②于陵仲子：陈仲子自称于陵仲子。他穷不苟求，不食不义之食。
【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．有遗我忘物之思 遗：馈赠
B．予退而质其里人 质：问询
C．君仕虽不逮乐天 逮：及，达到
D．而谢事退居，于嘉祐之末，熙宁之初 谢：辞去（官职）
【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．间而往从之 吾尝终日而思矣
B．館粥之不给 凌万顷之茫然
C．夫又将何求 不抚壮而弃秽兮，何不改此度
D．君子哉若人，今亡矣夫 王曰：“若是其甚与？”
【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．平生不眩/于声利不戚/于穷约安于所遇/而乐之终身者/庶几乎渊明之真也
B．平生不眩于声利/不戚于穷约/安于所遇而乐之终身者/庶几乎渊明之真也
C．平生不眩/于声利不戚/于穷约安/于所遇而乐之/终身者庶几乎/渊明之真也
D．平生不眩于声利/不戚于穷约/安于所遇而乐之/终身者庶几乎/渊明之真也
【4】下列六句分编四组，都能表现苏氏兄弟对李简夫持褒扬态度的一组是（ ）
①居处被服，约而不陋，丰而不余 ②问其所与游，多庆历名卿
③浮沉里闾，不避劳辱 ④信乎，其似乐天也
⑤予素高君之行，嘉其止足 ⑥古今贤之，贵其真也
A．①②⑥
B．①④⑤
C．②③④
D．③⑤⑥
【5】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．熙宁初年，苏辙跟从张安道教授陈地的士大夫，陈地的官吏忙于公务，苏辙虽然有幸脱身于公务，而无所与游。
B．李简夫仰慕乐天为人，虽精通吏道，但在尚能理事时就弃官，简夫诗作放达闲适。
C．苏辙认为，白居易晚年归隐，忧患不能加之于其身，诗文足以扬名后世，死而无憾。
D．苏轼将孔孟与陶渊明作对比，认为陶渊明率真自然，而李简夫有陶渊明的君子之风。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）予素高君之行，嘉其止足，而惧不能蹈也。
（2）陶渊明欲仕则仕，不以求之为嫌，欲隐则隐，不以去之为高。
【7】结合两则材料分析，苏氏兄弟对李简夫的评价有何异同？
14、阅读下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
有人说共享单车成国民素质照妖镜：有人涂抹 编号据为己有，有人随意乱放私自加锁，还有一部分人认为它侵犯了自己的利益而故意破坏……
对上述现象，你有什么看法？它引发了你怎样的思考？
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