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随时随地学习
随时随地学习
1、《健康中国行动（2019-2030年）》明确提出：中小学要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。如果给这段内容起个标题，最恰当的是（ ）
A．生命高于一切，自己生命健康最为重要
B．生命脆弱艰难，人要学会顺其自然
C．生命崇高神圣，个人力量微不足道
D．生命来之不易，为挽救生命而努力
2、近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为意：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗？”下列说法中，最能说服小明的是（ ）
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起
B．在自然灾害面前人类永远都是无能为力的
C．每个人的生命是不可替代的
D．通过参加逃生演练、紧急疏散等活动就可以实现生命的价值
3、“我是一个个子高高瘦瘦、身体棒棒的男生。”小明认识自我的途径是( )
①从身体特征来认识自己 ②从个性心理特征来认识自己
③通过自我评价来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
4、当时陶澍是官居一品的现任总督，左宗棠却不过是一个只有举人功名的学院山长，陶澍却不顾身份的悬殊结交左宗棠。两人相见之后，便都觉得相见恨晚。两人虽然年龄、地位相差很大，但还是结为了好友。由此可见（ ）
①美好的友谊可以超越物质条件
②友谊是一种亲密的关系
③与和自己身份悬殊的人交友更可靠
④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5、刚入学没多久，我发现好友雯雯把头埋在座位上，情绪十分低落。了解情况后，我陪她散步、聊天、倾听……最终她走出了情绪低谷，我们的关系更好了。这启示我们呵护友谊，需要（ ）
A．用心关怀
B．慎重处理冲突
C．慎重选择
D．开放自己
6、漫画启示青少年（ ）
A．只要努力拼搏，梦想都可以变为现实
B．敢于做梦，学会躺平，做更好的自己
C．将个人梦与中国梦相结合，止于心动
D．编织人生梦想，激发生命热情和勇气
7、《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（ ）
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8、以下观点共同反映的主题是（ ）
观点一 善于攻坚者，勿使之去固守；长于陆战者，勿使之去驾船。 观点二 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 |
A．做更好的自己，就要扬长避短
B．做更好的自己，激发自己的潜能
C．做更好的自己，学会独立生活
D．做更好的自己，欣赏和接纳自己
9、下面是某校老师的“花式催作业”。同学们纷纷直呼老师们太有才了，极大地调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ）
物理老师 | 作业千万条，物理第一条；《卷七》放一旁，亲人泪两行 |
生物老师 | 改革春风吹满地，三月月考要争气。细胞分裂细背诵，考试做题不心虚 |
道德与法治老师 | 把学习重点转移到攻坚道德与法治上来 |
①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心
②理解老师，主动学习，有助于我们不断进步
③主动走近老师，有利于与老师建立民好的关系
④老师的风格不尽相同，尊重、接纳每位老师的差异
A．①③
B．①②
C．①④
D．②④
10、教育部印发此通知，是因为（ ）
①生命是来之不易的，也是独特的②健康是我们享受幸福生活的前提
③全民健康是全面小康的重要表现④学生的健康关乎中华民族的未来
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
11、小五最近沉迷手机游戏，睡眠不足，上课注意力不集中，做事拖拉，导致成绩一落千丈。为此，他很难受想要有所改变，他可以（ ）
①在公开场合做出改正缺点的承诺②从最难以改正的缺点开始主动改正
③及时肯定自己改正缺点做出的努力④运用自己以前改正缺点的成功经验
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
12、中国首位航天飞行工程师朱杨柱中学时代的母校是飞行员选拔基地之一，专门配置有飞行训练器材。他在学习之余热衷练习那些飞行训练器材，航天梦种子由此埋下。这表明（ ）
A．中学时代为他的成长奠定了重要基础
B．中学时代是他一生最主要的学习阶段
C．中学生活对他意味着新困难和新挑战
D．中学生活对他意味着学习压力增大了
13、一位老师曾说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ）
①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师，学习他们的长处
③平等相待，就不必尊重老师④学会换位思考，站在老师的角度看问题
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（ ）
A．学习需要自觉、主动、积极的态度
B．我们所做的一切都是学习
C．如果不学习，人的生命将会枯萎
D．只有不断地学习，才能不断充实自己
15、“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；走进中学的我们要（ ）
①在集体生活中，涵养品格，丰富个性
②在新的环境中，改变自己在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个完美的“我”
③激发自己的潜能，不断实现自我超越
④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
16、在新就业形态的劳动者中，有助力乡村振兴的网络主播，有争分夺秒为顾客送上热腾腾餐食的外卖配送员，有日夜兼程、护送乘客安全抵达的网约车司机，他们以奔跑的姿态，如齿轮般带动城市的顺畅运行。城市，因为有了他们而变得更加美好。据此，初三某班准备以“他们”为题，写一篇作文，你认为最合适的标题是（ ）
A．山河无恙，只因有你
B．凡人善举，当代雷锋
C．微光如炬，生命如花
D．笑对挫折，照亮前路
17、学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（ ）
①完全听从老师的安排
②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威
③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评
④关心和帮助老师，增进师生情感
A．①②③④
B．③④
C．①②③
D．②③④
18、小宇在期中考试考差了，情绪有些低落，回到家拿起手机准备播放一段音乐舒缓心情。不料，刚好买菜回家的妈妈看到了这一幕，妈妈开始唠叨小宇只知道玩游戏，小宇觉得妈妈不相信自己，两人发生争吵。对此，小宇正确的做法是（ ）
A．寸步不让，吵闹不休
B．保持冷静，有效沟通
C．关进房间，持续冷战
D．接受批评，改正缺点
19、古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（ ）
①友谊决定人生 ②友谊让我们体悟生命的美好
③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
20、小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有些不对劲，一副心事重重的样子，她上前询问，小菲却沉默不言。小茜的下列做法不合适的是（ ）
A．持续追问，给予帮助
B．细心陪伴，用心呵护
C．转移注意，把握分寸
D．尊重对方，保留空间
21、少年的梦想，是人类____________、___________的愿望。它虽然总是和_______有一定距离，有时甚至__________但是人类需要这样的______，因为有了这样的______，才能不断地______和______。
22、基础知识清单
（1）中国梦的基本内涵是____。
（2）孝亲敬长是中华民族的____，也是每个中国公民的____。
（3）“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们学会学习，需要____。
（4）妈妈经常带小佳参观博物馆、诵读经典、练习书法，她告诉小佳：每个人活着除了要爱护身体，还需要____。
（5）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话给我们的启示是____。
23、基础知识知多少，请用所学知识完成下列各小题
①小明为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐等，小明调控情绪的方法属于______________________ 。
②“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光”体现的观点是______________________。
③ 修身育人，使人达到完美的至高境界，体现的观点是______________________。
④ 我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。体现的观点是______________________。
24、下面是白老师为同学们复习准备的复习提纲，请你补充相应的内容。
(1)_____一般指人的发育中介于儿童期和成年期的过渡期。
(2)晓文长跑比赛没有取得预期的成绩，心情很低落，下学后听了会自己喜欢的音乐，烦恼顿时烟消云散。这种调节情绪的方法是_____。
(3)青春期的我们有时对父母的唠叨很厌烦，有时渴望得到父母的关心。这体现了青春期_____的矛盾心理。
(4)“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养_____的精神和勇气。
(5)王华在写笔记时写出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”是告诉我们培养 的心理品质。
(6)“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要_____。
(7)_____是人的最基本的精神需求。
25、生命的________使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
26、连线
（1）人身自由 a 立法活动的基本要求
（2）党的最高理想和最终目标 b 公民最基本、最重要的权利
（3）尊重和保障人权 c 全心全意为人民服务
（4）党的根本宗旨 d 是一项基本政治权利，也是公民参与管理国家的基础
（5）选举权与被选举权 e 实现共产主义
27、作为子女，我们无法选择父母的相貌、贫富，但我们可以选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。
28、材料 进入中学阶段，同伴交往日益重要。互联网也为人们通往世界开启了新窗口。但网上交往也存在隐患，交友不慎甚至会带来伤害……，对此，某班小李同学深有感慨：“都互联网+了，但我的父母却坚持认为网上交友就是陷阱，太危险，必定影响学习，坚决反对。我该怎么办啊？
从“交友的智慧”角度，说说网上交友“我该怎么办”？
29、我要把学霸的学习方法照搬过来，别人怎么学我就怎么学。（____）
理由：_____________________________________________。
30、在部分中学生群体中，流行所谓“扩列”，即在网络交往中扩充好友列表，在QQ或微信等社交平台上通过各种途径加好友。目前，一名中学生受到“网络好友”侵害的案件发生，引发了大家对于网上交友的讨论。
甲：朋友多了路好走，要积极与他人交往，以诚相待，朋友圈越大越好。
乙：中学生网上交友需谨慎，安全放在第一位。
请你辨析
31、阅读材料，回答问题。
小明的家是个温馨和谐的三口之家。小明家有着博学多才的爸爸，多愁善感的妈妈，活泼可爱的小明。“娱乐总动员”是邻居给他们家起的称号，说起这个还有段来历呢！因为小明家的成员个个都喜欢组织娱乐游戏来玩，那时候爸爸妈妈就会像小孩子一样嘻嘻哈哈。
（1）你怎么看待小明的家？
（2）请你谈谈我们应该怎样构建和谐家庭？
32、 “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中，习近平主席深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅，热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托，激励着每一个人发扬梦想精神，继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。
⑴我们亿万人民共同追逐着怎样的梦想？
⑵你的梦想是什么？怎样看待少年的梦想？
⑶追梦需要努力奔跑。对于努力，你有着怎样的认识?
33、阅读材料，回答问题。
梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1）班在全校开展了一次关于“梦想与选择”的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。
(1)你认为可以采取哪些形式开展活动？（至少答两点）
(2)请你谈谈少年为什么需要梦想？
(3)通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备？
34、友情暖人心，平凡见伟大，阅读七年级学生小张的三则日记片段，回答问题。
片段一: 我个子矮小，也不爱说话，几乎没有朋友。只有小刚常常和我聊天，还介绍他的朋友和我认识，鼓励我参加各种活动，在他的影响下，我的朋友多了，性格也开朗了……有朋友的感觉真好!
片段二: 上周发生的几件事让我心里特别不是滋味，上美术课，同桌小李没有带彩笔，我主动把我的彩笔让他一起用，但中午放学我问他一道数学题，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，我还没有复习好呢，哪有时间给你讲。”第二天下午考英语，他让我给他传答案，我拒绝了，放学之后就听别的同学说他到处在说我的坏话，笑话我是个乡巴佬，没见过世面。片段三：我发现班里的很多同学都有网友，他们和网友一起谈学习，聊人生，把网友当成自己的真心朋友，我特别羡慕他们，也想结交几个网友。
（1）片段一中“我”的变化说明了什么? (两方面即可)
（2）结合片段二同桌小李的行为，请你运用所学知识规劝他。(两方面即可)
（3）请告诉片段三中的“我”，如果想结交网友，应该注意些什么?(三方面即可)
35、晚上小林百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿，从中捡出一本数学，乱翻了几页，挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，最后没好气地把它丢回书堆中去；再捡起一本语文做了起来，没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验，于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾，小林只觉头昏脑 胀，什么也没记住，还觉得时间不够用。
（1）小林存在什么问题？
（2）你能告诉他应怎样解决上述问题吗？
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