大庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）

①这启示我们，无论生活、事业是否一帆风顺，都有必要提醒自己：多总结经验、教训，注重培养打逆风球、啃硬骨头的能力。

②相对来说，平坦、起伏较小的道路，的确比较好走。

③但正是这样的路，反而容易让人对潜存的风险放松警惕。

④当心智足够成熟、能力足够强大，我们就能从容应对各种风险挑战，把生活过出自己想要的样子。

⑤正如古人所说，“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”。

A. ②④③⑤① B. ②③⑤①④ C. ②⑤④①③ D. ②①⑤④③

2、在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（    ） 

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，互相挤着、撞着，________，________，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般________地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

A. 畅畅快快    推推搡搡    千军万马    前呼后拥

B. 千军万马    畅畅快快    前呼后拥    推推搡搡

C. 畅畅快快    推推搡搡    前呼后拥    千军万马

D. 千军万马    推推搡搡    前呼后拥    畅畅快快

3、(黔南州中考)给下列句子排序,正确的一项是  

①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;

④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;

⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

A. ⑤②①③④

B. ④③②①⑤

C. ②③④⑤①

D. ④①②③⑤

4、填入下面句子中横线上最恰当的一项是（ ）

在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民_____，不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。填入划横线部分最恰当的一项是

A.前仆后继 B.勇往直前 C.前赴后继 D.发奋图强

5、阅读下面的诗歌，回答下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对这首诗，理解分析不正确的一项是（  ）

A. 首联一个“望”字，将送别的地点与友人赴任的地方“蜀州”联系起来。

B. 颈联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

C. 尾联的意思是：在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！

D. 该诗是一首送别诗，开合顿挫，意境旷达，一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气。

【2】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感？

6、在五千年的历史长河中，多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”：①古代先贤的中国梦是“选贤与能，________”的豪迈之情；②陶渊明的中国梦是《桃花源记》中“_______，并怡然自乐”的和谐之景；③杜甫的中国梦是《茅屋为秋风所破歌》中“_______，大庇天下寒士俱欢颜”的济世之怀。

7、阅读下面选段，回答问题。

我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！

（1）这段文字选自《____________》。

（2）这段话出自作者写给儿子________的信。字里行间可见，他是一个怎样的父亲？

（3）综观全书，我们知道，这位父亲教育儿子的信条是：（_____）

A.艺术上要取得成就

B.随遇而安

C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

8、阅读下面这篇文章，完成小题

握住母亲的脚(节选)

一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”

年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

那晚，青年大学生终于理解了母亲。

第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难，您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”

主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”

主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

【1】本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句话有什么作用？

线索：____________________________________________________

作用：____________________________________________________

【2】青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？

【3】“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎么理解这句话的含意？

【4】从文中选出一句你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。

9、文题：读书的滋味

要求：（1）内容具体，感情健康，适当运用描写。不得抄袭或套作。

（2）书写规范，卷面整洁，不少于600字。

（3）文中不得透露学校、班级、姓名等信息。