怒江州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点字注音及字形完全正确的一项是（  ）

A．苍劲（jìng）  缄默（jiān） 抉择 不修边幅

B．凫水（fú）   蛮横（héng） 腐蚀 行将旧木

C．拙劣（zhuó） 陨石（yǔn） 穹顶 轻歌慢舞

D．雾霭（ǎi）    瞭望（liáo） 斡旋 消声匿迹

2、下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A.《最后一次演讲》选自《闻一多全集》第三卷。闻一多先生在李公朴的追悼会上发表了这一演讲，有删节。

B.《应有格物致知精神》选自《暸望》1991年第44期。有改动。这是作者1991年10月在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲。丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

C.《我一生中的重要抉择》选自《在北大听讲座（第1辑）:思想的声音》。作者是被誉为“当代毕昇”的计算机文字信息处理专家王选。他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

D.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者是现代奥林匹克运动创始人顾拜旦。

3、下列词语中的读音完全正确的一项是（   ）

A.蓦（mù）然   铿锵（qiāng）   垂珠联珑（lóng）   目眩（xuàn）神迷

B.拾（shè）级   虔（qián）诚   蛮横（hèng）粗暴   安营扎（zhā）寨

C.卑鄙（bì）   瞭（liáo）望   名副（fù）其实   行（xíng）将就木

D.欺侮（wǔ）   矗（chù）立   暴风骤（zòu）雨   瞬（shùn）息万变

4、已知：直线始终经过某定点．

（1）求该定点的坐标；

（2）已知，，若直线与线段相交，求的取值范围；

（3）在范围内，任取3个自变量，，，它们对应的函数值分别为，，，若以，，为长度的3条线段能围成三角形，求的取值范围．

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】这首诗中，画线两句的景物描写有什么作用？

【2】请对“雨脚如麻未断绝”进行简要赏析。

【3】结合整首诗，想一想：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？

6、（1）僵卧孤村不自哀，_______________________。（《十一月四日风雨大作》）

（2）_________________________两朝开济老臣心。（《蜀相》

（3）正入万山圈子里，_____________________________。（《过松源·晨炊漆公店》）

（4）_________________________________________，轻烟老树寒鸦。（《天净沙·秋》）

（5）_________________________________________，寒光照铁衣。《木兰诗》

7、名著导读。（任选一题作答）

读《钢铁是怎样炼成的》完成：

（1）作者是如何塑造保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说通过保尔的经历要告诉我们什么道理？

（2）读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。你在读此书时，有没有给你印象最深的句子，你能否把它背写下来，并写出自己的感受。

8、阅读下面文章，完成下面小题。

“咬牙”是一种修炼

向贤彪

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹……。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。

《人民日报》（2018年05月15日，有删改）

【1】选文的中心论点是什么？

【2】文章③—⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？

【3】简要分析第③段的论证思路。

【4】下面这段文字作为论据放在选文哪一段最恰当？请说明理由。

1961年，杰出的核物理学家王淦昌在国家迫切需要核武器研究人员时，毅然放弃了自己可能获得诺贝尔奖的机会，毫不迟疑地说：“我愿以身许国。”随即便奔赴生活和工作条件极其艰苦的戈壁荒漠，17年隐姓埋名，为中国核武器事业做出了突出贡献。

9、作文

因为成长，今天的麦穂是饱满的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就会傲然绽放。

亲爱的同学们，你觉得成长是一件怎样的事情呢？对于成长你有着哪些体验与感悟呢？请以“成长的记忆”为题，写一篇记叙文。

写作要求：（1）除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不少于600字。