百色2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．作为年轻一代，我们要担负起继承、发扬中华民族优秀传统文化的责任。

B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。

C．刘老先生这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（   ）

A.阡陌/迁徙 行辈/行走 狡辩/明辨是非 惟妙惟肖/销声匿迹

B.追溯/塑造 抉择/秘诀 摄影/蹑手蹑脚 目眩神迷/自我炫耀

C.缅怀/腼腆 蠕动/懦弱 强制/强词夺理 悄怆幽邃/峭壁林立

D.卑鄙/女婢 襁褓/褒扬 衰竭/怒不可遏 分崩离析/欢蹦乱跳

3、下列加点字注音全正确的一项是（   ）

A.雾霭（ǎi） 纠正（jiū） 缄默（xián）迁徙（xǐ）

B.赌注（dǔ） 撤回（shè） 沼泽（zhǎo）符合（fǔ）

C.蹼鹬（yù） 弥漫（mí）  黑鹂（lí）  预料（yù）

D.频繁（bīn）偶尔（ěr）  喧嚷（xuān）稀疏（shū）

4、下列各项中分析正确的一项是（     ）

人们要善于与自己的心灵沟通。及时清理困扰自己的烦恼、焦虑、怨恨、贪婪、悲观等垃圾情绪。人与生俱来就有一个怪癖，即心中总是背着以别人作为参照物的那座山。这样就丢失了正确评判自己的智慧，进而将自己推进身累、心累、灵魂落泪的黑暗。这时，要想迷途知返，轻松快乐，很简单——放下攀比这座山即可。

A．“烦恼”“焦虑”都是形容词，“垃圾情绪”是并列短语。

B．“这样就丢失了正确评判自己的智慧，进而将自己推进身累、心累、灵魂落泪的黑暗。”这个句子是因果关系复句。

C．“人们要善于与自己的心灵沟通。”中“人们”作主语。

D．画线句有语病，修改方法是：将“以”改为“把”。

5、阅读《过零丁洋》，完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【1】诗人用“______”三个字形象生动地揭示出个人无所依附的凄苦命运。

【2】下列对诗歌的解读和赏析有误的一项是（  ）

A. 这是一首七言律诗，是文天祥兵败被俘后，被押解途经零丁洋时所作。

B. 首联“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

C. 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，比喻贴切，形象鲜明，对仗工整。

D. 颈联借惶恐滩和零丁洋两个地名，表达诗人在个人前途无望时的失落与悔恨。

【3】尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一经问世，立即被人称道，并成为千古名句。这两句诗为什么能成为千古名句？请谈谈你的理解。

6、在下列横线上填写出相应的句子。

（1）树梢树枝树根根，________________。________________，小米饭养活我长大。

（2）兼葭萋萋，________________。所谓伊人，________________。

（3）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是：________________？________________！

（4）《北冥有鱼》中，写鹏鸟要飞到南海时飞翔状态的句子：________________，____________________。

7、读名著，完成下表。

知识卡片

批注式阅读是指在阅读时，对文章的内容、思想感情、表现手法、语言特色等，在思考、分析、比较归纳的基础上，用简洁的文字加以标注的读书方法。

8、（一）阅读下面文字，回答问题。

送别

童庆炳

(1)母亲怎么也没有想到，十九岁的我，要离开家乡到北京读书。她事先完全没有准备， 一切都来得太突然。不但在她的想象中，而且在我的想象中，北京简直就像天边一样遥远。

(2) 1955 年，福建还不通火车。从我家乡连城县出发，要坐五天的长途汽车，才能到达有火车的江西鹰潭。山高路险，行程艰难。“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑”，毛泽东的词句所描写的路，正是我去北京的必经之途。那时候，我们那里的人去一趟北京，感觉上比我们现在去一趟西欧、北美还要遥远得多。

(3)记得我在龙岩读中等师范学校时，有一位老师长途跋涉去北京开了一次会，就像出了一次国似的，回来后在全校做了个报告，专门讲在北京的见闻。至今我还记得，他津津有味地讲北京冬天街道两旁的树干，都涂了像人一样高的白灰，远远望去，像一排排穿着白衣的护士整齐地站着。

(4)我去北京读书的消息，经乡亲们渲染，变得“十分重大”。祖母和母亲手足无措，心神不宁，不知该为我准备什么好，更有一种生离死别之感盘桓在她们心间，折磨她们。可理智上她们又觉得儿孙“进京”读书是光宗耀祖的事情，是不能轻易哭的，离别的痛苦只能忍着。所以我离开家时，祖母始终是平静的，起码表面上如此。

(5) 我出发那天，母亲要送我到离我们村子十五里的朋口镇去搭汽车。她着意打扮了一番，穿一身新的士林蓝布衫，脸上搽了白粉，嘴唇也好像用红纸染过，脑后圆圆的发髻上还一左一右插了两朵鲜红的花，让人觉得喜气洋洋。那十五里路我们是如何走过来的，在我的记忆中已很模糊了。唯有在汽车开动前，母亲“空前绝后”的哭和止不住的眼泪，至今仍历历在目。

(6)她拉住我的手，语无伦次地说：“北京‘寒人’（冷），要多着衫。实在有困难要写信给家里讲，我会给你寄布鞋。我知道你惦记祖母，不要惦记，有我呢。也不要惦记弟弟妺妹，有我呢。读书是好事，要发奋，光宗耀祖。毕业时写信来，让你爸写‘捷报’，在祖宗祠堂贴红榜，大学毕业就是‘进士’，就是‘状元’‘榜眼’‘探花’……”说着说着，她突然流下了泪，而且那泪像家门口的小溪那样滔滔汩汩，堵不住，擦不完，完全失控，后来母亲竟失声痛哭。她的哭就如同蓄积已久的感情的闸门被开启，非一泻到底不可了……

(7)后来她不再擦她的眼泪，任其在脸上自然流淌。她哭着，嘴里还说些什么，但我已经听不清楚了。我只觉得自己无能，在这个时候竟说不出一句恰当而有力量的话来劝慰母亲， 只是傻傻地待着，还轻声说：“妈，你别哭了！人家看咱们呢！”

(8)谢天谢地，汽车终于开动了，她似乎意识到离别终成事实，便举起了手。我从车窗探出头，看见她泪流满面，这时我发现自己的眼睛也湿润了。她不由自主地向前跑了几步，但汽车加速了，她向后退去。在第一个拐弯处，她的脸在我的视线中变得模糊了，但我仍清楚地看见，她头上的那两朵红花在晨风中轻轻抖动……

【1】从“得知儿子去北京求学”到“送儿子去北京求学”，母亲的心情是一直在变化的。请在空格内填入恰当的文字，补全母亲的心理变化过程。

【2】联系上下文，根据要求，回答问题。

(1)她着意打扮了番，穿一身新的士林蓝布衫，脸上搽了白粉，嘴唇也好像用红纸染过，脑后圆圆的发髻上还一左一右插了两朵鲜红的花，让人觉得喜气洋洋。（有人认为“着意”一词可有可无，你觉得呢？请说明理由。）

(2)说着说着，她突然流下了泪，而且那泪像家门口的小溪那样滔滔汩汩，堵不住，擦不完，完全失控，后来母亲竟失声痛哭。（从修辞手法的角度，赏析句子。）

【3】联系全文，请你说一说第(3)段在文章中的作用。

【4】末尾段中写道：“在第一个拐弯处，她的脸在我的视线中变得模．糊．了，但我仍清．楚．地看见，她头上的那两朵红花在晨风中轻轻抖动……”你觉得文中的“模糊”和“清楚”该如何理解？

9、下面两题任选一题，按要求作文。

（1）请以“读你”为题目写一篇文章。

要求：①立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名；④要有真情实感，不得抄袭套作。

（2）根据要求作文。

俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。

请以“舍得”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名；④要有真情实感，不得抄袭套作。