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1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.翩然（piān） 脑畔(bàn) 褶皱（zhě） 销声匿迹（nì）
B.连翘（qiáo） 汩汩(gǔ) 翌日（yì） 怒不可遏（è）
C.虔诚（jiǎn） 沙砾（lì） 山麓（lù） 目眩神迷(xuàn)
D.两栖（xī） 沼泽（zhǎo） 喧嚷（rǎng） 强词夺理（qiǎng）
2、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
B.这些经典语录，句句都说透了人情世故，让人茅塞顿开。
C.教室里传来悠扬的笛声，当肖筱云推开门时，笛声戛然而止。
D.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。
3、下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A．燎原 斡旋 暮然回首 人情世故
B．凋零 褶皱 草长萤飞 核磁共振
C．帷幕 山麓 形势严峻 垂珠联珑
D．辐射 屹立 叹为观止 大切大悟
4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 自从父母离婚以后，他每次回到家，总有一种茫然若失的感觉。
B. 他耗尽了一生的精力，终于完成了这部鸿篇巨制。
C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D. 小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。
5、阅读下面这首诗，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】对《关雎》的理解分析,不正确的一项是（ ）
A．这首诗采用重章叠句的形式，达到回环往复的表达效果。
B．“悠哉悠哉”形容男子的思念之情绵绵不尽。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出男子追求女子而不得时苦闷、焦躁之情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出男子与心上人结婚时鼓乐齐鸣的场景。
【2】“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要分析。
6、古诗文默写。
(1)参差荇菜，左右芼之。___________，___________。(《关雎》)
(2)微君之故，___________？(《式微》)
(3)___________，悠悠我思。(《子衿》)
(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：___________，___________。
(5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。
7、阅读下面两段节选的文字，回答问题。
你现在手头没有散文的书（指古文）,《_________》大可一读。日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。
我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。开发性灵,此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵,光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博,便有坐井观天的危险。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷向儿子推荐的第一本书是《 》。
（2）作者推荐这两本书的目的是什么?
8、阅读《大自然的语言》节选文字，完成下列题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，己经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气侯条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
【1】从前两段来看，对说明对象的判断，准确的一项是（ ）
A.物候变化
B.物候现象
C.物候规律
D.物候观测
【2】对第③段文字运用的说明方法及分析正确的一项是（ ）
A.列数字、作比较，说明了物候对农业的重要性，体现了作者严谨的工作作风。
B.下定义、列数字，用数字说话，增强说服力，突出说明语言的准确。
C.作比较、举例子，把物候与物候学进行比较，突出了物候学由古代演变而来的历史。
D.作诠释、举例子，从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍什么是物候和物候学。
【3】对所选文段内容理解与分析有错误的一项是（ ）
A.第①段采用的主要表达方式是说明，寓描写于说明之中，将大自然一年四季丰富的物候景象写得生动形象，既引人入胜又使人联想，激发了读者兴趣，又给人强烈的悬念，为下文说明大自然的语言作了充分的渲染和有力的铺垫。
B.第②段扣住“草木荣枯，候鸟去来”举例，用按时间安排农事的顺序来说明什么是大自然的语言。
C.第④段画线句采用了作比较的说明方法，形象地写出了物候观测的复杂和灵敏。
D.选段很多地方体现着说明文语言的准确严密性。如第①段“在地球上温带和亚热带区域里”这句中的“温带和亚热带区域里”不能去掉，因为前文写的情况只限于这些区域。第③段中的“许多”说数量，有范围，不一概而论，措辞严密。
9、阅读下面的文字，按要求作文。
记忆的天空，广阔无边，记忆深处许多的事，犹如昨夜的星辰，璀璨闪烁。时间虽然流逝，但是那些鲜活的人和事，那些美丽的景色依然时时浮现在我的脑海里，虽然不是最美的，虽然不是最亮的，却以独特的方式闪闪发光，好像黑暗中的灯塔，指引着我前进的道路；好像汪洋中的一叶小舟，载着我驶向成功的彼岸。
请以“记忆中的那一幕”为题写一篇作文。
要求：①以记叙文为主，不少于600字。②不得抄袭和套作。书写3分，请认真书写。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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