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1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.凫水（fú） 脑畔（bàn） 萌发（méng） 无人问津（jīn）
B.亢奋（kàng） 褶皱（zhě） 斡旋（wò） 风雪载途（zài）
C.龟裂（guī） 冗杂（rǒng） 两栖（xī） 黄发垂髫（tiáo）
D.劫难（jié） 缄默（jiē） 褪色（tuì） 矫首昂视（jiāo）
2、下列加点成语使用不恰当的一项是( )
A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高的飞过。
B．今年，《中国诗词大会》卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C．在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
D．每一个舞姿都使人在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
3、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（ ）
A.习俗（sú） 苍劲（jìn） 腈纶（qíng） 模棱两可（1èng）
B.行辈（háng） 寒噤（jīn） 城阙（quē） 戛然而止（jiá）
C.聆听（1íng） 肤浅（fū） 龟裂（guī） 含英咀华（jǔ）
D.蠕动（rú） 拙劣（zhuō） 俨然（yǎn） 挑拨离间（jiàn）
4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.懈怠/解释 银行/行将就木 不知所措/阴差阳错
B.劫难/困难 中间/挑拨离间 漫不经心/轻歌曼舞
C.晦暗/教诲 凋零/雕梁画栋 销声匿迹/杳无消息
D.闭塞/塞车 彷徨/四面八方 强词夺理/自强不息
5、重送①裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
（注释）①重送:刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人以写一首同题五言律诗，是为“重送”。
【1】下面对这首诗的理解或赏析，不正确的两项是（ ）
A. 第一句中“客散”二字照应题目中的“送”，表明诗人与友人的分别，点明送别的时间。
B. 第二句中的两个“自”字表现出诗人有情而流水无情,更衬托出诗人别离时的伤感之情。
C. 三，四句用“君更远“青山万里”暗示裴郎中前程远大。
D. 通篇紧扣住江边送别的特定情景来写，使写最与抒自然而巧妙地结合在一起。
E. “猿啼”在古诗词中经常营造清冷凄切的氛围，所以本诗也有有清冷凄切的情感存在。
【2】“青山万里一孤舟”一句内涵丰富，请分析这句表达出了诗人怎样的思想感情。
6、古诗文默写。
(1)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：______________，____________。
(2)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：____________，____________。(《蒹葭》)
(3)岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心都是相通的，正所谓“______________，______________”。(《送杜少府之任蜀州》)
(4)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的句子是：________________________________________________________________________
7、阅读下面的语段，按要求作答。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
(1)以上语段出自名著《 》，作者傅雷主要通过_______的方式对儿子_______（人名）的生活和艺术修养进行悉心指导。
(2)这部作品主要讲什么内容？读了选文，你认为傅雷是一个怎样的父亲？
8、一碗热饺子
王永光
①这是入冬以来的第一场雪，雪花虽然不大，但却下得急如骤雨，扑得人睁不开眼睛。上午11点，环卫队长张保林正骑着电动车在庆丰路上找一个人。他打听过了，老周平时就在这条街上吃午饭。可是找了十几家，还是没有找到，张保林都有些泄气了，但今天必须把老周找到。因为局长说了“一个也不能少”。
②局长说：老人们都不容易，每天凌晨四点多就上街打扫卫生，他们是这座城市醒得最早的劳动者，也是这座城市里最不容易的人，今天这个大雪天，我们要请他们吃一顿热热乎乎的饺子，让他们知道，我们没有忘记他们，要让他们感觉到一份温暖。所以，他们“一个也不能少”。
③老周是队里唯一没有手机的老人，平时吃饭也不太爱凑伙儿，总是独来独往。张保林骑着电动车转过街道的另一面，又找了三四家后，推开了一家名叫“曹式老豆腐”的门，一眼就看见老周正蜷缩在那间脏乱、狭窄的小屋一角低头捧着一只大碗“吱溜吱溜”地喝着什么。
④张保林走过去喊道：“老周！”老周有些惊恐：“张……队长，您怎么来了？”“走，别吃了，今天队里管饭，局长安排的，请你们这帮老人吃饺子。”老周愣在那里，还是一脸的惊恐疑惑。张保林急了：“怎么？你还不信呀！你看，我这大雪天的，找你都找好几圈了，我像跟你开玩笑吗？”
⑤“我这……我这都快吃饱了，要不我不去了吧。”老周还像个孩子似的一脸羞怯。“不去，那可不行！局长说了‘一个也不能少’。你要不去，就算我没完成工作，局长肯定要批我的。赶紧跟我走吧，再说，你吃的什么呀，有饺子好吃？”张保林话说到这儿，卡壳了，因为他低头瞅的那一眼，看见老周的桌子上摆着的就是半碗“豆腐汤”。什么是“豆腐汤”呢？就是做“老豆腐”的锅里的汤水，只有些零零星星的“豆腐末儿”。张保林不禁心里一酸。
⑥这时，饭店的老板娘过来了，堆起满面的笑打招呼：“哟，老周，你领导来了呀，请你去吃饺子呀！那赶紧去吧，也开开荤……”老板娘说，这个老周最会过日子，每次来，连个三块钱一碗的老豆腐都舍不得吃，就要五毛钱的豆腐汤，然后自个带来三个馒头抹上饭店里的辣椒佐料吃。
⑦张保林拉着老周往外走，眼里竟有种热辣辣的感觉。张保林叫老周骑上三轮，他用毛线手套在老周三轮车的车座上抹了两把雪水，这种事，他以前没做过。老周骑着三轮车靠着路边走，张保林在一旁跟着。回到队里，吃饺子的老人基本都吃饱了，陆续往外走，有的跟老周打趣：“快点、快点，老周，局长交代，还给你留着饺子呢！不赖，两样儿馅儿，猪肉大葱、韭菜鸡蛋。”
⑧张保林把老周引到餐桌前，扑了扑老周身上的风雪，要去盛饺子，老周害羞地站起来说：“我自己去盛就行，张队长，你别麻烦。”“盛个饺子麻烦啥，老周你坐下。”张保林把老周摁回到座位上。
⑨张保林端过来两碗饺子说：“一碗肉的，一碗素的，你吃哪个？要是你两样都想吃，先吃一碗，然后下一碗再吃别的。”“都行，都行！我不忌口。”老周激动地说，却把几大颗泪花子滴到了那碗饺子里……
⑩老周噙着泪花儿，一个一个地吃着饺子，张保林忍住了眼泪，又不时地往老周碗里夹。“行了、行了，张队长，你别管我，你也吃，你也吃……”张保林怕老周吃得不自在，谎说去个卫生间，在楼道里拿起电话，向队里另一个老人打听老周情况。
⑪“老周呀，哎！老周真是不容易，把老家的房子卖了，给儿子在市里交了首付买房，结了婚，现在还帮儿子还贷款，一个月2160块钱，2000给儿子……”张保林听着听着，有点儿听不下去了。电话那头还在继续，“老周的儿子也不容易，干保安，一个月也没多少钱，唉！都是不容易的人。不过，那小子挺孝顺的，前几天，说公司里发了件棉袄，给老周送来了，但老周没穿，又让儿子拿回去了……”
⑫电话里再说什么，张保林听不清了，眼泪一下子涌出了眼眶，因为他想起了自己的老父亲当年也为自己还过贷款。为了早一点帮他还清贷款，父亲在乡下一口气种了十五亩棉花，打农药治虫子，中了毒，差点丢命……
⑬张保林强压着往外涌的眼泪，把脸擦了又擦，回到屋里，坐到老周身旁：“叔！吃，吃饺子，吃……”
（选自《北京文学》，2018年第6期，有删改）
【1】根据全文，按要求填写下表。
情节发展 | 找了十几家 没找到老周 | 看见老周在 吃豆腐末儿 | 看见老周噙 着泪吃饺子 | 打听情况想 到自己父亲 |
张保林的心理 | （1） | （2） | （3） | （4） |
【2】分析第①段在文中的作用。
【3】品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）他用毛线手套在老周三轮车的车座上抹了两把雪水，这种事，他以前没做过。
（2）老周噙着泪花儿，一个一个地吃着饺子……
【4】“一碗热饺子”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请简要分析。
9、作文。
在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。
人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。
你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇文章。
（要求）：①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④不少于600字。
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