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乌鲁木齐2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )

    A.撺掇cuān duo)  旋()   争sǒng)   然而止(jiá

    B.白羊) 怅wǎng)  辈(háng)   级而上(shè

    C.hèng) 颠bo石(yùn)   怆幽邃(qiǎo

    D.裂(jūn)   连qiào)   纶(qīng)   怒不可è

  • 2、下列词语中加点字的读音错误最少的一项是(   )

    A.shěng) 酒(ràng)   污(zhān)   然而止(

    B.杂(y6ng)   淋)   坑()   销声迹(

    C.部(diàn)   追shù) 垂táo) 此中人)云

    D.chuǎng)   寂1iáo)   之(mào)   寤méi)思服

  • 3、下列句子有语病的一项是( )

    A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长。

    B.南吉市中心城区积极开展创建国家卫生城。

    C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。

    D.学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。

  • 4、下列加点字的注音有误的一项是(  )

    A. (liè)   蛮(hènɡ)   事(yì)  锁(jiā)

    B. (xuē)   辩(jiǎo)   切(tiē)   劣(zhuó)

    C. (miè)   击(chuí)   目(dǔ)  赋(yǔ)

    D. 落(duò)   失(sànɡ)   浩(jié)   褓(qiǎnɡ)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、二、阅读《满江红》,完成所给题目。

    满江红

    秋 瑾

    小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

    身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

    1下列对本词理解有误的一项是(  )

    A. 以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。

    B. “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

    C. 《满江红》是词牌名,作者是中国民主革命志士,浙江绍兴人,别署易安居士。

    D. “为篱下黄花开遍”,是化用了陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”。

    2试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、在五千年的历史长河中,多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”:①古代先贤的中国梦是“选贤与能,________”的豪迈之情;②陶渊明的中国梦是《桃花源记》中“_______,并怡然自乐”的和谐之景;③杜甫的中国梦是《茅屋为秋风所破歌》中“_______,大庇天下寒士俱欢颜”的济世之怀。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、人民教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一部,写上几句感言。

    (注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)

    名著:《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎炼成的》

    示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   希望在你们身上

    季羡林

    ①人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的长度,各有各的任务,互相协调,共同努力,以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分,而只有前后之别。老年人不必“倚老卖老”,青年人也不必“倚少卖少”。老年人当然先走,青年人也会变老。如此循环往复,流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律,谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步,就寓于其中。

    ②中国古话说:“长江后浪推前浪,世上新人换旧人。”像我这样年届耄耋的老朽,当然已是“旧人”。我们可以说是已经交了棒,看你们年轻人奋勇向前了。但是我们虽无棒在手,也绝不会停下不走,“坐以待毙”。我们仍然要焚膏继晷,献上自己的余力,跟中青年人同心协力,把我们国家的事情办好。

    ③我说的这一番道理,几近老生常谈,然而却是道理。人世间的真理都是明白易懂的。可是,芸芸众生,花花世界,浑浑噩噩者居多,而明明白白者实少。你们青年人感觉敏锐,英气蓬勃,首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观,也必须从这里开始。换句话说就是,要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定,祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当做一个哲学命题来讨论,徒托空谈,无补实际。一切人生观和价值观,离开了这个责任感,都是空谈。

    ④那么,我作为一个老人,要对你们说些什么座右铭呢?你们想要从我这里学些什么经验呢?我没有什么哲理,我也讨厌说些空话、废话、假话、大话。我一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。只有一点明白易懂、简单朴素、几近老生常谈又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的诗:

    少年易老学难成,

    一寸光阴不可轻。

    未觉池塘春草梦,

    阶前梧叶已秋声。

    ⑤明白易懂,用不着解释。这首诗的关键有二:一是   ,二是   。朱子心目中的“学”,同我们的当然不会完全一样。这个道理也用不着多加解释,只要心里明白就行。至于爱惜光阴,更是易懂。然而真正能实行者,却不多见。

    ⑥这就是一个耄耋老人对你们的肺腑之谈。

    ⑦青年们,好自为之。世界是你们的。

    (选自《季羡林谈人生》新版)

    1联系上下文,解释加点词语“焚膏继晷”的意思。

    焚膏继晷:_______________________________

    2仔细揣摩,用简洁的语言,把第⑤段空白处补充完整。

    一是__________________  二是_________________

    3文章结尾“青年们,好自为之。世界是你们的。”成语“好自为之”在百度百科的解释如下,可以作为文章里的解释吗?结合文章谈谈你的看法。

    4有人这样评价《季羡林谈人生》一书:这些散文思想厚重而文字轻灵,集史、识、才、情于一体。请你就这篇文章,从“史、识、才、情”中任选两个角度,写一写自己的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,按要求作文。

    “你在读什么书?”这是一个简单却有力的问题。

    当我们问别人“你在读什么书”时,我们会发现与他人的不同之处,或是隐藏的共同爱好……也一定有人问我们“你在读什么书”,这个问题会让我们重新思考阅读的内容,或是产生新的想法……

    “你在读什么书?”是不是勾起了你的生活体验?

    请以“你在读什么书”为题,写一篇不少于600字的作文。可以介绍你的阅读经验,写下你的阅读故事或是发表你对某本书的看法……文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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