1、我会比一比再组词。
带( ) 渴( ) 桐( ) 坡( ) 园( )
戴( ) 喝( ) 铜( ) 泼( ) 圆( )
2、比一比,再组词。
陪( ) 备( ) 沟( ) 郎( ) 拔( )
培( ) 惫( ) 购( ) 朗( ) 拨( )
3、在括号里填入恰当的词。
一(______)崖缝 一(______)奶酪
戴着(______) 穿着(______)
冷得(______) 吓得(______)
4、照样子,写一写。
一( 座 )石桥 ( 明亮 )的灯光 ( 捉 )蝴蝶
一(______)铅笔 (________)的花朵 (______)篮球
一(______)鱼塘 (________)的声音 (______)故事
5、回顾课文内容,填空。
(1)失信__________。——《左传》
(2)与其锦上添花,_______________送炭。
(3)小信_______则_______________。——《韩非子》
(4)___________,人欢笑,___________,放鞭炮。
(5)春天在古人的诗句中。高鼎看到了“_________莺飞____________,拂堤________醉春烟”的春天,贺知章看到了“_________________,________垂下绿丝绦”的春天,白居易看到了“野火____________,春风_____________”的春天。
(6)元宵节,___________,大街小巷人如潮。
6、读拼音,写词语。
yuán zhù yě wài hún shēn zhì lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shí wù zhǎn xiàn hǒng rén yāng miáo
( ) ( ) ( ) ( )
7、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
8、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )
【2】《大禹治水》的故事中,大禹用 “筑坝挡水”的办法,把洪水治理好了,让百姓过上了幸福的生活。 ( )
9、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )
【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )
【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。
10、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 (______)
3.大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。 (______)
4.《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 (_______)
11、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子的住处离得很近。
上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,脸红了。
【1】这个故事有( )个自然段。
【2】画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】在正确的答案后面打上“√”。
公鸡脸红了是因为:
(1)公鸡很生气。( )
(2)公鸡很着急。( )
(3)公鸡很不好意思,很惭(cán)愧(kuì)。( )
【4】经历了风雨中的这件事,回想自己的行为,公鸡会说些什么呢?请你想一想,写下来。
___________________
12、 读短文,完成练习。
世界奇树
在美国的沙漠(mò)地带,有一种一年四季都是绿的灌(guàn)木,人们称它“石油树”。它的种子里含有蜡(là),比例可达到50~60%。人们从中提取出液体,可以代替石油使用。
菲律(lǜ)宾(bīn)有一种叫“沙波洛(luò)特”的树,浑身都是宝。把它的树叶和树根捣(dǎo)烂外敷(fū),可以消炎(yán)止痛,治疗脓(nóng)肿(zhǒng);用树皮煎(jiā)汤,可以迅速止泻(xiè),治疗肠(cháng)炎。这种树,不知道挽(wǎn)救(jiù)了多少人的生命,所以当地人形象地叫它“救生树”。
东南亚有一种叫“扁(biǎn)桃”的树,它的外形十分奇特,树枝与树干成直角,而且树枝只向南北两个方向生长。人们根据(jù)树枝的指向,很容易就能辨(biàn)别出方向。所以,人们又称它为“指南树”。
1.在文中找出下列词语的近义词。
拯救——________ 特别——________ 辨认——________
2.根据短文内容填空。
本文介绍了三种“世界奇树”,“石油树”的作用是________________,“救生树”的两个作用分别是____________和_____________,“指南树”的作用是_______________。
3.查查资料,世界上还有哪些“奇树“?选择你最感兴趣的一种,用一两句话介绍一下它的奇特之处。
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13、阅读
找春天(节选)
①小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
③树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
④解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
⑤春天来了!我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她,我们 到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】把下面四个字分别填到选段中的横线上。
听 触 看 闻
【2】选段中的“她”指的是__________,我们在_______、_______、_______、_______这些地方发现“她”。
【3】小朋友,动脑筋想想你还在哪里发现了春天的影子。
她在云朵上________,她在小朋友的________;她在________,她在____________。
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
【3】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
15、快乐阅读
学问的故事
从前,有一位老人很有学问。他的屋子里有一块匾(biǎn),上面写着“学问”两个大字。老人死后,他的两个儿子就把匾一分为二。
哥哥拿了一个“学”字,从早到晚只知道读书,从来不提问题。
弟弟拿了一个“问”字,专门提问,却从来不读书。日子长了,两个都(dōu dū)学得稀里糊涂。
后来,哥俩想起了父亲生前的教(jiāo jiào)导:“学问,学问,既要学又要问”。于是,他们俩开始勤学好(hǎo hào)问,学习进步很大,结果也像父亲一样,都成了有学问的人。
【1】短文一共有( )个自然段,在文中标出序号。
【2】给文中加点字选择正确读音,画上“√”。
【3】从文中找出下列词语的反义词。
生前( ) 退步( )
【4】想起父亲的教导之后,兄弟俩是怎么做的,结果怎样?请在文中找到答案。用“_____”画出来。
【5】读了这个故事,我懂得了____________________ 。
16、学习了这一课后,你有什么感受呢?仔细想一想,把你的感受写下来吧!
17、排列句子的顺序。
(______)小芽钻出了地面。
(______)蓖(bì)麻开花了。
(______)蓖麻越长越高。
(______)种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。
(______)蓖麻结果实了。
18、照样子,写句子。
1.把括号里的词语恰当地放入句子中。
(1)一辆汽车开过来。(红色的 飞快地)
____________________________
(2)凤凰花开了,傣族人民泼水节又到了。
(一年一度的 火红火红的)
_____________________
19、主题探究。
班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间:________________。
借阅数量:每人每次最多借________本。
借阅期限:每人每次仅限____________天。
借阅要求:任何人不得在图书上________________。
违约责任:遗失或损坏者__________,不按时归还者____________。
20、习作。
图上画的是什么季节?都有什么?小朋友们会说些什么?请发挥你的想象,写几句话。