1、补充我能行。
1.____________________,风景旧曾谙。______________________,春来江水绿如蓝。
2.______________________,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,_________________。
2、填写恰当的字词。
一(______)笔 一(______)信 一(_______)铜号
茂密的(__________) 陡峭的(__________) 明亮的(______________)
3、照样子,填上合适的词语。(8分)
( 踢 )足球 ( ) 作业 ( )篮球 ( )笛子
( )报纸 ( )步 ( ) 歌 ( )远
4、字典公公来帮忙。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 第四笔 |
夫 |
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极 |
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吸 |
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5、照样子,将句子补充完整。
例:月光照在床前,地上就像铺了白霜。
(明亮的)月光照在床前,地上就像铺了(一层)白霜。
夜晚,英英在写作业。
( )夜晚,英英在( )写作业。
能力提升
6、看拼音,根据语境写词语。
1.你看,那个hái zi tóu dǐng
着碗在tiào
舞,他真的好厉害呀!
2.píng cháng,我在教室里学习zhī shi
。
7、读画线字的音节,正确的打“√”,错误的打“×”。
官员(yán)_________ 重新(zhóng)_________ 滑梯(dì)_________
结束(jié)________ 红润(rǜn)________ 懒洋洋 (lǎng)________
8、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 ( )
2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际,风吹过去把草吹倒,看见了牛羊,是形容大草原的美景。 ( )
9、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )
【3】姐姐今年10岁,属兔,弟弟今年9岁,属龙。( )
【4】枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。( )
10、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
11、课外阅读。
怕走夜路
我天不怕,地不怕,上树敢掏鸟蛋,下水敢摸鱼儿,却偏偏怕天黑。每当我要睡觉的时候,小屋黑洞洞的,我总叫妈妈去开灯,自己躲在妈妈的身后。天黑了,我说什么也不出去。
一天傍晚,妈妈给我一张《猫和老鼠》的电影票,我一看是七点半的,心里的喜悦一下就被冲淡了一半,看完电影肯定就超过九点了。我想让妈妈去接我,可话到嘴边又咽了回去,因为我是个堂堂男子汉啊!只见妈妈笑盈盈地看着我,好像在说:“有胆量吗?”我咬了咬嘴唇,下决心要让她看看,我也敢走夜路。
1.照样子,写一写。
笑盈盈 ____________ ____________ ____________
2.第一段共有______句话。主要写__________________________。
3.文中的“我”下决心走夜路去干什么?想一想,“我”以后还会怕走夜路吗?
________________________________________________________
________________________________________________________
4.你在什么时候胆子小呢?你又是如何勇敢地去克服的?
________________________________________________________
________________________________________________________
12、阅读天地。
蜜蜂
蜜蜂的身子小巧玲珑(líng lóng)。它的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,它还会扎人呢!
小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样,不分日夜地在花丛中劳动,千辛万苦地为花儿传播花粉,为人们酿(niàng)造蜂蜜。
可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉(fèng)献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
【1】全文有(_______)个自然段。第一段有(________)句话。
【2】按短文内容填空。
蜜蜂的脑袋________的,眼睛_______的,甜蜜蜜的嘴巴________的。
【3】蜜蜂的家在(______),它会为花儿(_________),为人们(________)。
A.酿造蜂蜜 B.一片花丛 C.传播花粉
【4】读了短文,我要向小蜜蜂学习它的________的精神。
13、课内阅读
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】课文选自《_____》。
【2】一共有(____)个自然段,第4自然段有(_____)句话。
【3】雾把什么藏了起来?在课文中用“_____”画出来。
【4】读句子,照样子写一写。
例:雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都不见了。
雾把(____________) 藏了起来。无论是(__________________) ,还是(_______________________) ,都不见了。
【5】课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
_______________________________。
14、阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ,把腿比作 。
5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
6.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。
15、课文回放。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】把短文中写葡萄的颜色的词语用“________”画下来。
【2】从生活中,我知道“甜”的反义词是________________。
【3】联系上下文,我知道“五光十色”的意思________________________。
【4】照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
运动会上,同学们在操场上比赛,有________________________,个个你争我抢,精彩极了。
【5】你喜欢葡萄沟吗?说说理由。(不会写的字用拼音代替)
____________________________________________________________________________________________
16、我会照样子写句子。
例1:李小青是我们班的班长。我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。____________________________________
例2:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?____________________________________
例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。________________
例4:傣族人民欢呼。傣族人民向周总理泼水。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
妈妈洗衣服。妈妈唱歌。________________
例5:他很冷。他冷得直打哆嗦。
她很热。____________
17、将词语放在合适的位置,让句子更生动。
1.葫芦藤上长满了叶子。(嫩绿的 细长的)
_________________
2.孩子们在操场上奔跑。(宽阔的 可爱的 尽情地)
________________
18、体会下面句子哪句写的好,为什么?
(1)a曹操的儿子曹冲七岁。 b曹操的儿子曹冲才七岁。
我认为第_____句写的好,因为:_____________________。
(2) a大象有多重呢? b大象到底有多重呢?
我认为第_____句写的好,因为:______________________。
19、口语交际
美术课上,你想借用一下小明的水彩笔,该怎样跟他商量呢?请写一写。
我会对小明说:“______________________________。”
20、看图写话。
仔细看图,说一说图上都有谁,发生了一件什么事情。