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随时随地学习
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1、在大写字母后的括号里写上小写字母，再把小写字母按顺序排列
K（_____） P（_____） M（_____） W（_____） H（_____） N（_____）
_____________________________
2、根据课文内容填空。
（1）小时（ ）（ ）（ ），呼作（ ）（ ）（ ）。
（2）居里夫人（ ）着，（ ）腰紧紧地（ ）那位老人，然后又深情地（ ）着她的双颊。
（3）自己错，要（ ），贵（ ）,勇（ ）。
3、看拼音，写词语。
gū niáng jú huā jīng yíng shé tóu
4、我积累了很多词，我能写出来。
( )图强 揠苗( ) 万里( ) 一望( )
( )拂面 破涕( ) 筋疲( ) 恋恋( )
5、把下面的句子补充完整。
（1）同学们_________________________。
（2）________________是三好学生。
（3）公园里的花_____________________。
6、看拼音，写词语。
nán wàng huā pào zhàn shì
biǎn dan shuǐ lì guān kǒu
7、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 （______）
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 （______）
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 （______）
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）
8、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
9、对的画“√”,错的画“×”。
1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.香港的日月潭很美。( )
4.拉萨是有名的“日光城”。( )
10、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
11、课外阅读
总理买票
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！
周总理和我们一起乘车了！车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问□□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□□
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
【1】在第二自然段的“□”内加上标点符号。
【2】写出下列词语的近义词。
顿时——（__________）希望——（__________）
激动——（__________）慈祥——（__________）
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写周总理关心售票员的句子。
【4】读了短文，你觉得周总理是个怎样的人？（多选）（________）
A．乐于助人 B．和蔼慈祥 C．关心同志
12、读一读，做一做。
四季歌
春天来了，春天来了，各种花儿开。
红的黄的，粉的紫的，真呀真好看。
夏天到了，夏天到了，太阳当空晒。
热呀热呀，热呀热呀，知了把歌唱。
秋天来了，秋天来了，树上叶儿黄。
风吹沙沙，风吹沙沙，片片落下来。
冬天到了，冬天到了，北风呼呼吹。
冷呀冷呀，冷呀冷呀，雪花纷纷飞。
【1】从文中找出一组反义词写下来。
（__________）——（__________）
【2】说一说文中的四个季节各有什么特点？
____________________
【3】你喜欢哪个季节？为什么？
____________________
13、我是阅读小能手，能按要求答题。（不会写的字用拼音代替）
真正的好孩子
在一棵大树上，住着喜鹊、莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。
这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”
小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】树上住着哪些鸟？
__________________________________
【3】你认为谁是真正的好孩子？从哪里可以看出来？请你在文中用“﹏﹏﹏﹏”画出相关句子。
【4】你从文中小乌鸦的身上学到了什么呢？请写下来吧。
__________________________________
14、课文选段阅读。
葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
【1】这段共有________句话。
【2】“五光十色”的意思是 ，用“ ”画出表现这个词语意思的句子。
【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。
【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句，这句话把 比作 。
15、阅读短文，完成练习。
小乌龟谈长大
几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。
乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家族的丑陋（lòu）！”
乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
乌龟哥哥说：“我不想这么卑（bēi）微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王国。小动物们都以我为王，只有我说了算！”
他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么________________________？乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么样？想做什么呢？”
乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给我们乌龟家族丢脸。”
【1】根据短文内容连线。
乌龟姐姐 要变成兔子 美丽自由
乌龟妹妹 要变成大象 威武有力
乌龟哥哥 要变成金鱼 动作敏捷
【2】用“ ”画出文中乌龟弟弟说的话。
【3】请把乌龟弟弟的想法填在文中的“_____”上。
【4】乌龟姐姐问乌龟弟弟的话，要用( )的语气来读；乌龟弟弟说的话，要用( )的语气来读。
A．坚定 B．轻松 C．疑问 D．难过
【5】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（ ）
A．失去自信
B．失去自己
C．失去面子
D．失去面具
【6】你赞成哪只乌龟的说法？写写你的理由。
我赞成__________的说法。因为___________________________ 。
16、日积月累。
桂林山水（）。
上有天堂下有（）。
五岳归来不看山，（）。
17、照样子做一做。
例：他愉快的散步。（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。（粉红色的）
_____________________________
（2）山谷里有许多蝴蝶。（五颜六色的）
_____________________________
例：小鸟在树上跳上跳下。 小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_____________________________
18、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!
_____ 只有 _________ 才____________
5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________
19、按要求，写句子
1．哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，把句子补充完整）
（1）________，小狗叫起来了。
（2）________，青蛙在大荷叶上唱起歌来。
2．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词语写句子）
______________________________________________________________________
3．连词成句，并加上合适的标点符号。
在 你 太空中 生活 怎样 吗 知道 航天员
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20、我会看图写话。
仔细看图，以《家乡的小河》为题，写一段话。参考词语：蓝蓝的、青青的、弯弯的、捉迷藏、游来游去、风景如画。
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