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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
挂（______） 饱（______） 但（______） 哄（______）
桂（______） 抱（______） 担（______） 洪（______）
2、查字典。
勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
3、按要求填写词语。
（1）填上恰当的动词。
（ ）衣服 （ ）东西 （ ）帽子
（2）填上恰当的量词。
一（ ）狗 一（ ）马 一（ ）鸟
（3）词语搭配。
（ ）的空气 （ ）的秋天 （ ）的日子
4、填上适当的词，我也会。
一( )老马 一( )松鼠 一( )歌 一( )桥
高兴地( ) 吃惊地( ) 小心地( ) 飞快地( )
5、先将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（_____）调（_____）顺 ②微风（_____）（____） ③一（____）不（____）
④（_____）张（_____）望 ⑤名（____）古（____） ⑥大雪（____）（____）
（1）清爽的早晨，阳光柔和，（______）。
（2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不能（______）。
6、看拼音写汉字，看谁写得正确又美观。
shū yínɡ zōnɡ jì shú xī
jié ɡòu xiónɡ yīnɡ jiǎn cái
7、仔细观察下面表格中的内容，判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
| 废弃口罩请正确丢弃 |
（1）无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。 | |
（2）有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸（jìn）泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。 |
【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )
【2】小刚这几天在咳嗽，他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )
【3】小雪发烧了，她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )
8、判断，正确的画“√”，错的画“×”。
【1】“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下，写了第二封信。爸爸看到信后，会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》，知道了这只“想飞的猫”不论做什么事，都很用功，希望把事情做好。______
9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________
【2】“九”是独体字，第二笔是“
”。_______
【3】“猛”是左右结构，偏旁是
，此偏旁表示字义与动物有关。_______
10、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
11、阅读短文，完成练习。
月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候，看起来很大，当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们:东西离我们近，看起来就大;东西离我们远，看起来就小。
看天上月亮，星星也是这个道理。
月亮看起来大，星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸，有一颗晶莹的牵牛星，它比月亮大几万倍，要是把月亮比做一粒绿豆，那牵牛星就是很大的一座电影院。因为牵牛星离
地球远，月亮离地球近，所以看起来牵牛星就比月亮小了。
【1】月亮是不是一定比星星大?从短文中举例说明。
________________________
【2】读了短文，你明白了什么道理?
_____________________
【3】你晚上观察过天空吗?把你观察到的写下来。
____________________
12、《小狮子》节选
小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”
这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”
小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
1.仿写句子。
要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。
要想 ，你必须 。
2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。
3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？
13、阅读短文，回答问题。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“
”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧，“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果心灵不放松，不满的情绪积压在心中，心情就不好，就是“闷”。
③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“
”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“
”。小朋友．你能想到哪些带有“”的字呢？
【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形，还能变成汉字下面的______和汉字左边的______。
【2】我猜，_____是“息”；_____是“闷”；_____是“恭”。（填序号）
①
②
③
【3】读短文，在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。
（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )
14、课外阅读。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài sài）。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正和小虫捉迷藏（cáng zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】用“√”标出短文中加点字的正确读音。
【2】“荷”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；“雷”用部首查字法先查部首______，除部首外再查______画，共______画。
【3】短文第二自然段中共有三句话，分别写了雷雨过后的___________、___________和___________。
【4】文中第3自然段描写了______、______、______、______、______、______等六种小动物。我最喜欢______，因为_________________________。
15、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。
【1】照样子，写词语。
千千万万 ________ ________ ________
【2】大禹是怎样治理洪水的？
______________________
【3】这段话有________句。
16、读句子，根据意思写诗句。
1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。
3.无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
17、小小值日生
在学校里，你一定也做过值日生吧！今天学习了小刚和玲玲做值日的故事，想一想，如果明天轮到你当值日生，你该怎样做呢？
18、听短文《法布尔小时候的故事》，回答问题。
1．法布尔要弄明白的问题是______
A．纺织娘长什么样子。B．什么东西发出了低微的嘎吱嘎吱声。
2．后来，法布尔成了著名的________学家。
19、按要求写句子。
（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）
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（2）夏天，________热得________。（把句子写完整）
（3）________海鸥飞过________大海。（把句子写具体）
（4）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ （用加点的关联词造句）
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（5）例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小玲跑到了奶奶家，把好消息告诉了奶奶。
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20、妙笔生花
请你写一篇日记，记录你认为最有趣的一件事，要求写清楚天气情况和日期。
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