微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
哪______ 孩______ 肚______ 极______
那______ 该______ 杜______ 级______
傍______ 作______ 娃______ 毛______
榜______ 昨______ 洼______ 手______
2、 按课文内容填空。
黄山上有许多奇石，人们还给它们起了有趣的名字。课文重点介绍了____________、____________、____________和____________几块奇特的石头，简单介绍了____________、____________、____________等几块石头。
3、照样子，写词语。
奶白 银白 （_____） 翠绿 浅绿 （_____）
粉红 鲜红 （_____） 小溪 江河 （_____）
4、查字典
“苗”字查字典用音序查字法先查大写字母（___），再查音节（______）。用部首查字法，应先查（_______）部，再查（_________）画。“苗”字可组词（____）。
5、古诗默写
____________
_____代_______
墙______________________，
凌寒____________________。
遥______________________，
________________________。
6、看拼音，写词语
1．他很后悔没有听街坊的quàn gào
。
2．有几个同学qiǎng 
着答道，同时发出 xī xī
的笑声。
3．我很yuàn yì帮您做事。
4．我的一个伙伴就是diào zài
这条河里淹死的！
7、判断题。对的打√，错的打×。
（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）
（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像
个老寿星。 （___））
（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一
样，都给大家带来害处。（___）
（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，
没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）
（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）
8、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。
官员（yán）_________ 重新（zhóng）_________ 滑梯（dì）_________
结束（jié）________ 红润（rǜn）________ 懒洋洋 （lǎng）________
9、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×
①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）
②我们才能获得成功。 （____）
③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）
④中午的太阳火辣辣的。 （____）
10、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）
【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）
【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）
【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）
【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）
11、阅读短文，完成练习。
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡要是腿骨摔（shuāi）断了，就用嘴啄（zhuó）些淤（yū）泥放在受伤的地方，再用一些细草把伤口捆绑（bǎnɡ ）起来，让骨头很快长好。
水牛肚子里有了寄（jì）生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、猪、狗要是受了伤，它们会不停地用舌头去舔（tiǎn）伤口，让唾（tuò）液（yè）把细菌（jūn）杀死。
【1】短文共有_____个自然段，分别介绍了_______、_______、_______、猪和_______这几种动物能为自己治病。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
坏——_____ 甜——_____ 活——_____
【3】下列说法哪个是错的，请将序号填在（ ）里。
A．有一种很苦很苦的草能杀死水牛肚子里的寄生虫。
B．野鸡会用树叶捆扎伤口治疗断腿。
C．猫、猪、狗的唾（tuò）液（yè）能把细菌（jūn）杀死。
【4】人类也会防御病毒。你知道哪些方法可以让我们远离新冠病毒？请写出两种。
（1）_______________________
（2）___________________________
12、课外阅读我能行。
清晨，第一缕阳光抚摸着我，我从甜蜜的梦中醒来。妈妈在厨房准备着香喷喷的早餐，我轻轻地搂住妈妈的腰，今天我是幸福的！
中午放学走出校门，看见爸爸正在老地方等着我，手里拿着给我这个小馋猫准备的零食，我跑过去牵住爸爸的手，今天我是幸福的！
晚饭后，我们一家人外出散步，在河边的树林中发现了一片火红的枫叶。它的样子很好看，就像我小小的手掌，我把它贴在一张洁白的纸上，做成贺卡送给妈妈，妈妈亲亲我的小脸蛋，今天我是幸福的！
【1】从文中选出适当的词语填在括号里。
( )的纸 ( )的枫叶 ( )的梦
【2】填一填。
一片片( ) 一张张( )
【3】照样子，写句子。
例：枫叶就像我小小的手掌。_________就像_____________________。
【4】读了这篇短文，我知道了（ ）
A．作者是幸福的，因为有妈妈准备的早餐。
B．作者是幸福的，因为有爸爸妈妈的爱。
13、阅读故事，回答问题。
公鸡脸红了
公鸡和兔子、鸭子、松鼠是邻居。
一天早上，兔子来找公鸡：“我要上街买水果，借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我自己要用，不借！”
一天中午，鸭子来找公鸡：“公鸡哥哥，你帮我挑点儿水吧！”
公鸡说：“我要吃饭了，没空！”
天晚上，松鼠来找公鸡：“明天早上我要上山捡松子，你叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”
一天深夜，猛烈的风雨把公鸡家的屋顶吹跑了。公鸡急得又叫又跳。兔子、鸭子和松鼠听见了公鸡的叫声，都放下自己手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨止了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子和松鼠，公鸡的脸一下子就红了。
【1】短文中的（____）和松鼠、（____）、（____）是邻居。
【2】兔子、鸭子和松鼠听到公鸡的叫声后是怎么做的呢？请用“_______”在文中画出来吧。
【3】公鸡脸红的原因是（ ）
A.公鸡生气了 B.公鸡不好意思了 C.公鸡着急了
【4】你想对文中的公鸡说些什么呢？写下来和大家分享吧。
_____________________________________
14、读短文，完成练习
曹冲救人
曹操用的马鞍被老鼠咬坏，管理仓库的官吏十分hài pà________，因为曹操知道了一定会认为不吉利，会治他死罪。曹操的儿子曹冲知道此事后，就对那人说：“你不要害怕，三天后你去自首，我有妙法救你，保你无事。”
三天后，那人前去认罪，guǒ rán ________无事。
原来，曹冲戮破了自己的单衣，样子像是被老鼠咬坏的。在曹操面前，他装作yōu chóu ________的样子。曹操问他为什么烦恼，曹冲说：“世上一般人认为被老鼠咬坏衣服的主人会不吉利，现在我的单衣被老鼠咬坏了，所以忧愁。”曹操连忙quàn wèi ________说：“这全是无稽之谈，何用忧愁。”接着，管理仓库的官吏到曹操面前请罪，曹操想起刚才发生的曹冲之事，只得一笑了之。
【1】把文中的音节写成汉字。
【2】联系上下文理解“无稽之谈”。
________________________________
15、阅读短文，回答问题。
《狮子和狐狸》
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
词语积累
①狡猾：坏主意很多，不可信任。 ②诡计：狡诈的计策。 ③探望：看望。
【1】短文共有____个自然段。
【2】狮子为什么要躺着装起病来？因为__________,所以___________。
【3】“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_______。这个诡计是（________）
A.狮子钻进山洞里装病。
B.狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
C.野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
【4】“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ）
A.探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
B.狮子把进洞的野兽都吃掉了。
【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_______,狐狸想：如果_______，所以狐狸不进洞探望。
16、照样子做一做。
例：他愉快的散步。（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。（粉红色的）
_____________________________
（2）山谷里有许多蝴蝶。（五颜六色的）
_____________________________
例：小鸟在树上跳上跳下。 小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_____________________________
17、按要求改写句子。
1.教室被我打扫干净了。（改为“把”字句）
__________________________________
2.爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）
根据提示扩写句子：___________________________
3.叶子上的虫还用治？
换种说法，保持句意不变：____________________________
4.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（仿写句子）
__________是_____________，______________也是________________。
18、把下面的句子补充完整。
（1）________一边________一边________。
（2）________好像________
（3）________有时候________，有时候________
19、把句子补充完整。
（1）冬天里，室外冷得像______________ ，他被冻得_____________。
（2）老师经常教育我们：“树无根不长，人_______________________。”
（3）他长着一双_____________的眼睛，留着一头___________的头发。
（4）下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。
20、看图写话。
提示：图上有什么？还有谁？他们在说些什么呢？他们又是如何做的？最后会怎样呢？快把你想到的故事写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）
邮箱： 